CHỦ ĐỀ F: GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA MÁY TÍNH

BÀI 15. Nhiệm vụ của em và sự trợ giúp của máy tính
Sau bài học này, em sẽ:

*Mô tả được nhiệm vụ đặt ra bằng cách xác định những gì đã có, cần làm gì hay cần tạo ra sản phẩm nào. *Chia được công việc cụ thể thành những việc nhỏ hơn. *Thực hiện được nhiệm vụ có sử dụng máy tính.
MỤC TIÊU

Tuần tới sẽ có tiết ôn tập Tin học. Mai và Trung được cô giáo giao nhiệm vụ trình bày trước lớp về một số máy tính thông dụng.
Tuần tới sẽ có tiết ôn tập Tin học. Mai và Trung được cô giáo giao nhiệm vụ trình bày trước lớp về một số máy tính thông dụng.
Trung: Tớ sẽ lấy nội dung mục 1 ở bài 3 để làm bài trình chiếu. Còn bạn sẽ trình bày trước lớp nhé.

Mai: Đồng ý. Bạn chuyển bài trình chiếu cho tớ để tớ trình bày trước lớp.

– Nhiệm vụ của bạn Mai là gì?

– Nhiệm vụ của bạn Trung là gì?

Em hãy trao đổi với bạn và cho biết

Em cần biết rõ nhiệm vụ trước khi thực hiện. Cụ thể là cần biết được những gì đã có trước, cần làm việc gì hay kết quả cần đạt được là gì.
Em cần biết rõ nhiệm vụ trước khi thực hiện. Cụ thể là cần biết được những gì đã có trước, cần làm việc gì hay kết quả cần đạt được là gì.
1. Mô tả nhiệm vụ cần thực hiện

Nhiệm vụ của bạn Trung có thể mô tả như sau:

– Những gì đã có trước: nội dung về một số máy tính thông dụng ở mục 1 bài 3.

– Sản phẩm cần tạo ra: Bài trình chiếu

Nhiệm vụ của bạn Mai có thể mô tả như sau:

– Những gì đã có trước: Bài trình chiếu.

– Việc cần làm: Trình bày trước lớp.
a) Các bạn trong nhóm của Huy đã sắp xếp sách, vở viết, truyện thiếu nhi, đồ dùng học tập vào thư viện của lớp. Huy được giao nhiệm vụ làm bài trình chiếu giới thiệu cách sắp xếp trong thư viện cho các bạn trong lớp.

1. Mô tả nhiệm vụ cần thực hiện

b) Máy tính ở nhà Thuỷ có phần mềm RapidTyping, mẹ nhắc Thuỷ cần siêng năng luyện tập gõ bàn phím.

Nhiệm vụ của bạn Thuỷ là gì?

Em hãy mô tả nhiệm vụ của Huy, Thuỷ bằng cách chỉ ra những gì đã có trước, việc cần làm là gì hay cần tạo ra sản phẩm nào

Nhiệm vụ của bạn Huy là gì?
Một nhiệm vụ (hay công việc) có thể được mô tả bằng cách chỉ ra những gì đã có trước, những gì cần làm hay kết quả, sản phẩm cần tạo ra là gì.

1. Mô tả nhiệm vụ cần thực hiện
2. Công việc của em và sự trợ giúp của máy tính

Nhiệm vụ 1

Chuẩn bị bài trình chiếu
(bạn Trung thực hiện)

Nhiệm vụ 2

Trình bày trước lớp
(bạn Mai thực hiện)

Ở phần khởi động, nhiệm vụ trình bày trước lớp về một số máy tính thông dụng được chia thành hai nhiệm vụ nhỏ hơn. Mỗi bạn Mai, Trung được phân công thực hiện một nhiệm vụ nhỏ.

Việc chia nhiệm vụ (hay công việc) thành những nhiệm vụ (hay việc) nhỏ hơn giúp thuận tiện phân công thực hiện. Công việc _chuẩn bị bài trình chiếu _của bạn Trung có thể chia thành hai việc nhỏ hơn gồm:
Công việc _chuẩn bị bài trình chiếu _của bạn Trung có thể chia thành hai việc nhỏ hơn gồm:
Việc 1

Xem lại nội dung
và lên ý tưởng trình bày

Việc 2

Tạo bài trình chiếu
trên máy tính

Chia nhiệm vụ, công việc thành những nhiệm vụ, việc nhỏ hơn để dễ thực hiện. Trong đó có việc cần sử dụng máy tính.

