Tìm kiếm Bài giảng
Em giải bài toán.

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thị Xuyên
Ngày gửi: 21h:51' 11-11-2021
Dung lượng: 20.7 MB
Số lượt tải: 226
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thị Xuyên
Ngày gửi: 21h:51' 11-11-2021
Dung lượng: 20.7 MB
Số lượt tải: 226
Số lượt thích:
0 người
Thứ ba , ngày 9 tháng 11 năm 2021
Toán
Em giải bài toán (Tiết 1)
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Phẩm chất :
- Chăm chỉ : Tích cực tham gia các hoạt động học tập
- Trung thực : Thật thà trong việc đánh giá bản thân và đánh giá bạn
- Trách nhiệm : Có ý thức tự giác trong học tập
- Phẩm chất : yêu nước
2. Năng lực :
2.1 Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học : Tích cực tham gia học tập, biết xử lí các tình huống học tập
- Năng lực giao tiếp và hợp tác : Có thói quen trao đổi , giúp đỡ nhau trong học tập. Biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ theo sự hướng dẫn của thầy cô.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Qua bài học, biết ứng dụng kiến thức vào thực tiễn
2.2 Năng lực đặc thù:
- Làm quen với thuật ngữ “Bài toán”.
- Bước đầu nhận biết phương pháp (4 bước) để giải bài toán có lời văn.
- Vận dụng giải và trình bày bài giải.
KHỞI ĐỘNG
Bài hát: Cô giáo em
KHÁM PHÁ
1. Em tìm hiểu bài toán
Có: 4 bạn.
Thêm: 10 bạn.
Có tất cả: … bạn?
Em tập nói tóm tắt bài toán.
2. Em tìm cách giải bài toán
Em chọn phép tính để tìm số bạn có tất cả
( Có thể dùng sơ đồ tách – gộp số)
4
10
?
Bài giải
Số bạn chơi lò cò có tất cả là:
4 + 10 = 14 (bạn)
Đáp số: 14 bạn
3. Em giải bài toán
4. Em kiểm tra lại.
Củng cố
Có 4 bước để giải bài toán:
Bước 1: Tìm hiểu bài toán
Bước 2: Tìm cách giải bài toán
Bước 3: Giải bài toán
Bước 4: Kiểm tra lại
Toán
Em giải bài toán (Tiết 1)
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Phẩm chất :
- Chăm chỉ : Tích cực tham gia các hoạt động học tập
- Trung thực : Thật thà trong việc đánh giá bản thân và đánh giá bạn
- Trách nhiệm : Có ý thức tự giác trong học tập
- Phẩm chất : yêu nước
2. Năng lực :
2.1 Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học : Tích cực tham gia học tập, biết xử lí các tình huống học tập
- Năng lực giao tiếp và hợp tác : Có thói quen trao đổi , giúp đỡ nhau trong học tập. Biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ theo sự hướng dẫn của thầy cô.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Qua bài học, biết ứng dụng kiến thức vào thực tiễn
2.2 Năng lực đặc thù:
- Làm quen với thuật ngữ “Bài toán”.
- Bước đầu nhận biết phương pháp (4 bước) để giải bài toán có lời văn.
- Vận dụng giải và trình bày bài giải.
KHỞI ĐỘNG
Bài hát: Cô giáo em
KHÁM PHÁ
1. Em tìm hiểu bài toán
Có: 4 bạn.
Thêm: 10 bạn.
Có tất cả: … bạn?
Em tập nói tóm tắt bài toán.
2. Em tìm cách giải bài toán
Em chọn phép tính để tìm số bạn có tất cả
( Có thể dùng sơ đồ tách – gộp số)
4
10
?
Bài giải
Số bạn chơi lò cò có tất cả là:
4 + 10 = 14 (bạn)
Đáp số: 14 bạn
3. Em giải bài toán
4. Em kiểm tra lại.
Củng cố
Có 4 bước để giải bài toán:
Bước 1: Tìm hiểu bài toán
Bước 2: Tìm cách giải bài toán
Bước 3: Giải bài toán
Bước 4: Kiểm tra lại
 









Các ý kiến mới nhất