Bài 1: Tôi và các bạn - Đọc: Bắt nạt (Nguyễn Thế Hoàng Linh).

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Ngô Thu Hương
Ngày gửi: 21h:57' 15-09-2023
Dung lượng: 9.0 MB
Số lượt tải: 288
Nguồn:
Người gửi: Ngô Thu Hương
Ngày gửi: 21h:57' 15-09-2023
Dung lượng: 9.0 MB
Số lượt tải: 288
Số lượt thích:
0 người
Bắt nạt
- Nguyễn Thế Hoàng Linh -
01
Mục tiêu
02
Ghi nhớ được kiến thức nội dung, nghệ thuật của văn
bản
Đọc mở rộng, bổ sung cho chủ đề bài học
03
Học sinh có thái độ đúng đắn, có ý thức liên hệ xây dựng môi trường
học đường, lành mạnh, an toàn, hạnh phúc
P
A
R
T
O
N
E
Chapter I
Đọc – Tìm hiểu chung
1. Đọc
Đọc to, rõ ràng, rành mạch
Cảm xúc vui tươi hài hước nhưng dứt
khoát ở những câu thể hiện thái độ của
tác giả với hành vi bắt nạt
Em hãy nêu 1 số thông
tin về tác giả Nguyễn
Thế Hoàng Linh và 1
số tác phẩm của anh
2. Tác giả, tác phẩm
a) Tác giả:
Tên thật: : Nguyễn Thế Hoàng Linh ( 1982 )
Quê quán: Hà Nội
Sáng tác từ năm 12 tuổi, hiện có “
gia tài “ là hàng ngàn bài thơ
Thơ viết cho trẻ em rất trong trẻo,
ngộ nghĩnh, vui tươi
2. Tác giả, tác phẩm
b) Tác phẩm
Trích trong tập: RA VƯỜN NHẶT NẮNG
( 2017 )
Thể thơ: 5 chữ
Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm
P
A
R
T
T
W
O
Chapter Ⅱ
Khám phá văn bản
1. Thái độ của nhân vật “tớ”
Thái độ của nhân vật “tớ” trong bài
Đối với bạn bắt nạt
+ bắt nạt là xấu lắm
+ bất cứ ai trên đời
Đều không cần bắt nạt
+Vẫn không thích bắt nạt
Vì bắt nạt rất hôi !
-Trò chuyện tâm tình:
Phê bình thẳng
thắn, khẳng
định dứt
khoát, mạnh
mẽ chuyện bắt
nạt
+ Đừng bắt nạt bạn ơi!
-Câu hỏi hài hước, dí dỏm
+ Tại sao không học hát
Nhảy híp – hóp cho hay?
+Sao không ăn mù tạt
Đối diện thử thách đi ?
+ Sao không trêu mù tạt ?
Thái độ cởi mở,
thân thiện
Đối với bạn bị bắt nạt
• Những bạn nào nhút nhát
Thì là giống thỏ con
Trông đáng yêu đấy chứ
Sao không yêu , lại còn …?
• Bạn nào bắt nạt bạn
Cứ đưa bài thơ này
Bảo nếu cần bắt nạt
Thì đến gặp tớ ngay
Gần gũi,
tôn trọng,
yêu mến
Sắn sàng
việc bênh
vực
01
Cụm từ “đừng bắt nạt”
02
03
Xuất hiện 7 lần
Điệp ngữ: Nhắc nhở , nhấn mạnh
thái độ phủ định của tác giả với
hành vi bắt nạt
2. Ý vị hài hước trong bài thơ
Bắt nạt là hành vi như thế nào ? Với
những người có hành vi đó, ta thể
hiện thái độ ra sao ?
Bắt nạt là thói xấu gây ra những tổn thương, nỗi
sợ hãi, ám ảnh và những hậu quả nặng nề khác
Bài thơ bắt nạt ngoài thể hiện thái độ như em vừa
nói thì còn thái độ, cảm xúc gì khác? Em hãy tìm
những câu thơ thể hiện điều đó? Em hãy lí giải tại
sao tác giả lại có thái độ như vậy?
Bắt nạt là thói xấu gây ra những tổn thương,
nỗi sợ hãi, ám ảnh và những hậu quả nặng nề
khác
Cách nói hài hước khiến câu chuyện dễ tiếp
nhận và thể hiện cái nhìn thân thiện, bao dung
Bài thơ nói chuyện bắt nạt bằng giọng
hồn nhiên, dí dỏm, thân thiện:
“ Sao không ăn mù mạt
Đối diện thử thách đi ”
“Sao không trêu mù tạt”
“ Tại sao không học hát
Nhảy híp-hóp cho hay”
“Vì bắt nạt dễ lây”
“Vì bắt nạt rất hôi”
3. Bài học
Đã bao giờ em là nạn nhân hoặc chúng
kiến cảnh người khác bị bắt nạt chưa ? Em
đã làm gì trong tình huống đó ? Nếu gặp
lại em có thay đổi cách ứng xử không ?
