KTUTS

Luyện từ và
câu

KTUTS

I. MỤC TIÊU
KTUTS
1. Kiến thức
- Hiểu được tính từ là những từ miêu tả đặc điểm hoặc tính chất của sự vật, hoạt
động, trạng thái,… (ND Ghi nhớ).
2. Kĩ năng
- Nhận biết được tính từ trong đoạn văn ngắn (đoạn a hoặc đoạn b, BT1, mục III),
đặt được câu có dùng tính từ (BT2). Hs năng khiếu thực hiện được toàn bộ bài tập
3. Thái độ
- Tích cực, tự giác học bài..
4. Góp phần phát triển các năng lực
- NL tự học, NL ngôn ngữ, NL sáng tạo
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng
- GV: + Bảng lớp kẻ sẵn từng cột ở bài tập2.
- HS: Vở BT, bút, ..
2. Phương pháp, kĩ thuật
- PP: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm,
- KT: động não, đặt câu hỏi, chia sẻ, ...
KTUTS

1. Đọc đoạn văn sau:

KTUTS

Cậu học sinh ở Ác-boa
Ác-boa là một thị trấn nhỏ, không có những lâu đài đồ sộ, nguy nga,
chỉ thấy những ngôi nhà nhỏ bé, cổ kính và những vườn nho con con.
Dòng song Quy-dăng-xơ hiền hòa lượn quanh thành phố với những
chiếc cầu trắng phau.
ông bố dắt con đến gặp thầy giáo để xin học. Thầy Rơ-nê đã già,
mái tóc ngả màu xám, da nhăn nheo, nhưng đi lại vẫn nhanh nhẹn...
Thầy cứ lắc đầu chê Lu-i còn bé quá.
Thế mà chỉ ít lâu sau, Lu-i đã khiến thầy rất hài long. Cậu là học
sinh chăm chỉ và giỏi nhất lớp.
Theo Đức Hoài

KTUTS

KTUTS

Lu-i Pa-xta (1822 - 1895 )
Ông là tiến sĩ vật lý và
hoá học người Pháp,
ông trở nên nổi tiếng
khi công bố một báo
cáo khoa học về tinh
thể học.
KTUTS

KTUTS

Cổ kính

KTUTS

KTUTS

Đồ sộ

Nguy nga

KTUTS

KTUTS

2. Tìm các từ chỉ trong truyện miêu tả:

a) Tính tình, tư chất của cậu bé Lu-i

Chăm chỉ , giỏi

b) Màu sắc của sự vật

- Những chiếc cầu

- Mái tóc của thầy Rơ-nê

Trắng phau
Xám

c) Hình dáng, kích thước và các đặc điểm khác của sự vật

- Thị trấn

- Vườn nho

- Những ngôi nhà

Nhỏ
Con con

- Dòng song

Nhỏ bé, cổ kính
Hiền hòa

- Da của thầy Rơ-nê

Nhăn nheo

KTUTS

KTUTS

Tính tình

Hình dáng,
kích thước

Màu sắc

Đặc điểm....

Các từ nêu trên chỉ tính tình, tư chất, màu
sắc của sự vật hoặc hình dáng, kích thước và đặc
điểm khác của sự vật gọi là tính từ.
KTUTS

KTUTS

3. Trong cụm từ đi lại vẫn nhanh nhẹn,
từ nhanh nhẹn bổ sung ý nghĩa cho từ nào?

A. đi

B. đi lại

c. đi lại vẫn

Trong cụm từ đi lại vẫn nhanh nhẹn, từ nhanh nhẹn bổ sung ý
nghĩa cho từ đi lại nhằm miêu tả đặc điểm của dáng đi như thế
nào. Mà từ đi lại là động từ chỉ hoạt động. Vậy những từ miêu
tả đặc điểm, hoạt động hoặc trạng thái cũng được gọi là tính từ.
KTUTS

KTUTS

Tính từ là những từ miêu tả đặc
điểm hoặc tính chất của sự vật,
hoạt động, trạng thái...

KTUTS

KTUTS

KTUTS

KTUTS

Bài 1. Tìm tính từ trong các đoạn văn sau:
a) Chủ tịch Hồ Chí Minh, vị Chủ tịch của Chính
phủ Lâm thời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà, ra
mắt đồng bào. Đó là một cụ già gầy gò, trán cao, mắt
sáng, râu thưa. Cụ đội chiếc mũ đã cũ, mặc áo kaki
cao cổ, đi dép cao su trắng. Ông cụ có dáng đi nhanh
nhẹn. Lời nói của Cụ điềm đạm, đầm ấm, khúc chiết,
rõ ràng.
KTUTS

KTUTS

Bài 1. Tìm tính từ trong các đoạn văn sau:
b) Sáng sớm, trời quang hẳn ra. Đêm qua, một bàn
tay nào đã giội rửa vòm trời sạch bóng. Màu mây xám đã
nhường chỗ cho một màu trắng phớt xanh như màu men sứ.
Đằng đông, phía trên dải đê chạy dài rạch ngang tầm mắt,
ngăn không cho thấy biển khơi, ai đã ném lên bốn năm
mảng mây hồng to tướng, lại điểm xuyết thêm ít nét mây mỡ
gà vút dài thanh mảnh.

KTUTS

KTUTS

Bài 2. Hãy viết một câu có dùng tính từ:
a) Nói về một người bạn hoặc người thân của em.

Ví dụ: Bạn Diệu Anh lớp em rất dễ thương.
Ví dụ: Mẹ em có giọng nói trong trẻo.

KTUTS

KTUTS

Bài 2. Hãy viết một câu có dùng tính từ:
b) Nói về một sự vật quen thuộc với em
(Cây cối, con vật, nhà cửa, đồ vật…)

Ví dụ: Chú mèo nhà em rất tinh nghịch.
nghịch
Ví dụ: ngoài vườn, cây cối xanh um.

KTUTS