Chào mừng các thầy cô về dự giờ lớp 3C
MônToán
NTH: TRẦN THỊ THÁI THANH
Trường Tiểu học Ngyễn Ngọc Bình
25 + 5 x 5
Tính giá trị của biểu thức
= 2 5 + 25
= 50
160 – 48 :4
Thứ năm ngày 17.tháng 12 năm 2009
Toán: Kiểm tra bài cũ
= 160 – 12
= 148
25 + 5 x 5
= 2 5 + 25
= 50
A
C
D
B
Hình chữ nhật ABCD có:
4 gúc d?nh A, B, C, D d?u l� gúc vuụng.
4 c?nh: hai c?nh d�i AB v� CD,hai c?nh ng?n AD v� BC
AB = CD; AD = BC
Thứ năm ngày 17.tháng 12 năm 2009
Toán: Hình chữ nhật
*Hình chữ nhật có 4 góc vuông, có 2 cạnh dài bằng nhau và 2 cạnh
ngắn bằng nhau

(Độ dài cạnh dài gọi là chiềudài, độ dài cạnh ngắn gọi là chiều rộng)
các hình dưới đây, hình nào là hình chữ nhật?
A
C
D
S
R
G
E
N
M
T
P
I
H
U
Q
B
Hình chữ nhật: MNPQ và RSTU
Thực hành
Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2009
Toán: Hình chữ nhật
Bài 1
2
Đo độ dài rồi cho biết độ dài các cạnh của mỗi hình chữ nhật sau:
4 cm
3 cm
2 cm
5 cm
Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2009
Toán: Hình chữ nhật
3
Tìm chiều dài, chiều rộng của mỗi hình chữ nhật trong hình vẽ bên
(DC = 4cm. BN = 1 cm, NC = 2 cm)
A
N
M
C
B
D
2 cm
1 cm
BÀI3
4cm
Bài giải
Chiều rộng hình chữ nhât ABCD là:
1 + 2 = 3 cm
Chiều rộng hình chữ nhật ABNM là: 1cm
Chiều rộng hình chữ nhật MNDC là: 2cm
Chiều dài của các hình chữ nhật ABCD;ABNM; MNCD là: 4cm ( AB= NM =DC)
Thứ năm ngày 17 Tháng 12 năm 2009
Toán: Hình chữ nhật
Thứ năm ngày 17 tháng 12 năm 2009
Toán: Hình chữ nhật
Bài 4
Kẻ thêm một đoạn thẳng để được hình chữ nhật
Dặn dò
- Về làm bài trong vở BTT in
Chúc các thầy cô sức khỏe