Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tính chất kết hợp của phép nhân

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Tự làm
Người gửi: Lê Bảo Ngân
Ngày gửi: 08h:57' 15-11-2022
Dung lượng: 987.7 KB
Số lượt tải: 306
Số lượt thích: 0 người
TOÁN

LỚP: 4A

KHỞI ĐỘNG

Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2022
Toán
Kiểm tra bài cũ:
Chọn ý đúng nhất
1/ Khi nhân một số tự nhiên với 10, 100, 1000,
…… ta chỉ việc:
A.Viết thêm 1, 2, 3,… chữ số 0 vào bên trái số đó.
BB.Viết thêm 1, 2, 3,… chữ số 0 vào bên phải số

đó.

C. Giữ nguyên số đó .

Thứ ba ngày 15 tháng 11 năm 2022
Toán
Kiểm tra bài cũ:
Chọn ý đúng nhất
2/ Khi chia số tròn chục, tròn trăm,tròn nghìn
cho 10, 100, 1000,…ta chỉ việc :
A. Giữ nguyên số đó .
B. Bỏ bớt đi 1, 2, 3,… chữ số 0 vào bên trái số
đó .
C.
B Bỏ bớt đi 1, 2, 3,… chữ số 0 ở bên phải số
đó .

Thứ ,ba ngày 15 tháng 11 năm 2022
TOÁN
TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP NHÂN

a) Tính rồi so sánh giá trị của hai biểu thức
( 2 x 3) x 4 và 2 x ( 3 x 4 )
Ta có:

( 2 x 3) x 4 = 6 x 4 = 24
2 x ( 3 x 4 )= 2 x 12 = 24

Vậy

( 2 x 3) x 4 = 2 x ( 3 x 4 )

b) So sánh giá trị của hai biểu thức ( a x b) x c và a x ( b x c)
( a x b) x c

ax(bxc)

a

b

c

3

4

5

( 3 x 4 ) x 5 = 12 x 5 = 60 3 x ( 4 x 5) = 3 x 20 = 60

5

2

3

( 5 x 2) x 3 = 10 x 3 = 30 5 x ( 2 x 3 ) = 5 x 6 = 30

4

6

2

( 4 x 6) x 2 = 24 x 2 = 48

4 x ( 6 x 2 ) = 4 x 12 = 48

Ta thấy giá trị của hai biểu thức ( a x b) x c và a x ( b x c)
luôn bằng nhau.
( a x b) x c = a x ( b x c)
Khi nhân một tích hai số với số thứ ba, ta có thể nhân số thứ
nhất với tích của số thứ hai và số thứ ba.
Chú ý: Ta có thể tính giá trị của biểu thức dạng a x b x c như sau:
a x b x c = ( a x b) x c = a x ( b x c)

LUYỆN TẬP –THỰC HÀNH
1. Tính bằng hai cách theo mẫu
Mẫu: 2 x 5 x 4 =?
Cách 1: 2 x 5 x 4
=
Cách
2: 2 x 5 x 4
=
a) 4 x 5 x 3 =

( 2 x 5 ) x 4 = 10 x 4 = 40
2 x( 5 x 4 ) = 2 x 20 = 40

Cách 1: 4 x 5 x 3 = ( 4 x 5) x 3 = 20 x 3 = 60
Cách 2: 4 x 5 x 3 = 4 x (5 x 3) =

4 x 15 = 60

1. Tính bằng hai cách theo mẫu
Mẫu: 2 x 5 x 4 =?
Cách 1: 2 x 5 x 4
=
Cách
2: 2 x 5 x 4
=
a) 3 x 5 x 6 =

( 2 x 5 ) x 4 = 10 x 4 = 40
2 x ( 5 x 4 ) = 2 x 20 = 40

Cách 1: 3 x 5 x 6 = ( 3 x 5) x 6 = 15 x 6 =
Cách 2: 3 x 5 x 6 =

3 x (5 x 6) =

90

3 x 30 = 90

1. Tính bằng hai cách theo mẫu
Mẫu: 2 x 5 x 4 =?
Cách 1: 2 x 5 x 4
=
Cách
2: 2 x 5 x 4
=
b) 5 x 2 x 7 =

( 2 x 5 ) x 4 = 10 x 4 = 40
2 x ( 5 x 4 ) = 2 x 20 = 40

Cách 1: 5 x 2 x 7 = ( 5 x 2) x 7 = 10 x 7 =
Cách 2: 5 x 2 x 7 =

5 x (2 x 7) =

70

5 x 14 = 70

2. Tính bằng thuận tiện nhất
13 x 5 x 2 = 13 x ( 2 x 5)
= 13 x 10
= 130
5 x 2 x 34 = ( 5 x 2) x 34
= 10 x 34
=340

b) 2 x 26 x 5= (2 x 5) x 36
= 10 x 36
= 360
5 x 9 x 3 x 2 = (5 x 2) x (3 x 9 )
= 10 x 27
= 270

Tóm tắt
Có:

8 phòng học

Mỗi phòng học có: 15 bộ bàn ghế
Mỗi bộ bàn ghế có: 2 học sinh
Có tất cả:

? Học sinh

Cách 2:
Bài giải
Cách 1:
Bài giải
Số học sinh mỗi lớp là:
Số bộ bàn ghế có tất cả là:
2 x 15 = 30 ( học sinh)
15 x 8 = 120 ( bộ)
Số học sinh có tất cả là: Số học sinh trường đó có tất cả là:
30 x 8 = 240 ( học sinh)
2 x 120 = 240 ( học sinh)
Đáp số : 240 học sinh
Đáp số : 240 học sinh

Nêu tính chất kết hợp của phép nhân
Khi nhân một tích hai số với số thứ ba, ta có thể nhân số thứ
nhất với số thứ hai và số thứ ba.
( a x b) x c = a x ( b x c)

VẬN DỤNG - TRẢI NGHIỆM

Học thuộc chất kết hợp của phép nhân
Làm lại các bài tập
 
Gửi ý kiến