Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 5. Trang trí vải hoa (tiết 1)

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Trang
Ngày gửi: 10h:08' 09-01-2024
Dung lượng: 20.1 MB
Số lượt tải: 108
Số lượt thích: 0 người
TIẾT 1

1. Quan sát, nhận biết

Trên mỗi hình ảnh sản phẩm thời trang, chỗ nào có nhiều chấm, nét? Chỗ nào có ít chấm, nét?
• Có những hình họa tiết nào được tạo nên từ các chấm, nét ở mỗi sản phẩm thời trang?


Chấm, nét được sắp xếp với mật độ chỗ dày, chỗ thưa, tạo nên vẻ đẹp của họa tiết vải hoa.

1. Thực hành, sáng tạo
• Vị trí nào có nhiều/ít
chấm, nét trên sản
phẩm?
• Trên sản phẩm có
những kiểu nét nào
(thẳng,
cong,
gấp
khúc..)
• Họa tiết trên sản phẩm
giống hình ảnh nào?
Các hình họa tiết được
tạo từ các chấm hay nét
thẳng, nét cong…?
• Em hãy nêu cách thực
hành.

1. Thực hành, sáng tạo
• Kể tên đồ dùng, vật
liệu cần chuẩn bị để
thực hành
• Trên sản phẩm, vị
trí nào có nhiều/ít
chấm, nét?
• Họa tiết trên sản
phẩm giống hình
ảnh nào?
• Em hãy nêu các
bước thực hành
sáng tạo mẫu vải
hoa bằng cách in?

Nhiệm vụ của em
• Sáng tạo mẫu vải hoa có các chấm, nét sắp xếp
dày, thưa bằng cách thực hành theo ý thích.
• Quan sát bạn trong nhóm/bên cạnh và chia sẻ ý
tưởng sáng tạo của mình, đặt câu hỏi cho bạn.

Một số mẫu vải hoa tham khảo

3. Cảm nhận, chia sẻ
- Em hãy chỉ ra chấm, nét dày, thưa
(nhiều-ít) trên mẫu vải hoa của mình?
- Các chấm, nét sắp xếp tạo hình họa
tiết nào trên sản phẩm của em?
- Em thích mẫu vải hoa của bạn
nào/nhóm nào? Vì sao?....

TIẾT 2

1. Quan sát, nhận biết

Các chấm, nét được sắp xếp dày, thưa như thế nào trên mỗi sản phẩm

1. Quan sát, nhận biết

• Các sản phẩm mẫu vải hoa được sáng tạo bằng hình thức nào (vẽ, in, cắt dán,…).
• Hãy giới thiệu màu lạnh, màu nóng có trên mỗi sản phẩm?

Nhiệm vụ của em và bạn
• Em cùng bạn sáng tạo mẫu vải hoa có các chấm, nét
sắp xếp dày, thưa bằng cách thực hành theo ý thích.

• Em cùng bạn có thể kết hợp vẽ và in; vẽ và cắt
dán để sáng tạo sản phẩm mẫu vải hoa.

Một số mẫu vải hoa tham khảo

3. Cảm nhận, chia sẻ
- Nhóm em, đã tạo sản phẩm bằng cách nào?
- Trên sản phẩm mẫu vải hoa của nhóm em có
chấm, nét sắp xếp dày thưa như thế nào?
- Nhóm em có ý tưởng sử dụng mẫu vài hoa để
may trang phục nào? (áo, mũ, túi, váy,…)

• Chúng mình cùng chuẩn bị
học bài 6:
Trang phục lễ hội
 
Gửi ý kiến