Chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ chuyên đề lớp 5A
Ôn tập về tả đồ vật
Tập làm văn lớp 5
Trong văn miêu tả các con đã được học những kiểu bài nào?
Thứ 7, ngày 15 tháng 2 năm 2014
Tập làm văn
Kiểm tra bài cũ
-Tả đồ vật.
-Tả loài vật.
-Tả cây cối.
-Tả cảnh
-Tả người.

Tập làm văn
Đọc bài văn sau và thực hiện yêu cầu nêu ở dưới:
Cái áo của ba
Tôi có một người bạn đồng hành quý báu từ ngày tôi còn là đứa bé 11 tuổi. Đó là chiếc áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa.
Chiếc áo sờn vai của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành cái áo xinh xinh, trông rất oách của tôi. Những đường khâu đều đặn như khâu máy, thoáng nhìn qua khó mà biết được đấy chỉ là một cái áo may tay. Hàng khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh. Cái cổ áo như hai cái lá non trông thật dễ thương. Mẹ còn may cả cái cầu vai y hệt như chiếc áo quân phục thực sự.Cái măng sét ôm khít lậy cổ tay tôi. Khi cần tôi có thể mở khuy và xắn tay áo lên gọn gàng. Mặc áo vào , tôi có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu thương đang ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba…Lúc tôi mặc đến trường , các bạn và cô giáo ®Òu gọi tôi là “chú bộ đội”. Có bạn hỏi : “Cậu có cái áo thích thật! Mua ở đâu thế?” “Mẹ tớ may đấy!”- Tôi hãnh diện trả lời.
Ba đã hi sinh trong một lần đi tuần tra biên giới, chưa kịp thấy tôi chững chạc như một anh lính tí hon trong cái áo mẹ chữa lại từ chiếc áo quân phục cũ của ba.
Mấy chục năm qua, chiếc áo còn nguyên như ngày nào mặc dù cuộc sống của chúng tôi đã có nhiều thay đổi. Chiếc áo đã trở thành kỉ vật thiêng liêng của tôi và cả gia đình tôi.
Phạm Hải Lê Châu
Tìm các phần mở bài, thân bài, kết bài.
Tìm các hình ảnh so sánh và nhân hóa trong bài văn .
Ôn tập về tả đồ vật

Tập làm văn
1.Đọc bài văn sau và tìm các phần mở bài, thân bài, kết bài.
Cái áo của ba
Tôi có một người bạn đồng hành quý báu từ ngày tôi còn là đứa bé 11 tuổi. Đó là chiếc áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa.
Chiếc áo sờn vai của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành cái áo xinh xinh, trông rất oách của tôi. Những đường khâu đều đặn như khâu máy, thoáng nhìn qua khó mà biết được đấy chỉ là một cái áo may tay. Hàng khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh. Cái cổ áo như hai cái lá non trông thật dễ thương. Mẹ còn maycả cái cầu vai y hệt như chiếc áo quân phục thực sự.Cái măng sét ôm khít lậy cổ tay tôi. Khi cần tôi có thể mở khuy và xắn tay áo lên gọn gàng. Mặc áo vào , tôi có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu thương đang ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba…Lúc tôi mặc đến trường , các bạn và cô giáo gọi tôi là “chú bội đội”. Có bạn hỏi : “Cậu có cái áo thích thật! Mua ở đâu thế?” “Mẹ tớ may đấy!”- Tôi hãnh diện trả lời.
Ba đã hi sinh trong một lần đi tuần tra biên giới, chưa kịp thấy tôi chững chạc như một anh lính tí hon trong cái áo mẹ chữa lại từ chiếc áo quân phục cũ của ba.
Mấy chục năm qua, chiếc áo còn nguyên như ngày nào mặc dù cuộc sống của chúng tôi đã có nhiều thay đổi. Chiếc áo đã trở thành kỉ vật thiêng liêng của tôi và cả gia đình tôi.
Phạm Hải Lê Châu
Ôn tập về tả đồ vật
Bố cục của bài văn:
Ôn tập về tả đồ vật
Tập làm văn
Mở bài: Từ đầu đến …………………………………….
Giới thiệu về……………………………………
Mở bài theo cách………………………………
Thân bài: Tiếp đó đến …………………………………
Tả theo trình tự nào ?
Công dụng của cái áo………………………
Tình cảm đối với cái áo……………………
Kết bài: Từ ………….. đến ……………………………
Giới thiệu về……………………………………
Kết bài theo cách………………………………
Mở bài: Từ đầu đến màu cỏ úa.
Giới thiệu về chiếc áo.
Mở bài theo cách trực tiếp
Cái áo của ba



