DẠY HỌC TRỰC TUYẾN
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÙ ĐĂNG
Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Ngọc Nhẫn
TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỨC LIỄU
NĂM HỌC: 2021 - 2022
Thứ ba ngày 28 tháng 9 năm 2021

Hàng và lớp
TǨn
Hàng đơn vị
Hàng chục
Hàng trăm
Hàng nghìn
Hàng chục nghìn
Hàng trăm nghìn
Lớp đơn vị
Lớp nghìn
SỐ
1
2
3
Hãy nêu tên các hàng đã học theo thứ tự từ bé đến lớn:
Lớp đơn vị gồm mấy hàng, đó là những hàng nào?
Lớp nghìn gồm mấy hàng, đó là những hàng nào?
4
5
6
654000
321
0
0
0
4
5
6
1
2
3
654321
Lớp đơn vị gồm 3 hàng:
Hàng đơn vị
Hàng chục
Hàng trăm
Lớp nghìn gồm 3 hàng:
Hàng nghìn
Hàng chục nghìn
Hàng trăm nghìn
CHÚ Ý:

-Khi viết các số có nhiều chữ số ta nên viết khoảng cách giữa hai lớp hơi cách nhau một chút để dễ dàng đọc số. Ví dụ : Số: 654 321

-Khi viết các chữ số vào cột ghi hàng nên viết các hàng từ nhỏ đến lớn
Hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm hợp thành lớp đơn vị.
Hàng nghìn, hàng chục nghìn, hàng trăm nghìn hợp thành lớp nghìn.
Bài 1. Viết theo mẫu:
45 213
3
1
2
5
4
Năm mươi tư nghìn ba trăm linh hai
2
0
3
4
5
Sáu trăm năm mươi tư nghìn ba trăm
654 300
912 800
0
0
8
2
1
9
Bài 2. a) Đọc các số sau và cho biết chữ số 3 ở mỗi số đó thuộc hàng nào, lớp nào:
* Chú ý:Cùng là chữ số 3 nhưng vị trí của các chữ số 3 khác nhau nên nó sẽ thuộc và mang giá trị của hàng đó.
b) Ghi giá trị của chữ số 7 trong mỗi số ở bảng sau (theo mẫu):
7000
70 000
70
700 000
Giá trị của chữ số phụ thuộc vào vị trí của chữ số đó ở mỗi hàng. Tức là chữ số đứng ở hàng nào sẽ mang giá trị của hàng đó.
Bài 3. Viết mỗi số sau thành tổng (theo mẫu):
52 314 ; 503 060 ; 83 760 ; 176 091.
Mẫu:
52 314
=
50 000
+
2000
+
300
+
10
+
4
503 060
83 760
176 091
=
500 000
+
3000
+
60
=
80 000
+
3000
+
700
60
+
=
100 000
+
70 000
+
6000
90
+
1
+
Giá trị của mỗi số bằng tổng giá trị của các chữ số ở các hàng tạo nên số đó.
Xem lại bài