Phạm Thị Thúy Nhài
1
TÍNH CHUẨN XÁC VÀ HẤP DẪN
CỦA VĂN bản THUYẾT MINH
Ngữ văn 10
Người soạn: Phạm Thị Thúy Nhài
Phạm Thị Thúy Nhài
2
I. Tính chuẩn xác trong văn thuyết minh
1. Tính chuẩn xác và một số biện pháp đảm bảo tính chuẩn xác trong văn bản TM
- Mục đích của VBTM: cung cấp những tri thức về sự vật khách quan nhằm giúp người đọc hiểu thêm chính xác phong phú.
? Vì thế chuẩn xác là yêu cầu đầu tiên và cũng là yêu cầu quan trọng nhất của VBTM.
Phạm Thị Thúy Nhài
3
- Những điểm cần chú ý:
+ Tìm hiểu thấu đáo trước khi viết.
+ Thu thập tài liệu tham khảo, tìm được tài liệu có giá trị của các chuyên gia, các cơ quan có thẩm quyền ...
+ Chú ý thời điểm xuất bản của tài liệu để có thể cập nhật thông tin.
Phạm Thị Thúy Nhài
4
2. Luyện tập: d? SGK trang 24, 25
a. Chưa chuẩn xác vì:
- Chương trình ngữ văn 10 không phải chỉ có VHDG.
- Chương trình ngữ văn 10 VHDG không phải chỉ có ca dao, tục ngữ.
- Chương trình ngữ văn 10 VHDG không có câu đố.
Phạm Thị Thúy Nhài
5
b. Câu nêu trong SGK chưa chuẩn xác vì không phù hợp với ý nghĩa thực của những từ " thiên cổ hùng văn" là " áng hùng văn của nghìn đời" chứ không phải là" áng hùng văn viết cách đây 1000 năm".
c. Không thể sử dụng để thuyết minh về NBK vì nội dung không nói đến NBK với tư cách là nhà thơ.
Phạm Thị Thúy Nhài
6
II. Tính hấp dẫn
1. Tính hấp dẫn và một số biện pháp tạo tính hấp dẫn của VBTM
- VBTM không hấp dẫn thì người ta sẽ không đọc ? văn bản không có tác dụng.
- Các biện pháp làm cho VBTM hấp dẫn: SGK/25.
Phạm Thị Thúy Nhài
7
Một số biện pháp làm cho VBTM hấp dẫn:
Chi tiết cụ thể, sinh động, con số chính xác.
So sánh làm nổi bật sự khác biệt.
Sử dụng các kiểu câu linh hoạt.
Phối hợp nhiều loại kiến thức.
Phạm Thị Thúy Nhài
8
2. Luyện tập
- VB1: " Nếu tước đi. kìm hãm".
Là luận điểm khái quát, tg đã đưa ra nhiều chi tiết cụ thể về bộ não của đứa trẻ ít được chơi đùa, ít được tiếp xúc và bộ não của con chuột nhốt trong hộp rỗng. để làm sáng tỏ luận điểm
? Từ đó cái khái quát trở nên dễ hiểu
? Hấp dẫn.
Phạm Thị Thúy Nhài
9
- VB2:
Bài thuyết minh kể về hồ Ba Bể- trở nên hấp dẫn hơn khi tg nói đến những sự tích, truyền thuyết giúp ta như trở về một thuở xa xưa, thần tiên, kì ảo. Ngắm phong cảnh với cảm xúc như thế tâm hồn ta sẽ giàu có sâu sắc hơn.
Phạm Thị Thúy Nhài
10
? Ghi nhớ: SGK
VBTM cần phải chuẩn xác. Để đảm bảo yêu cầu này, những tri thức trong văn bản phải có tính khách quan, khoa học, đáng tin cậy. Có thế mới thực sự có ích cho người đọc, người nghe.
VBTM cần phải hấp dẫn để thu hút sự chú ý theo dõi của người đọc,, người nghe. Muốn thế cần sử dung nhiều hình tượng sinh đông, nhiều so sánh cụ thể, và câu văn phải biến hóa linh hoạt. Những sự tích, những truyền thuyết thích hợp cũng làm cho VBTM thêm hấp dẫn và sâu sắc.
Phạm Thị Thúy Nhài
11
III. Luyện tập
Sgk trang 27:
- Sử dụng linh hoạt các kiểu câu: Câu đơn, câu ghép, câu nghi vấn, câu cảm thán, câu khẳng định.
- Dùng những từ ngữ giàu tính hình tượng, liên tưởng ( Một bó. mạ).
- Bộc lộ ttrực tiếp cảm xúc:
+ Trông mà thèm quá.
+ Có ai lại đừng vào ăn cho được.
Phạm Thị Thúy Nhài
12
DẶN DÒ:
Học ghi nhớ của bài trang 27 SGK.
Soạn bài Tựa trích diễm thi tập của Hoàng Đức Lương.
Tiết sau trả bài: Đại cáo bình Ngô (Nguyễn Trãi).