Chiếc áo sờn vai của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành cái áo xinh xinh, trông rất oách của tôi. Những đường khâu đều đặn như khâu máy, thoáng nhìn qua khó mà biết được đấy chỉ là một cái áo may tay. Hàng khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh. Cái cổ áo như hai cái lá non trông thật dễ thương. Mẹ còn may cả cái cầu vai y hệt như chiếc áo quân phục thực sự.Cái măng sét ôm khít lậy cổ tay tôi. Khi cần tôi có thể mở khuy và xắn tay áo lên gọn gàng. Mặc áo vào , tôi có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu thương đang ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba… Lúc tôi mặc đến trường , các bạn và cô giáo gọi tôi là “chú bội đội”. Có bạn hỏi : “Cậu có cái áo thích thật! Mua ở đâu thế?” “Mẹ tớ may đấy!”- Tôi hãnh diện trả lời.
Ba đã hi sinh trong một lần đi tuần tra biên giới, chưa kịp thấy tôi chững chạc như một anh lính tí hon trong cái áo mẹ chữa lại từ chiếc áo quân phục cũ của ba.
Thân bài: Từ ừừừ…………………. Đến…………………………

Công dụng của cái áo, tình cảm đối với cái áo………
chiếc áo sờn vai
chiếc áo quân phục cũ của ba.
Tả theo trình tự nào?
Tả bao quát cái áo ( )

Tập làm văn
Cái áo của ba
Ôn tập về tả đồ vật
Mở bài: Giới thiệu về chiếc áo.
Mở bài theo cách trực tiếp
Thân bài: Tả bao quát cái áo (xinh xinh, trông rất oách)
Từng bộ phận của chiếc áo: Những đường khâu, hàng khuy,cổ áo, cầu vai, măng sét.
Công dụng của cái áo, tình cảm đối với cái áo: Cảm giác khi mặc vào.
Kết bài : Kết bài theo cách mở rộng.

Bài văn miêu tả đồ vật có 3 phần: Mở bài, thân bài và kết bài. Có thể mở theo kiểu trực tiếp hay gián tiếp và kết bài theo kiểu không mở rộng hay mở rộng. Trong phần thân bài, trước hết ta tả bao quát toàn bộ đồ vật, rồi đi vào tả những bộ phận có đặc điểm nổi bật.
Kết lụân:

Tập làm văn
Ôn tập về tả đồ vật
1. Bài văn miêu tả đồ vật có 3 phần: Mở bài, thân bài và kết bài. Có thể mở theo kiểu trực tiếp hay gián tiếp và kết bài theo kiểu không mở rộng hay mở rộng. Trong phần thân bài, trước hết ta tả bao quát toàn bộ đồ vật, rồi đi vào tả những bộ phận có đặc điểm nổi bật.
2. Muốn miêu tả một đồ vật, phải quan sát đồ vật theo trình tự hợp lí, bằng nhiều cách khác nhau (mắt nhìn, tai nghe, tay sờ…). Chú ý phát hiện những đặc điểm riêng phân biệt đồ vật này với những đồ vật khác.









