Trường Tiểu học Ân Hữu

Thứ … ngày … tháng … năm …

Chia sẻ về những ưu
điểm của các thành
viên trong lớp

Từng thành viên trong lớp chọn một bạn để nói về ưu
điểm của bạn đó.

Chia sẻ cảm xúc của
mình khi được các bạn
khen ngợi, công nhận
ưu điểm của mình

Cảm xúc tích cực có thể có được nhờ
những lời khen, sự động viên và sự
công nhận các ưu điểm, tiến bộ của
nhau. Vì thế, việc phát hiện ra các ưu
điểm là biểu hiện đáng yêu, đáng quý.

Đề xuất những việc làm
để giữ gìn tình bạn

Thảo luận và đưa ra những việc làm cụ thể để giữ
gìn các mối quan hệ bạn bè.

Giúp đỡ khi cần thiết.

Quan tâm đến sở
thích của bạn.

Cùng nhau tham gia
những hoạt động chung.

Trò chuyện, tâm sự với
nhau thường xuyên.

Nếu tất cả đồng lòng thực hiện
các việc làm nho nhỏ, tình bạn
trong tập thể lớp sẽ được giữ gìn,
nuôi dưỡng và khăng khít, bền
lâu.

Lựa chọn "Sứ giả
tình bạn"

Đưa ra các tiêu chí lựa chọn “Sứ giả
tình bạn”.
• Có uy tín.
• Biết lắng nghe.
• Biết thuyết phục...

Thảo luận

Bình chọn hoặc xung phong ứng cử vào
vai trò “Sứ giả tình bạn" theo các tiêu chí
đã xác định.

Xác định nhiệm vụ của các "Sứ giả"

• Lắng nghe các bên khi có mâu
thuẫn xảy ra;
• Chia sẻ, phân tích với từng bên
để các bạn hiểu nhau hơn;
• Kết nối để các bạn giảng hoà
với nhau.

Đôi khi, nếu chúng ta không thể tìm
được tiếng nói chung, mâu thuẫn trở nên
sâu sắc, có thể tìm đến những người bạn
chung để kết nối, chia sẻ; qua đó dễ
dàng ngồi lại nói chuyện với nhau hơn.
Bạn bè, tập thể rất quan trọng, sẽ giúp
đỡ chúng ta nuôi dưỡng tình bạn.

VẬN
DỤNG

Về nhà:
Suy nghĩ và đề xuất những ý tưởng
mới cho việc nuôi dưỡng tình bạn của
tập thể lớp ở năm học cuối cấp.