CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

ĐỌC MỞ RỘNG THEO THỂ LOẠI

CUỘC TU BỔ LẠI CÁC
GIỐNG VẬT

1. VỀKIẾ
N THỨC

MỤC
TIÊU
BÀI
HỌC

01

Xác định các thông tin về không gian, thời gian, nhân vật và cốt
truyện để chỉ ra đặc trưng của thể loại thần thoại trong truyện

02

So sánh hai truyện thần thoại “Cuộc tu bổ lại các giống vật” và
“Prô – mê – tê và loài người”

03
04

Rút ra được ý nghĩa của truyện

2.

VỀ NĂNG

Học sinh vận dụng năng lực ngôn ngữ để đọc hiểu
văn bản

LỰC

3. VỀPHẨ
M CHẤ
T
05

Trân trọng giá trị tinh thần của truyện thần thoại

KHỞI

ĐỘN

 GV tổ chức trò chơi: NỐI TỪ
GV bắt đầu bằng tên một con vật,
học sinh tiếp theo sẽ nêu một đặc
điểm của con vật đó. Học sinh tiếp
theo sẽ bắt đầu bằng tên một con
vật khác.

Con quạ - Màu
đen – Con công –
Rực rỡ …

Hình
thành kiến

NHIỆM VỤ HỌC TẬP
 Giáo viên sử dụng kĩ thuật giàn
giáo: Gợi ý cho HS chuẩn bị bài
ở nhà và đến lớp trình bày, chia
sẻ thảo luận.

1. KHÔNG GIAN, THỜI GIAN, NHÂN
VẬT VÀ CỐT TRUYỆN CỦA TRUYỆN KỂ

01

Nhân vật

 Là vị thần, có sức mạnh và khả
năng phi thường (nặn ra vạn
vật) là Ngọc Hoàng, thiên thần.

 Không có địa điểm cụ thể, rõ ràng.

02

Không gian

1. KHÔNG GIAN, THỜI GIAN, NHÂN
VẬT VÀ CỐT TRUYỆN CỦA TRUYỆN KỂ

03

Thời gian

Thời gian cổ xưa, không rõ
ràng “lúc sơ khởi”
“Có một hôm”
=> Thời gian không xác định

02

1. KHÔNG GIAN, THỜI GIAN,
NHÂN VẬT VÀ CỐT TRUYỆN
TRUYỆN KỂ
 Tập trung nói vCỦA
ề quá trình hoàn thiện, tu bổ lại các gi ống v ật của Ngọc Hoàng
Các thiên thần
được sai xuống để
sửa chữa, tu bổ lại
các giống vật

Ngọc Hoàng đã nặn
ra vạn vật, tuy
nhiên sơ khởi chưa
đủ nguyên liệu nên
có con thiếu cánh,
có con thiếu chân,
….

Cốt truyện

1. KHÔNG GIAN, THỜI GIAN, NHÂN VẬT
VÀ CỐT TRUYỆN CỦA TRUYỆN KỂ
- Cuộc tu bổ lại các giống vật là một truyện
thần thoại.
- Truyện đã giải thích quá trình tu bổ lại các
giống vật, bù đắp những phần cơ thể còn
thiếu để chúng có hình dạng giống ngày nay.

Nhận
xét

2. SO SÁNH TRUYỆN CUỘC TU BỔ LẠI
CÁC GIỐNG VẬT VỚI TRUYỆN PRÔ-MÊTÊ VÀ LOÀI NGƯỜI

Prô-mê-tê và loài

Cuộc tu bổ lại các

người

giống vật

 

- Đều là truyện thần thoại.
- Đều nói về sự hình thành của các giống vật, con
Giống

vật.

2. SO SÁNH TRUYỆN CUỘC TU BỔ LẠI
CÁC GIỐNG VẬT VỚI TRUYỆN PRÔ-MÊTÊ VÀ LOÀI NGƯỜI
- Thần thoại Hy Lạp.

- Thần thoại Việt Nam.

- Nói về quá trình tạo lập con - Nói về quá trình tu bổ, hoàn
người và thế giới muôn loài.

thiện của con vật.

- Các con vật trong truyện - Các con vật trong truyện

Khác

được nặn ra từ đất và nước.

được nặn ra từ nguyên liệu

- Các con vật trong truyện không cụ thể.
được ban cho đặc ân, “vũ khí” - Các con vật chưa được hoàn
riêng để tự bảo vệ mình.

thiện, cần được tu bổ.

3. BÀI HỌC RÚT RA TỪ
TRUYỆN
Đọc với một thái độ tôn trọng.
Đọc văn bản đi kèm với đọc chú thích để hiểu những
từ ngữ khó.
Khi đọc không nên đưa ra sự đánh giá hay cái nhìn chủ
quan mang tính hiện đại của mình đối với một thể
loại văn học thời xưa.

LUYỆN
TẬP

LUYỆN TẬP
HS vận dụng kiến thức đã
học để đọc một văn bản
thần thoại khác

VẬN
DỤNG

VẬN DỤNG
Học sinh đóng vai một vị thần và chia
sẻ những dự định sẽ làm cho thế giới
và con người