SƠ ĐỒ MINH HỌA CÁCH SỬ DỤNG PHỤ KIỆN TRẮC NGHIỆM THEO NHÓM
A
B
A
D
C
D
B
A
A
C
B
B
A
B
C
A
D
A
B
A
Đề 1, câu 1
A
Đề 2, câu 1
B
Đề 1, câu 2
Đề 2, câu 2
 1 bàn 2 nhóm :2Học sinh (xanh) 1 nhóm; 2 học sinh (đỏ) 1 nhóm
 Dãy lẻ (xanh) làm đề 1 , dãy chẵn (đỏ) làm đề 2, sau khi làm xong đề thì 2 nhóm đổi đề cho nhau.
 Khi thầy hô : Đề 1, câu 1 thì các nhóm làm đề 1 giơ đáp án cho thầy xem, trong khi đó nhóm làm đề 2 đang lo tìm đáp án cho câu hỏi trong đề của mình, không gây ảnh hưởng gì được cho nhóm làm đề 1.
Khi thầy hô : Đề 2, câu 1 thì các nhóm làm đề 2 giơ đáp án cho thầy xem, trong khi đó nhóm làm đề 1 lại lo tìm đáp án cho câu hỏi trong đề của mình không gây ảnh hưởng gì được cho nhóm làm đề 2.
Quá trình lặp lại với các câu 2, 3 …
Mỗi nhóm có 1 bảng con và 1 viết dạ (loại chùi được) để ghi đáp án
Thầy cũng có 1 bảng con và 1 viết để thông báo đáp án đúng cho các nhóm
Bảng con làm bằng bất kì bìa gì (miễn là cứng) bọc tờ giấy trắng rồi bọc nhựa bên ngoài, kích thước bằng vở học trò (có thể dùng bìa sau SGK (có bọc nhựa) thay bảng cũng được hoặc bảng lớp 1…