KHỞI ĐỘNG
KIẾN VỀ TỔ
Các con hãy giúp các chú kiến mang thức ăn về tổ trước khi trời mưa

bằng cách trả lời thật nhanh các câu hỏi nhé!
1

2

3

4
1

Đề - xi – mét viết tắt là:

A. dm

C. m

B. cm

D. km

5

4

3

2

1

0
2

1 km = .?. m

D. 1000

A. 10

B. 100

C. 0

5

4

3

2

1

0
3

6 cm + 3 cm = .?. cm

D. 9

A. 6

B. 10

C. 3

5

4

3

2

1

0
4

6 cm + 3 cm = .?. cm

D. 9

A. 6

B. 10

C. 3

5

4

3

2

1

0
Là sao mình chưa hiểu

Là có đơn vị đo độ dài nhỏ hơn

xăng - ti - mét.

Đơn vị đo độ dài nhỏ hơn cm là đơn vị gì?

Đó là đơn vị

mi - li - mét
TOÁN 3

Tuần 3

Mi – li – mét (Tiết 1)
HÌNH THÀNH

KIẾN THỨC

CÙNG HỌC
Mi – li – mét là một đơn vị đo độ dài.

Mi – li – mét viết tắt là mm, đọc là mi – li – mét.
1 cm

1 mm
HÌNH THÀNH

KIẾN THỨC

THỰC HÀNH
1

Quan sát các mảnh giấy
.?. mm

.?. mm

.?. mm

a) Đo rồi nêu độ dài các mảnh giấy.
b) Tính tổng độ dài ba mảnh giấy.
1

Quan sát các mảnh giấy
.?. mm

.?. mm

.?. mm

a) Đo rồi nêu độ dài các mảnh giấy.
10 mm

35 mm

55 mm
1

Quan sát các mảnh giấy
.?. mm

.?. mm

.?. mm

b) Tính tổng độ dài ba mảnh giấy.
10 mm

35 mm

55 mm

10 mm + 35 mm + 55 mm =

100 mm

Hay 10 cm
2

Tìm hiểu quan hệ giữa mét, đề - xi - mét và mi - li - mét.

a) Đếm thêm 10 mm trên cây thước của học sinh.
100 mm
1 dm = 10 cm

1 dm = 100 mm
2

Tìm hiểu quan hệ giữa mét, đề - xi - mét và mi - li - mét.

b) Đếm thêm 100 mm trên cây thước mét.
1000 mm
1 m = 10 dm

1 m = 1000 mm