CTST - Bài 10. Đường giao thông

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lưu Thị Hiền
Ngày gửi: 17h:06' 26-02-2022
Dung lượng: 88.1 MB
Số lượt tải: 549
Nguồn:
Người gửi: Lưu Thị Hiền
Ngày gửi: 17h:06' 26-02-2022
Dung lượng: 88.1 MB
Số lượt tải: 549
Số lượt thích:
0 người
BÀI 10: ĐƯƠNG GIAO THÔNG (TIẾT 1)
Tự nhiên xã hội
Lớp 2
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
Sau bài học, HS:
- Kể tên các loại đường giao thông.
- Nêu được một số phương tiện giao thông và tiện ích của các phương tiện giao thông đó.
2. Kĩ năng:
- Nhận biết được các loại đường giao thông và các phương tiện giao thông.
2. Năng lực:
- Năng lực: đưa ra ý kiến, phân tích và ra quyết định để giải quyết tình huống trong bài học; thu thập thông tin…..; Quan sát, nhận biết những việc đơn giản khi tham gia giao thông.
3. Phẩm chất:
Phẩm chất: chăm chỉ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Tranh, ảnh hoặc mô hình về các phương tiện giao thông, đường giao thông; đoạn phim giới thiệu về các phương tiện giao thông và phương tiện của các phương tiện giao thông đó.
- HS: SGK, VBT, tranh hoặc ảnh chụp về các phương tiện giao thông đã tham gia.
延迟符
KHỞI ĐỘNG
Đây là phương tiện giao thông tên gì ?
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
HOẠT ĐỘNG 1: TÌM HIỂU ĐƯỜNG GIAO THÔNG VÀ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG.
Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
+ Bạn An và mẹ đi đâu?
+ Bạn An đã đi trên những loại đường giao thông nào?
+ Tên các phương tiện giao thông mà bạn An đã tham gia.
Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
+ Đầu tiên bạn An đi bằng tàu hỏa.
+ Tàu hỏa chạy trên đường sắt.
Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
+ Sau đó bạn An và mẹ đi bằng xe ô tô.
+ Ô tô chạy trên đường bộ.
Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
+ Về tới quê bạn An đi chợ cùng mẹ và bà bằng thuyền.
+ Thuyền chạy trên song gọi là đường thủy.
Có nhiều loại phương tiện giao thông tương ứng với các loại đường gia thông: đường bộ, đường sắt, đường thủy và đường không.
HOẠT ĐỘNG 2: LIÊN HỆ BẢN THÂN
Thảo luận nhóm đôi
Chia sẻ trước lớp!
+ Phương tiện giao thông đó có điểm gì đặc biệt mà em thích?
+ Khi đi phương tiện giao thông, em cảm thấy như thể nào?
+ Em thích đi phương tiện giao thông nào?
VẬN DỤNG
Hoạt động tiếp nối sau bài học:
Quan sát và tìm hiểu một số tiện ích của các phương tiện giao thông. Chuẩn bị tranh hoặc ảnh và tìm hiểu thông tin (cảnh đẹp, phương tiện giao thông để đi đến đó, ..) của một số địa điểm: Đại nội (Huế), Vịnh Hạ Long (Quảng Ninh) Hồ Gươm (Hà Nội), Cầu Rồng (Đà Nẵng), Cột cờ Lũng Cú (Hà Giang), Chợ Nổi Cái Răng (Cần Thơ).
Tự nhiên xã hội
Lớp 2
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức:
Sau bài học, HS:
- Kể tên các loại đường giao thông.
- Nêu được một số phương tiện giao thông và tiện ích của các phương tiện giao thông đó.
2. Kĩ năng:
- Nhận biết được các loại đường giao thông và các phương tiện giao thông.
2. Năng lực:
- Năng lực: đưa ra ý kiến, phân tích và ra quyết định để giải quyết tình huống trong bài học; thu thập thông tin…..; Quan sát, nhận biết những việc đơn giản khi tham gia giao thông.
3. Phẩm chất:
Phẩm chất: chăm chỉ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Tranh, ảnh hoặc mô hình về các phương tiện giao thông, đường giao thông; đoạn phim giới thiệu về các phương tiện giao thông và phương tiện của các phương tiện giao thông đó.
- HS: SGK, VBT, tranh hoặc ảnh chụp về các phương tiện giao thông đã tham gia.
延迟符
KHỞI ĐỘNG
Đây là phương tiện giao thông tên gì ?
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
HOẠT ĐỘNG 1: TÌM HIỂU ĐƯỜNG GIAO THÔNG VÀ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG.
Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
+ Bạn An và mẹ đi đâu?
+ Bạn An đã đi trên những loại đường giao thông nào?
+ Tên các phương tiện giao thông mà bạn An đã tham gia.
Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
+ Đầu tiên bạn An đi bằng tàu hỏa.
+ Tàu hỏa chạy trên đường sắt.
Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
+ Sau đó bạn An và mẹ đi bằng xe ô tô.
+ Ô tô chạy trên đường bộ.
Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
+ Về tới quê bạn An đi chợ cùng mẹ và bà bằng thuyền.
+ Thuyền chạy trên song gọi là đường thủy.
Có nhiều loại phương tiện giao thông tương ứng với các loại đường gia thông: đường bộ, đường sắt, đường thủy và đường không.
HOẠT ĐỘNG 2: LIÊN HỆ BẢN THÂN
Thảo luận nhóm đôi
Chia sẻ trước lớp!
+ Phương tiện giao thông đó có điểm gì đặc biệt mà em thích?
+ Khi đi phương tiện giao thông, em cảm thấy như thể nào?
+ Em thích đi phương tiện giao thông nào?
VẬN DỤNG
Hoạt động tiếp nối sau bài học:
Quan sát và tìm hiểu một số tiện ích của các phương tiện giao thông. Chuẩn bị tranh hoặc ảnh và tìm hiểu thông tin (cảnh đẹp, phương tiện giao thông để đi đến đó, ..) của một số địa điểm: Đại nội (Huế), Vịnh Hạ Long (Quảng Ninh) Hồ Gươm (Hà Nội), Cầu Rồng (Đà Nẵng), Cột cờ Lũng Cú (Hà Giang), Chợ Nổi Cái Răng (Cần Thơ).
 







Các ý kiến mới nhất