3. Bài học
* Tình huống bị bắt nạt
01
Chịu đựng
Tự mình chống lại
Lên tiếng
3. Bài học
* Tình huống thấy bắt nạt
02
Thờ ơ
Bênh vực
Hùa theo
3. Bài học
* Tình huống là kẻ bắt nạt
Thấy bình thường
03
Từ bỏ
P
A
R
T
T
H
R
Chapter Ⅲ
Luyện tập
E
E
Luyện tập
Bài thơ nói về hiện tượng bắt nạt –
1 thói xấu cần phê bình và loại bỏ.
Mỗi người cần có thái độ đúng đắn
trước hiện tượng bắt nạt, xây dựng
môi trường học đường an toàn,
hạnh phúc
- Thể thơ 5 chữ
- Giọng điệu hồn nhiên, dí
dỏm, thân thiện giúp câu
chuyện dễ tiếp nhận và thể
hiện cái nhìn thân thiện, bao
dung
P
A
R
T
F
O
Chapter 4
Vận dụng
U
R
VÒNG QUAY MAY MẮN
4
5
6
20
30
50
3
80
70
2
10
60
1
40
VÒNG QUAY
MAY MẮN
QUAY
Question 1? Đâu là hoạt động mà tác giả gợi ý thay vì bắt nạt
?
A. Nhảy híp -hót
B. Chơi đàn
C. Học múa
D. Học bài
QUAY VỀ
Question 2? Theo tác giả những bạn bị bắt nạt được miêu tả
giống con gì?
A. cừu non
B. thỏ non
C. thỏ trắng
D. Mèo con
QUAY VỀ
Question 3? Tác giả đã liên hệ với ai khi bị “bắt nạt” ?
A. Chính “tôi”
B. Bạn thân
C. Người nhà
D. Độc giả
QUAY VỀ
Question 4? Trong bài cụm từ “BẮT NẠT” xuất hiện bao
nhiêu lần ?
A. 5 lần
B. 6 lần
C. 7 lần
D. 17 lần
QUAY VỀ
Question 5? Khi em chứng kiến bắt nạt thì cần phải làm gì ?
A. Hùa theo
B. Lên án
C. Cổ vũ
D. Thờ ơ
QUAY VỀ
Question 6? Đâu không phải lời tác giả khuyên chúng ta
không nên bắt nạt ?
A. Bắt nạt người lớn
B. Bắt nạt động vật
C. Bắt nạt cây cối
D. Bắt nạt bạn bè
QUAY VỀ
Bài tập về nhà
Add the text
Add the text
Add the text
Add the text
Add the text
E
N
D
THANK YOU!
- Nguyễn Thế Hoàng Linh -
01
Mục tiêu
02
Ghi nhớ được kiến thức nội dung, nghệ thuật của văn
bản
Đọc mở rộng, bổ sung cho chủ đề bài học
03
Học sinh có thái độ đúng đắn, có ý thức liên hệ xây dựng môi trường
học đường, lành mạnh, an toàn, hạnh phúc
P
A
R
T
O
N
E
Chapter I
Đọc – Tìm hiểu chung
1. Đọc
Đọc to, rõ ràng, rành mạch
Cảm xúc vui tươi hài hước nhưng dứt
khoát ở những câu thể hiện thái độ của
tác giả với hành vi bắt nạt
Em hãy nêu 1 số thông
tin về tác giả Nguyễn
Thế Hoàng Linh và 1
số tác phẩm của anh
2. Tác giả, tác phẩm
a) Tác giả:
Tên thật: : Nguyễn Thế Hoàng Linh ( 1982 )
Quê quán: Hà Nội
Sáng tác từ năm 12 tuổi, hiện có “
gia tài “ là hàng ngàn bài thơ
Thơ viết cho trẻ em rất trong trẻo,
ngộ nghĩnh, vui tươi
2. Tác giả, tác phẩm
b) Tác phẩm
Trích trong tập: RA VƯỜN NHẶT NẮNG
( 2017 )
Thể thơ: 5 chữ
Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm
P
A
R
T
T
W
O
Chapter Ⅱ
Khám phá văn bản
1. Thái độ của nhân vật “tớ”
Thái độ của nhân vật “tớ” trong bài
Đối với bạn bắt nạt
+ bắt nạt là xấu lắm
+ bất cứ ai trên đời
Đều không cần bắt nạt
+Vẫn không thích bắt nạt
Vì bắt nạt rất hôi !
-Trò chuyện tâm tình:
Phê bình thẳng
thắn, khẳng
định dứt
khoát, mạnh
mẽ chuyện bắt
nạt
+ Đừng bắt nạt bạn ơi!
-Câu hỏi hài hước, dí dỏm
+ Tại sao không học hát
Nhảy híp – hóp cho hay?
+Sao không ăn mù tạt
Đối diện thử thách đi ?
