TRI THỨC

NÓI VÀ NGHE

NÓI VÀ NGHE:
TRÌNH BÀY Ý KIẾN VỀ MỘT VẤN ĐỀ
ĐỜI SỐNG

NÓI VÀ NGHE:
TRÌNH BÀY Ý KIẾN VỀ MỘT VẤN ĐỀ ĐỜI SỐNG

Có ý kiến cho rằng, việc bảo vệ môi trường
thiên nhiên là của người trưởng thành không
phải của trẻ nhỏ. Em đồng tình hay phản đối
ý kiến trên? Vì sao?

- Quan điểm cá nhân của từng HS

NÓI VÀ NGHE:
TRÌNH BÀY Ý KIẾN VỀ MỘT VẤN ĐỀ ĐỜI SỐNG
- Trước khi nói, hãy trả lời các câu
hỏi sau:
- Bài nói nhằm mục đích gì?
- Người nghe là ai?
Bước 1: Xác định mục đích, người
- Em chọn không gian nào để thực
nghe, không gian và thời gian nói.
hiện bài nói (trình bày)?
Bước 2: Chuẩn bị nội dung nói
- Em dự định trình bày trong bao
- Xác định vấn đề mà em định trình bày
nhiêu phút?
- Những lí lẽ và bằng chứng bảo vệ ý kiến
- Hãy xác định vấn đề đời sống mà
của mình trước sự phản bác của người
em định trình bày?
nghe
- Em sẽ sử dụng lí lẽ và bằng chứng
nào để bảo vệ ý kiến của mình?
- Luyện nói theo nhóm, góp ý cho
nhau về nội dung, cách nói.

NÓI VÀ NGHE:
TRÌNH BÀY Ý KIẾN VỀ MỘT VẤN ĐỀ ĐỜI SỐNG
- Trước khi nói, hãy trả lời các câu
hỏi sau:
- Bài nói nhằm mục đích gì?
- Người nghe là ai?
Bước 3: Luyện tập, trao đổi, đánh giá.
- Em chọn không gian nào để thực
- Để trình bày tốt, em hãy luyện tập trước
hiện bài nói (trình bày)?
(trình bày một mình hoặc trước bạn bè)
- Em dự định trình bày trong bao
- Cách nói: tự nhiên, gần gũi, chia sẻ, giãi
nhiêu phút?
bày.
- Hãy xác định vấn đề đời sống mà
- Trao đổi theo các tiêu chí trong phiếu
em định trình bày?
học tập số 1.
- Em sẽ sử dụng lí lẽ và bằng chứng
nào để bảo vệ ý kiến của mình?
- Luyện nói theo nhóm, góp ý cho
nhau về nội dung, cách nói.

NÓI VÀ NGHE:
TRÌNH BÀY Ý KIẾN VỀ MỘT VẤN ĐỀ ĐỜI SỐNG

- Tổ chức cuộc thi trình bày ý kiến về một
vấn đề đời sống giữa các tổ.

- Quan điểm cá nhân của từng HS

NÓI VÀ NGHE:
TRÌNH BÀY Ý KIẾN VỀ MỘT VẤN ĐỀ ĐỜI SỐNG

- Trình bày quan điểm của em về ý kiến sau:
Tinh thần đoàn kết của dân tộc chỉ cần khi
có chiến tranh còn trong thời bình thì không.

Dàn ý:
- MB: Nêu được vấn đề và bày tỏ ý kiến phản đối
cách nhìn nhận về vấn đề
- TB:
+ Trình bày thực chất của ý kiến, quan niệm đã nêu
để bàn luận
Chiến tranh cần tập hợp lực lượng quân dân để
chiến đấu chống giặc ngoại xâm
Trong thời bình không có giặc ngoại

NÓI VÀ NGHE:
TRÌNH BÀY Ý KIẾN VỀ MỘT VẤN ĐỀ ĐỜI SỐNG

- Trình bày quan điểm của em về ý kiến sau:
Tinh thần đoàn kết của dân tộc chỉ cần khi
có chiến tranh còn trong thời bình thì không.

+ Phản đối các khía cạnh của ý kiến
Trong chiến tranh tất yếu phải có tinh thần đoàn
kết nhưng trong thời bình tinh thần ấy vẫn phải
phát huy bởi:
Ngoài việc bảo vệ đất nước chúng ta cần xây dựng
một đất nước hùng mạnh
Trong lao động sản xuất cần đoàn kết để cho kết
quả tốt

NÓI VÀ NGHE:
TRÌNH BÀY Ý KIẾN VỀ MỘT VẤN ĐỀ ĐỜI SỐNG

- Trình bày quan điểm của em về ý kiến sau:
Tinh thần đoàn kết của dân tộc chỉ cần khi
có chiến tranh còn trong thời bình thì không.

Đoàn kết giống như một làn sóng mạnh mẽ, nó
lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn
chìm lũ bán nước và lũ cướp nước
+ Nhận xét những tác động tiêu cực của ý kiến đối
với đời sống
Ảnh hưởng đến suy nghĩ, hành động của mọi thế
hệ người dân Việt
Trong công việc nếu không có tinh thần đoàn kết
sẽ không đem lại hiệu quả
Trong các mối quan hệ xã hội nếu không có đoàn
kết rất dễ dẫn đến chia rẽ, tan rã, tạo cơ hội cho kẻ
thù tấn công
- KB: Nêu ý nghĩa của việc thể hiện ý kiến phản
đối

NÓI VÀ NGHE:
TRÌNH BÀY Ý KIẾN VỀ MỘT VẤN ĐỀ ĐỜI SỐNG
Nội dung kiểm tra
Bài nói có đầy đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài.
Bài nói có thể hiện được tính hấp dẫn, thiết thựccủa vấn đề được chọn
Bài nói có lí lẽ, bằng chứng rõ ràng, mạch lạc, có các phương tiện liên kết
Các lí lẽ, bằng chứng được sắp xếp theo trình tự hợp lí
Giọng to, rõ, mạch lạc, thể hiện cảm xúc phù hợp với nội dung vấn đề
Người nói tự tin, nhìn vào người nghe khi nói, sử dụng giọng trình bày, nét mặt, cử chỉ hợp lí

Sử dụng các phương tiện hỗ trợ như tranh ảnh, video…

Đạt/ Chưa đạt