Kết lụân:

Tập làm văn
1.Đọc bài văn sau và tìm hình ảnh so sánh, nhân hoá
Cái áo của ba
Tôi có một người bạn đồng hành quý báu từ ngày tôi còn là đứa bé 11 tuổi. Đó là chiếc áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa.
Chiếc áo sờn vai của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành cái áo xinh xinh, trông rất oách của tôi. Những đường khâu đều đặn như khâu máy, thoáng nhìn qua khó mà biết được đấy chỉ là một cái áo may tay. Hàng khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh. Cái cổ áo như hai cái lá non trông thật dễ thương. Mẹ còn maycả cái cầu vai y hệt như chiếc áo quân phục thực sự.Cái măng sét ôm khít lậy cổ tay tôi. Khi cần tôi có thể mở khuy và xắn tay áo lên gọn gàng. Mặc áo vào , tôi có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu thương đang ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba…Lúc tôi mặc đến trường , các bạn và cô giáo gọi tôi là “chú bội đội”. Có bạn hỏi : “Cậu có cái áo thích thật! Mua ở đâu thế?” “Mẹ tớ may đấy!”- Tôi hãnh diện trả lời.
Ba đã hi sinh trong một lần đi tuần tra biên giới, chưa kịp thấy tôi chững chạc như một anh lính tí hon trong cái áo mẹ chữa lại từ chiếc áo quân phục cũ của ba.
Mấy chục năm qua, chiếc áo còn nguyên như ngày nào mặc dù cuộc sống của chúng tôi đã có nhiều thay đổi. Chiếc áo đã trở thành kỉ vật thiêng liêng của tôi và cả gia đình tôi.
Phạm Hải Lê Châu
Ôn tập về tả đồ vật

Tập làm văn
1.Đọc bài văn sau và tìm hình ảnh so sánh, nhân hoá
Cái áo của ba
Tôi có một người bạn đồng hành quý báu từ ngày tôi còn là đứa bé 11 tuổi. Đó là chiếc áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa.
Chiếc áo sờn vai của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành cái áo xinh xinh, trông rất oách của tôi. Những đường khâu đều đặn như khâu máy, thoáng nhìn qua khó mà biết được đấy chỉ là một cái áo may tay. Hàng khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh. Cái cổ áo như hai cái lá non trông thật dễ thương. Mẹ còn may cả cái cầu vai y hệt như chiếc áo quân phục thực sự. Cái măng sét ôm khít lậy cổ tay tôi. Khi cần tôi có thể mở khuy và xắn tay áo lên gọn gàng. Mặc áo vào , tôi có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu thương đang ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba… Lúc tôi mặc đến trường , các bạn và cô giáo gọi tôi là “chú bội đội”. Có bạn hỏi : “Cậu có cái áo thích thật! Mua ở đâu thế?” “Mẹ tớ may đấy!”- Tôi hãnh diện trả lời.
Ba đã hi sinh trong một lần đi tuần tra biên giới, chưa kịp thấy tôi chững chạc như một anh lính tí hon trong cái áo mẹ chữa lại từ chiếc áo quân phục cũ của ba.
Mấy chục năm qua, chiếc áo còn nguyên như ngày nào mặc dù cuộc sống của chúng tôi đã có nhiều thay đổi. Chiếc áo đã trở thành kỉ vật thiêng liêng của tôi và cả gia đình tôi.
Phạm Hải Lê Châu
Ôn tập về tả đồ vật
Những đường khâu đều đặn như khâu máy
Những đường khâu đều đặn như khâu máy
Hàng khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh. Cái cổ áo như hai cái lá non
Hàng khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh. Cái cổ áo như hai cái lá non
cái cầu vai y hệt như chiếc áo quân phục thực sự.
cái cầu vai y hệt như chiếc áo quân phục thực sự.
Mặc áo vào , tôi có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu thương đang
ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba…
Mặc áo vào , tôi có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu thương đang
ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba…
tôi chững chạc
như một anh lính tí hon
tôi chững chạc
như một anh lính tí hon

