Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100.

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đinh Văn Anmh
Ngày gửi: 23h:33' 19-03-2022
Dung lượng: 7.5 MB
Số lượt tải: 279
Số lượt thích: 0 người
LỚP HỌC TRỰC TUYẾN
LỚP 2 B

Thứ sáu ngày 25 tháng 3 năm 2022
Toán
Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 (tiết 3)
Đinh Văn Anh
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng
- Thực hiện được phép trừ có số bị trừ là số tròn chục. 
- Củng cố ý nghĩa của phép trừ, vận dụng giải quyết vấn đề đơn giản liên quan đến phép trừ. 
- Tính toán trong trường hợp có hai dấu phép tính (-). 
- Bước đầu làm quen cách tính nhanh. 
2. Năng lực chú trọng
Năng lực chung:
Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.
Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế.
Năng lực chuyên biệt:
-Tư duy và lập luận toán học; mô hình hóa tán học; giao tiếp toán học; giải quyết vấn đề toán học. 
3. Tích hợp, phẩm chất
Tích hợp: Toán học và cuộc sống, Tự nhiên và Xã hội.
Phẩm chất: chăm chỉ , yêu nước. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Đồ dùng
- GV: Giáo án Powerpoint.
- HS: Sgk, bảng con, tập toán, tập nháp, viết bic, viết chì, thước.
2. Phương pháp, kĩ thuật
- PP: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đôi.
KHỞI ĐỘNG – KẾT NỐI
Trò chơi “Đố bạn”
90
35
55
Cách chơi:
Chơi theo nhóm bốn:
Viết bốn phép tính (+; -) vào Bảng con (1 phép tính/HS).
Nhóm nào có nhiều lần đúng và nhanh nhất thì thắng cuộc
Kết quả phép tính
35 + 55 = 90
55 + 35 = 90
90 - 35 = 55
90 – 55 = 35
BÀI: PHÉP TRỪ CÓ NHỚ TRONG PHẠM VI 100
LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH
BÀI 5
Vớt các con cá có phép tính mà hiệu nhỏ hơn 50
BÀI 6
Trong bể có 32 con cá màu vàng, số cá màu xanh ít hơn số cá màu vàng là 7 con. Hỏi bể cá có bao nhiêu con cá màu xanh?
Bài giải
Số con cá màu xanh là:
32 - 7 = 25 (con)
Đáp số: 25 con cá màu xanh
BÀI 7: Xếp hình con cá
Hoạt động cá nhân
VẬN DỤNG – TRẢI NGHIỆM
CỦNG CỐ KIẾN THỨC
LẬT MẢNH GHÉP
42 – 13 = ?
42 – 13 = 29
75 – 9 = ?
75 – 9 = 66
76 – 12 = ?
76 – 12 = 64
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Tiết học đến đây là kết thúc.
468x90
 
Gửi ý kiến