Tìm kiếm Bài giảng
Bài 9. Trả lại của rơi

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Cao Thị Tuyết Mai
Ngày gửi: 16h:19' 09-04-2020
Dung lượng: 3.8 MB
Số lượt tải: 89
Nguồn:
Người gửi: Cao Thị Tuyết Mai
Ngày gửi: 16h:19' 09-04-2020
Dung lượng: 3.8 MB
Số lượt tải: 89
Số lượt thích:
0 người
GV : Cao Thị Mai
Lớp 2
.
*Khi nhặt được của rơi, em cần làm gì? Vì sao?
Khi nhặt được của rơi, em cần trả lại cho người mất, vì trả lại của rơi cho người mất em sẽ được mọi người quý trọng.
Chủ nhật ngày 12 tháng 4 năm 2020
Đạo đức
Bài cũ :
Hoạt động 1 : Đóng vai
Tình huống 1 : Em làm trực nhật lớp và nhặt được một quyển truyện của bạn nào đó để quên trong ngăn bàn, em sẽ …
Chủ nhật ngày 12 tháng 4 năm 2020
Đạo đức
Trả lại của rơi ( Tiết 2 ).
Hoạt động 1 : Đóng vai
Tình huống 2 : Giờ ra chơi, em nhặt được chiếc bút rất đẹp ở sân trường, em sẽ…
Chủ nhật ngày 12 tháng 4 năm 2020
Đạo đức
Trả lại của rơi ( Tiết 2 ).
Hoạt động 1 : Đóng vai
Tình huống 3 : Bạn em nhặt được của rơi nhưng không chịu trả lại người bị mất, em sẽ …
Chủ nhật ngày 12 tháng 4 năm 2020
Đạo đức
Trả lại của rơi ( Tiết 2 ).
: Trả lại của rơi ( Tiết 2 ).
Suy nghĩ theo từng tình huống .
- Cả lớp trao đổi, nhận xét, bổ sung .
- Học sinh thảo luận nhóm đôi.
Chủ nhật ngày 12 tháng 4 năm 2020
Đạo đức
- Cả lớp trao đổi, nhận xét, bổ sung .
- Học sinh tựsuy nghĩ
* Khi thấy bạn không chịu trả lại của rơi cho người đánh mất, em sẽ làm gì?
* Các em có đồng tình với cách ứng xử của các bạn vừa đóng vai đó không ? Vì sao ?
* Vì sao em làm như vậy khi nhặt được của rơi?
* Em nghĩ gì khi nhận được lời khuyên của bạn?
Chủ nhật ngày 12 tháng 4 năm 2020
Đạo đức
Trả lại của rơi ( Tiết 2 ).
Kết luận:
Tình huống 1 : Em cần hỏi xem bạn nào bỏ quên quyển truyện để trả lại
Chủ nhật ngày 12 tháng 4 năm 2020
Đạo đức
Trả lại của rơi ( Tiết 2 ).
Kết luận:
Tình huống 2 : Em mang lên văn phòng để nhà trường trả lại người bị mất .
Chủ nhật ngày 12 tháng 4 năm 2020
Đạo đức
Trả lại của rơi ( Tiết 2 ).
Chủ nhật ngày 12 tháng 4 năm 2020
Đạo đức
Trả lại của rơi ( Tiết 2 ).
Kết luận:
Tình huống 3 : Em cần khuyên bạn hãy trả lại cho người bị mất, không nên tham của rơi .
Hoạt động 2 : Trình bày, sưu tầm các truyện , tấm gương về những người thật thà, không tham của rơi
* Từng cá nhân học sinh trình bày tư liệu của mình .
* Cả lớp thảo luận về nội dung của tư liệu các bạn .
Giáo viên nhận xét - đánh giá
Chủ nhật ngày 12 tháng 4 năm 2020
Đạo đức
Trả lại của rơi ( Tiết 2 ).
Kết luận :
Cần trả lại của rơi mỗi khi nhặt được và nên nhắc nhở bạn bè, mọi người cùng thực hiện .
Chủ nhật ngày 12 tháng 4 năm 2020
Đạo đức
Trả lại của rơi ( Tiết 2 ).
Ghi nhớ:
Mỗi khi nhặt được của rơi
Em luôn tìm trả cho người, chẳng tham .
Chủ nhật ngày 12 tháng 4 năm 2020
Đạo đức
Trả lại của rơi ( Tiết 2 ).
Củng cố:
Khi nhặt được của rơi thì em cần phải làm gì ?
Giáo dục học sinh – nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài:
Biết nói lời yêu cầu, đề nghị .