Tập làm văn
Ôn tập về tả đồ vật
1. Bài văn miêu tả đồ vật có 3 phần: Mở bài, thân bài và kết bài. Có thể mở theo kiểu trực tiếp hay gián tiếp và kết bài theo kiểu không mở rộng hay mở rộng. Trong phần thân bài, trước hết ta tả bao quát toàn bộ đồ vật, rồi đi vào tả những bộ phận có đặc điểm nổi bật.
2. Muốn miêu tả một đồ vật, phải quan sát đồ vật theo trình tự hợp lí, bằng nhiều cách khác nhau (mắt nhìn, tai nghe, tay sờ…). Chú ý phát hiện những đặc điểm riêng phân biệt đồ vật này với những đồ vật khác.
3. Có thể vận dụng các biện pháp nhân hóa, so sánh… để giúp cho bài văn sinh động, hấp dẫn hơn .
Ghi nhớ







Bài 2: Viết một đoạn văn khoảng 5 câu tả hình dáng hoặc công dụng của một đồ vật gần gũi với em.
Tập làm văn
Ôn tập về tả đồ vật
Đọc bài văn sau và thực hiện yêu cầu nêu ở dưới:
Bài 1:
Tìm các phần mở bài, thân bài, kết bài
Tìm các hình ảnh so sánh và nhân hóa trong bài văn ..
Bài 2: Viết một đoạn văn khoảng 5 câu tả hình dáng hoặc công
dụng của một đồ vật gần gũi với em.
Tập làm văn
Ôn tập về tả đồ vật
Bài 1:
Đọc bài văn sau và thực hiện yêu cầu nêu ở dưới:
Tìm các phần mở bài, thân bài, kết bài
Tìm các hình ảnh so sánh và nhân hóa trong bài văn ..
Lưu ý khi làm bài:
Viết đoạn văn thì cần có câu mở đoạn, câu kết đoạn.
Nên sử dụng nhân hoá,so sánh để bài văn hay hơn, sinh động
hấp dẫn hơn.
Bài 2: Viết một đoạn văn khoảng 5 câu tả hình dáng hoặc công
dụng của một đồ vật gần gũi với em.
Tập làm văn
Ôn tập về tả đồ vật
Bài 1:
Đọc bài văn sau và thực hiện yêu cầu nêu ở dưới:
Tìm các phần mở bài, thân bài, kết bài
Tìm các hình ảnh so sánh và nhân hóa trong bài văn ..
Gợi ý nhận xét
Đoạn văn có mấy câu?
Nội dung đã miêu tả đầy đủ chưa?
Dùng từ chính xác không?
Có sử dụng từ ngữ nào sinh động?
Có sử dụng phép so sánh, nhân hóa không?

Tập làm văn
Ôn tập về tả đồ vật
1. Bài văn miêu tả đồ vật có 3 phần: Mở bài, thân bài và kết bài. Có thể mở theo kiểu trực tiếp hay gián tiếp và kết bài theo kiểu không mở rộng hay mở rộng. Trong phần thân bài, trước hết ta tả bao quát toàn bộ đồ vật, rồi đi vào tả những bộ phận có đặc điểm nổi bật.
2. Muốn miêu tả một đồ vật, phải quan sát đồ vật theo trình tự hợp lí, bằng nhiều cách khác nhau (mắt nhìn, tai nghe, tay sờ…). Chú ý phát hiện những đặc điểm riêng phân biệt đồ vật này với những đồ vật khác.
3. Có thể vận dụng các biện pháp nhân hóa, so sánh… để giúp cho bài văn sinh động, hấp dẫn hơn .
Ghi nhớ







Bố cục của bài văn tả đồ vật:
* Các cách mở bài , kết bài
* Khi viết một đoạn văn thì nên có câu mở đoạn, câu kết đoạn
* Vận dụng các biện pháp so sánh, nhân hoá
Ôn tập về tả đồ vật
Tập làm văn