TRƯỜNG TIỂU HỌC CẨM HOÀNG

LỚP 2D

Giáo viên: Nguyễn Thị Ngọc Vân

KHỞI
ĐỘNG

Tiếng Việt 2

Thứ Năm ngày 19 tháng 3 năm 2026
TOÁN

Luyện tập chung( tiết 1- tr. 56)

LUYỆN TẬP –
THỰC HÀNH

1

z

Trăm

a. Số?

b. Trả lời
các câu
hỏi

-

Chục Đơn vị Viết số

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

?

Số 451 gồm mấy trăm, mấy chục và mấy đơn vị?
Số 308 gồm mấy trăm, mấy chục và mấy đơn vị?
Số 270 gồm mấy trăm, mấy chục và mấy đơn vị?

a.
1 Số?z
Trăm

Chục

Đơn vị

Viết số

3
?

6
?

7
?

367
?

?3

?6

?0

?
360

?
4

?
0

?
4

?
404

1

b. Trả lời các câu hỏi:
z

-

Số 451 gồm mấy trăm, mấy chục và mấy đơn vị?

-

Số 451 gồm 4 trăm 5 chục và 1 đơn
vị.
Số 308 gồm mấy trăm, mấy chục và mấy đơn vị?

-

Số 308 gồm 3 trăm 0 chục và 8 đơn
vị.
Số 270 gồm mấy trăm, mấy chục và mấy đơn vị?
Số 270 gồm 2 trăm 7 chục và 0 đơn
vị.

2

Số?
z

906

908

911

914

680

684

690

696

370

390

420

450

z

3 >

< ?
=

367

242

608

421

?

680

?

242

?

245

?

666

?

900

?

319

88

99

z

3 >

< ?
=

367

608

242

?
421 <

?
680 <

?
242 =

245 <
?

666 >
?

900 >
?

319

88

99

TRỐN TÌM

Chú mèo của mình đang nấp
sau 1 trong 3 cánh cửa. Các
bạn ơi, hãy cùng mình làm
đúng các bài tập để tìm chú
mèo giúp mình nhé!

A

B

C

<

>

=

78 … 781

A

B

C

=

<

>

470 … 407

A

B

C

43
8

48
3

84

Tìm số lớn nhất trong các số
sau:
438, 483, 84

A

B

C

90

90
0

9

Giá trị của số 9 trong số 295 là:

A

B

C

43
8

48
3

83
4

Số gồm 4 trăm 8 chục 3 đơn vị.

Để có
làm
tốtem
các
bài
Bài
họcthể
hôm
nay
biết
tậpthêm
trên em
nhắn
được
điềubạn
gì?điều
gì?

z

3 >

< ?
=

367

608

242

?
421 <

?
680 <

?
242 =

245 <
?

666 >
?

900 >
?

319

88

99