+ Sao không trêu mù tạt ?
Thái độ cởi mở,
thân thiện
Đối với bạn bị bắt nạt
• Những bạn nào nhút nhát
Thì là giống thỏ con
Trông đáng yêu đấy chứ
Sao không yêu , lại còn …?
• Bạn nào bắt nạt bạn
Cứ đưa bài thơ này
Bảo nếu cần bắt nạt
Thì đến gặp tớ ngay
Gần gũi,
tôn trọng,
yêu mến
Sắn sàng
việc bênh
vực
01
Cụm từ “đừng bắt nạt”
02
03
Xuất hiện 7 lần
Điệp ngữ: Nhắc nhở , nhấn mạnh
thái độ phủ định của tác giả với
hành vi bắt nạt
2. Ý vị hài hước trong bài thơ
Bắt nạt là hành vi như thế nào ? Với
những người có hành vi đó, ta thể
hiện thái độ ra sao ?
Bắt nạt là thói xấu gây ra những tổn thương, nỗi
sợ hãi, ám ảnh và những hậu quả nặng nề khác
Bài thơ bắt nạt ngoài thể hiện thái độ như em vừa
nói thì còn thái độ, cảm xúc gì khác? Em hãy tìm
những câu thơ thể hiện điều đó? Em hãy lí giải tại
sao tác giả lại có thái độ như vậy?
Bắt nạt là thói xấu gây ra những tổn thương,
nỗi sợ hãi, ám ảnh và những hậu quả nặng nề
khác
Cách nói hài hước khiến câu chuyện dễ tiếp
nhận và thể hiện cái nhìn thân thiện, bao dung
Bài thơ nói chuyện bắt nạt bằng giọng
hồn nhiên, dí dỏm, thân thiện:
“ Sao không ăn mù mạt
Đối diện thử thách đi ”
“Sao không trêu mù tạt”
“ Tại sao không học hát
Nhảy híp-hóp cho hay”
“Vì bắt nạt dễ lây”
“Vì bắt nạt rất hôi”
3. Bài học
Đã bao giờ em là nạn nhân hoặc chúng
kiến cảnh người khác bị bắt nạt chưa ? Em
đã làm gì trong tình huống đó ? Nếu gặp
lại em có thay đổi cách ứng xử không ?
3. Bài học
* Tình huống bị bắt nạt
01
Chịu đựng
Tự mình chống lại
Lên tiếng
3. Bài học
* Tình huống thấy bắt nạt
02
Thờ ơ
Bênh vực
Hùa theo
3. Bài học
* Tình huống là kẻ bắt nạt
Thấy bình thường
03
Từ bỏ
P
A
R
T
T
H
R
Chapter Ⅲ
Luyện tập
E
E
Luyện tập
Bài thơ nói về hiện tượng bắt nạt –
1 thói xấu cần phê bình và loại bỏ.
Mỗi người cần có thái độ đúng đắn
trước hiện tượng bắt nạt, xây dựng
môi trường học đường an toàn,
hạnh phúc
- Thể thơ 5 chữ
- Giọng điệu hồn nhiên, dí
dỏm, thân thiện giúp câu
chuyện dễ tiếp nhận và thể
hiện cái nhìn thân thiện, bao
dung
P
A
R
T
F
O
Chapter 4
Vận dụng
U
R
VÒNG QUAY MAY MẮN
4
5
6
20
30
50
3
80
70
2
10
60
1
40
VÒNG QUAY
MAY MẮN
QUAY
Question 1? Đâu là hoạt động mà tác giả gợi ý thay vì bắt nạt
?
A. Nhảy híp -hót
B. Chơi đàn
C. Học múa
D. Học bài
QUAY VỀ
Question 2? Theo tác giả những bạn bị bắt nạt được miêu tả
giống con gì?
A. cừu non
B. thỏ non
C. thỏ trắng
D. Mèo con
QUAY VỀ
Question 3? Tác giả đã liên hệ với ai khi bị “bắt nạt” ?
A. Chính “tôi”
B. Bạn thân
C. Người nhà
D. Độc giả
QUAY VỀ
Question 4? Trong bài cụm từ “BẮT NẠT” xuất hiện bao
nhiêu lần ?
A. 5 lần
B. 6 lần
C. 7 lần
D. 17 lần
QUAY VỀ
Question 5? Khi em chứng kiến bắt nạt thì cần phải làm gì ?
A. Hùa theo
B. Lên án
C. Cổ vũ
D. Thờ ơ
QUAY VỀ
Question 6? Đâu không phải lời tác giả khuyên chúng ta
không nên bắt nạt ?
A. Bắt nạt người lớn
B. Bắt nạt động vật
C. Bắt nạt cây cối
D. Bắt nạt bạn bè
QUAY VỀ
Bài tập về nhà
Add the text
Add the text
Add the text
Add the text
Add the text
E
N
D
THANK YOU!
 







Các ý kiến mới nhất