Dặn dò
Chủ nhật ngày 12 tháng 4 năm 2020
Đạo đức
Trả lại của rơi ( Tiết 2 ).
Tiết học đã kết thúc, chúccác em ngoan !
Lớp 2
.
*Khi nhặt được của rơi, em cần làm gì? Vì sao?
Khi nhặt được của rơi, em cần trả lại cho người mất, vì trả lại của rơi cho người mất em sẽ được mọi người quý trọng.
Chủ nhật ngày 12 tháng 4 năm 2020
Đạo đức
Bài cũ :
Hoạt động 1 : Đóng vai
Tình huống 1 : Em làm trực nhật lớp và nhặt được một quyển truyện của bạn nào đó để quên trong ngăn bàn, em sẽ …
Chủ nhật ngày 12 tháng 4 năm 2020
Đạo đức
Trả lại của rơi ( Tiết 2 ).
Hoạt động 1 : Đóng vai
Tình huống 2 : Giờ ra chơi, em nhặt được chiếc bút rất đẹp ở sân trường, em sẽ…
Chủ nhật ngày 12 tháng 4 năm 2020
Đạo đức
Trả lại của rơi ( Tiết 2 ).
Hoạt động 1 : Đóng vai
Tình huống 3 : Bạn em nhặt được của rơi nhưng không chịu trả lại người bị mất, em sẽ …
Chủ nhật ngày 12 tháng 4 năm 2020
Đạo đức
Trả lại của rơi ( Tiết 2 ).
: Trả lại của rơi ( Tiết 2 ).
Suy nghĩ theo từng tình huống .
- Cả lớp trao đổi, nhận xét, bổ sung .
- Học sinh thảo luận nhóm đôi.
Chủ nhật ngày 12 tháng 4 năm 2020
Đạo đức
- Cả lớp trao đổi, nhận xét, bổ sung .
- Học sinh tựsuy nghĩ
* Khi thấy bạn không chịu trả lại của rơi cho người đánh mất, em sẽ làm gì?
* Các em có đồng tình với cách ứng xử của các bạn vừa đóng vai đó không ? Vì sao ?
* Vì sao em làm như vậy khi nhặt được của rơi?
* Em nghĩ gì khi nhận được lời khuyên của bạn?
Chủ nhật ngày 12 tháng 4 năm 2020
Đạo đức
Trả lại của rơi ( Tiết 2 ).
Kết luận:
Tình huống 1 : Em cần hỏi xem bạn nào bỏ quên quyển truyện để trả lại
Chủ nhật ngày 12 tháng 4 năm 2020
Đạo đức
Trả lại của rơi ( Tiết 2 ).
Kết luận:
Tình huống 2 : Em mang lên văn phòng để nhà trường trả lại người bị mất .
Chủ nhật ngày 12 tháng 4 năm 2020
Đạo đức
Trả lại của rơi ( Tiết 2 ).
Chủ nhật ngày 12 tháng 4 năm 2020
Đạo đức
Trả lại của rơi ( Tiết 2 ).
Kết luận:
Tình huống 3 : Em cần khuyên bạn hãy trả lại cho người bị mất, không nên tham của rơi .
Hoạt động 2 : Trình bày, sưu tầm các truyện , tấm gương về những người thật thà, không tham của rơi
* Từng cá nhân học sinh trình bày tư liệu của mình .
* Cả lớp thảo luận về nội dung của tư liệu các bạn .
Giáo viên nhận xét - đánh giá
Chủ nhật ngày 12 tháng 4 năm 2020
Đạo đức
Trả lại của rơi ( Tiết 2 ).
Kết luận :
Cần trả lại của rơi mỗi khi nhặt được và nên nhắc nhở bạn bè, mọi người cùng thực hiện .
Chủ nhật ngày 12 tháng 4 năm 2020
Đạo đức
Trả lại của rơi ( Tiết 2 ).
Ghi nhớ:
Mỗi khi nhặt được của rơi
Em luôn tìm trả cho người, chẳng tham .
Chủ nhật ngày 12 tháng 4 năm 2020
Đạo đức
Trả lại của rơi ( Tiết 2 ).
Củng cố:
Khi nhặt được của rơi thì em cần phải làm gì ?
Giáo dục học sinh – nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài:
Biết nói lời yêu cầu, đề nghị .
Dặn dò
Chủ nhật ngày 12 tháng 4 năm 2020
Đạo đức
Trả lại của rơi ( Tiết 2 ).
Tiết học đã kết thúc, chúccác em ngoan !
 









Các ý kiến mới nhất