2. Công việc của em và sự trợ giúp của máy tính

Em hãy chia nhỏ việc làm bài trình chiếu về cách sắp xếp sách trong thư viện và hoàn thiện sơ đồ ở Hình 8. việc nào cần sử dụng máy tính để thực hiện?
Em hãy chia nhỏ việc làm bài trình chiếu về cách sắp xếp sách trong thư viện và hoàn thiện sơ đồ ở Hình 8. việc nào cần sử dụng máy tính để thực hiện?
Gợi ý:

a) Tạo bài trình chiếu trên máy tính.

b) Tìm hiểu cách sắp xếp trong thư viện.

Việc 1

Tìm hiểu cách sắp xếp
trong thư viện

Việc 2

Tạo bài trình chiếu
trên máy tính

2. Công việc của em và sự trợ giúp của máy tính
. Có thể chia công việc thành những việc nhỏ hơn để phân công thực hiện và để dễ thực hiện.

. Có những việc cần được thực hiện trên máy tính.

2. Công việc của em và sự trợ giúp của máy tính
1. Em hãy ghép mỗi mục ở cột bên trái với mục thích hợp ở cột bên phải.

a) Mô tả công việc của Huy.
1. Những gì đã có trước
2. Sản phẩm cần tạo ra
b) Mô tả công việc của Thuỷ.
1. Những gì đã có trước
2. Công việc cần làm
a) Bài trình chiếu giới thiệu cách sắp xếp.

b) Sách, vở, truyện thiếu nhi, đồ dùng học tập đã được sắp xếp vào thư viện của lớp

a) Máy tính có phần mềm RapidTyping.

b) Luyện tập gõ bàn phím trên máy tính.

a) Máy tính có phần mềm RapidTyping.

b) Luyện tập gõ bàn phím trên máy tính.

a) Bài trình chiếu giới thiệu cách sắp xếp.

b) Sách, vở, truyện thiếu nhi, đồ dùng học tập đã được sắp xếp vào thư viện của lớp

Đáp án

Đáp án
2. Máy tính ở nhà của ngọc có phần mềm Basic Mouse Skills, cô giáo nhắc ngọc cần luyện tập sử dụng chuột máy tính ở nhà.
1. Những gì đã có trước
2. Việc cần làm
Em hãy ghép mỗi mục ở cột bên trái với mục thích hợp ở cột bên phải.

a) Luyện tập sử dụng chuột trên máy tính.

b) Máy tính có phần mềm Basic Mouse Skills.

a) Luyện tập sử dụng chuột trên máy tính.

b) Máy tính có phần mềm Basic Mouse Skills.

Đáp án
3. Em được cô giáo giao tạo bài trình chiếu về cách khởi động, tắt máy tính. Em hãy chia công việc này thành những việc nhỏ hơn, trong đó có việc cần sử dụng máy tính.

Việc 1

Tìm hiểu cách khởi động, tắt máy tính

Tạo bài trình chiếu

về cách khởi động, tắt máy tính

Việc 2

Tạo bài trình chiếu
trên máy tính
THỰC HÀNH

Thực hiện tạo bài trình chiếu giới thiệu các máy tính thông dụng theo hướng dẫn như sau:

_Lưu ý_:

_ Em có thể thêm ảnh minh hoạ để bài trình chiếu dễ hiểu, hấp dẫn hơn.

_ Thêm trang chiếu mới: Chọn thẻ Home, chọn nút lệnh New Slide

_ Em có thể gõ chữ việt không dấu.

1. Xem lại mục 1 của bài 3 trong sách giáo khoa, trao đổi với bạn để lên ý tưởng trình bày bài trình chiếu.

2. Khởi động phần mềm trình chiếu và thực hiện tạo bài trình chiếu (xem ví dụ minh hoạ ở Hình 9).
Tạo bài trình chiếu về cách khởi động, tắt máy tính theo từng việc nhỏ em đã chia ở câu 3 phần Luyện tập