Tập 1 - Chủ đề 5: Làm quen với hình phẳng - Bài 25: Điểm, đoạn thẳng, đường thẳng, đường cong, ba điểm thẳng hàng.

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: trần xuka
Ngày gửi: 21h:58' 18-11-2021
Dung lượng: 2.7 MB
Số lượt tải: 303
Nguồn:
Người gửi: trần xuka
Ngày gửi: 21h:58' 18-11-2021
Dung lượng: 2.7 MB
Số lượt tải: 303
Số lượt thích:
0 người
Chào mừng các Thầy, Cô giáo
về dự giờ tiết Toán
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÔNG SƠN
TRƯỜNG TH&THCS ĐÔNG ANH
Lớp: 2B
Giáo viên: Vũ Thị Ngân
Điểm được ký hiệu bằng dấu chấm và đặt tên điểm bằng chữ cái in hoa không dấu.
Đoạn thẳng được tạo bởi hai điểm và nối nhau bởi một đường kẻ thẳng.
a. Trên hình vẽ có 6 điểm: A, B, C, D, G, H
b. Hình vẽ trên có các đoạn thẳng là: AB, CD
9
a. Các đoạn thẳng trong hình a là: MN, MP
b. Các đoạn thẳng trong hình b là: AB, BC và CD
7
9
* Cách đo độ dài của một đoạn thẳng:
Đặt thước kẻ dọc theo đoạn thẳng, một đầu của đoạn thẳng trùng với vạch số 0 ghi trên thước, đầu kia trùng với vạch số mấy ghi trên thước thì đó chính là số đo độ dài của đoạn thẳng cần đo.
Chúc các thầy cô mạnh khoẻ
Chúc các con chăm ngoan
về dự giờ tiết Toán
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÔNG SƠN
TRƯỜNG TH&THCS ĐÔNG ANH
Lớp: 2B
Giáo viên: Vũ Thị Ngân
Điểm được ký hiệu bằng dấu chấm và đặt tên điểm bằng chữ cái in hoa không dấu.
Đoạn thẳng được tạo bởi hai điểm và nối nhau bởi một đường kẻ thẳng.
a. Trên hình vẽ có 6 điểm: A, B, C, D, G, H
b. Hình vẽ trên có các đoạn thẳng là: AB, CD
9
a. Các đoạn thẳng trong hình a là: MN, MP
b. Các đoạn thẳng trong hình b là: AB, BC và CD
7
9
* Cách đo độ dài của một đoạn thẳng:
Đặt thước kẻ dọc theo đoạn thẳng, một đầu của đoạn thẳng trùng với vạch số 0 ghi trên thước, đầu kia trùng với vạch số mấy ghi trên thước thì đó chính là số đo độ dài của đoạn thẳng cần đo.
Chúc các thầy cô mạnh khoẻ
Chúc các con chăm ngoan
 







Các ý kiến mới nhất