CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ TỚI DỰ GIỜ LỚP 6A1
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu hỏi:
Em hãy nêu ý nghĩa của truyện ngụ ngôn Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng?


Tiết 49:



Truyện cười
Treo biển
I. ĐỌC - TÌM HIỂU CHUNG
Đọc
Khái niệm truyện cười
Truyện cười là loại truyện kể về những hiện tượng đáng cười trong cuộc sống nhằm tạo ra tiếng cười mua vui hoặc phê phán những thói hư, tật xấu trong xã hội.
3. Tóm tắt
Một cửa hàng đề biển: “Ở đây có bán cá tươi”. Cứ nghe người đi qua bình phẩm , nhà hàng lại bỏ ngay một hai chữ đi. Từ “ Ở đây có bán cá tươi”, đến “ Ở đây có bán cá” rồi “Có bán cá”. Còn một chữ “ cá” duy nhất, thế mà vẫn có người góp ý. Cuối cùng cửa hàng cất luôn cái biển.


II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN
Nhà hàng treo biển
“Ở đây có bán cá tươi”
Tấm biển thông báo bốn nội dung:
+ “Ở đây”: thông báo địa điểm cửa hàng.
+ “Có bán”: thông báo hoạt động của cửa hàng.
+ “Cá”: thông báo loại mặt hàng.
+ “ Tươi”: thông báo chất lượng hàng.
→ đầy đủ thông tin cần thiết của tấm biển quảng cáo.
II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN
2. Các ý kiến và sự tiếp thu của nhà hàng
Lần 1: bỏ “tươi”
Lần 2: bỏ “ở đây”
Lần 3: bỏ “ có bán”
Lần 4: bỏ “cá”.


Ở đây
tươi
cá
có bán
II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN
2. Các ý kiến và sự tiếp thu của nhà hàng


II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN
2. Các ý kiến và sự tiếp thu của nhà hàng
Lần 1: bỏ “tươi”
Lần 2: bỏ “ở đây”
Lần 3: bỏ “ có bán”
Lần 4: bỏ “cá”
→ tiếp thu máy móc, không có lập trường, không có chính kiến, ai nói gì cũng nghe.
- Cuối cùng chủ hàng dẹp luôn cái biển.


III. TỔNG KẾT
Nghệ thuật
Hình thức ngắn gọn
Sử dụng yếu tố gây cười
Kết thúc bất ngờ
Nội dung
Ghi nhớ / SGK / 125
IV. LUYỆN TẬP
Câu hỏi:
Nếu nhà hàng trong truyện nhờ em làm lại cái biển, em sẽ tiếp thu hoặc phản bác những “góp ý” của bốn người kia như thế nào hoặc em sẽ làm lại cái biển ra sao?
Qua câu chuyện này em rút ra bài học gì về cách dùng từ?





CÁ TƯƠI

Tiết 49: Hướng dẫn đọc thêm


Truyện cười
Lợn cưới, áo mới



I. ĐỌC – TÌM HỂU CHUNG
Đọc
Chú thích
II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN






I. ĐỌC – TÌM HỂU CHUNG
Đọc
Chú thích
II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN



Anh có cái áo mới
Hành động:
+ đứng hóng ở cửa từ sáng
+ giơ vạt áo lên.
Lời nói: từ lúc tôi mặc chiếc áo mới này
Mục đích: khoe áo mới.


2. Anh có con lợn cưới
Hành động: tất tưởi chạy đến.
Lời nói: Bác có thấy con lợn cưới của tôi…
Mục đích: khoe lợn cưới.


Hành động, lời nói lố bịch, kệch cỡm→đáng cười



I. ĐỌC – TÌM HỂU CHUNG
Đọc
Chú thích
II. ĐỌC – HIỂU VĂN BẢN
Anh có cái áo mới
Anh có con lợn cưới
III. Tổng kết
Nghệ thuật
Hình thức ngắn gọn
Tạo tình huống gây cười
Miêu tả lời nói, cử chỉ, điệu bộ nhân vật.
Nội dung
Ghi nhớ / SGK / 128





CỦNG CỐ BÀI GIẢNG



1. Truyện “Treo biển” khuyên ta điều gì?
A. Nghe một ý kiến là đủ.
C. Suy xét kĩ khi nghe ý kiến của người khác.
C. Suy xét kĩ khi nghe ý kiến của người khác.
D. Không nên nghe theo ý kiến của người khác.
B. Tiếp thu mọi ý kiến của người khác.
CỦNG CỐ BÀI GIẢNG



2. Qua truyện “Treo biển” ta rút ra bài học gì về cách dùng từ?
A. Rõ ràng, dễ hiểu.
B. Đủ các yếu tố thông tin cần thiết.
C. Không có từ thừa.
D. Tất cả các ý trên.
D. Tất cá các ý trên
CỦNG CỐ BÀI GIẢNG



3. Đọc truyện “Lợn cưới, áo mới” ta cười nhiều lần vì sao?
A. Hành động của anh khoe áo mới và anh khoe lợn cưới.
B.Lời nói của hai nhân vật thật lố bịch.
C. Của chẳng đáng là bao
(chiếc áo, con lợn) mà lại khoe.
D. Cả ba ý trên
D. Cả ba ý trên.
CỦNG CỐ BÀI GIẢNG



4. Theo em dòng nào đúng nhất về nghệ thuật của “Treo biển” và “Lợn cưới, áo mới”?
A. Kết cấu chặt chẽ, ngắn gọn.
C. Tình huống bất ngờ.
D. Cách kể chuyện giản dị, pha ngụ ngôn, đưa ra bài học nào đó.
B. Hình thức ngắn gọn, kết thúc bất ngờ, khai thác những hiện tượng trái với lẽ tự nhiên để gây cười .
B. Hình thức ngắn gọn, kết thúc bất ngờ, khai thác những hiện tượng trái với lẽ tự nhiên để gây cười .
HƯỚNG DẪN HỌC TẬP Ở NHÀ
Chép và học thuộc ghi nhớ.
Kể diễn cảm lại hai câu chuyện vừa học.
Soạn bài “Số từ và lượng từ”


CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ ĐÃ VỀ DỰ GIỜ.
CHÚC QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM VUI VẺ!