PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THỊ XÃ VIỆT YÊN
TRƯỜNG MẦM NON THƯỢNG LAN

Tháng 1 “Thực vật ”
Đề tài : Kể chuyện cho trẻ nghe
“ Cây rau của Thỏ Út
Người dạy : Trần Thị Hương
Năm học : 2023 – 2024

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
* Kiến thức :
- Trẻ nhớ tên câu chuyện, tên các nhân vật trong chuyện
- Hiểu nội dung câu chuyện: Chuyện cây rau của Thỏ út kể về cách trồng rau của anh em nhà thỏ.
Hai Thỏ anh thì chăm chỉ, biết vâng lời mẹ, còn Thỏ út thì ham chơi, không biết vâng lời mẹ nên
thỏ Út đã không biết cách trồng rau. Nhưng sau Thỏ Út đã hỏi lại mẹ cách trồng rau và chăm bón.
Nhờ sự chịu khó nên khi thu hoạch cây và củ rất to
- Nhớ tình tiết chính của chuyện, đặt tên chuyện theo ý tưởng của mình.
* Kỹ năng:
- Trẻ trả lời to, rõ ràng mạch lạc các câu hỏi của cô và một số lời thoại ngắn
- Trẻ ghi nhớ có chủ đích tên truyện, các nhân vật trong truyện, tình tiết chính tronh truyện…
* Thái độ:
- Trẻ chú ý lắng nghe cô kể truyện.
* GD: Trẻ chăm chỉ, chịu khó thì mới có thành quả
NDKH: HĐKH, HĐÂN
II. Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô:
- Nhạc bài hát: “ Anh nông dân và cây rau”
- Máy vi tính
- Giáo án PowerPoint “ Cây rau của Thỏ Út”
- Vi deo câu chuyện “ Cây rau của Thỏ Út”
- Dối tay câu chuyện.
- Khung dối
2. Đồ dùng của trẻ:
- Quần áo gọn gàng, sạch sẽ.
- Tâm thế thoải mái khi học
* Đội hình
- Trẻ ngồi 3 hàng ngang trên xốp, ngồi hình chữ U trên ghế
 

1.Ổn định tổ chức

Cô và trẻ hát bài “Anh nông dân và cây rau”
Cô dẫn dắt trẻ đến câu chuyện

2.Phương pháp hình thức tổ
chức
Lần 1: Cô kể diễn cảm bằng lời
không tranh.
- Hỏi tên các nhân vật trong
câu chuyện

Lần 2: Cô kể diễn cảm kết hợp
hình ảnh trên máy vi tính

- Hỏi lại tên các nhân vật
trong câu chuyện

- Hỏi

nội dung câu chuyện

Cô giới thiệu nội dung câu chuyện

“ Chuyện cây rau của Thỏ út kể về cách
trồng rau của anh em nhà thỏ. Hai Thỏ
anh thì chăm chỉ, biết vâng lời mẹ, còn
Thỏ út thì ham chơi, không biết vâng
lời mẹ nên thỏ Út đã không biết cách
trồng rau. Nhưng sau Thỏ Út đã hỏi lại
mẹ cách trồng rau và cách chăm bón.
Nhờ sự chịu khó nên khi thu hoạch
cây rau và củ rau của Thỏ Út rất to”

- Cho

trẻ đặt tên câu chuyện theo
ý hiểu của trẻ.

Đàm thoại- Trích dẫn

Câu truyện có tên là gì?
Có những nhân vật nào?

Thỏ mẹ dẫn các con ra
vườn để làm gì?
- Khi mẹ giảng cách trồng
rau thỏ Út đã nghĩ như thế
nào?

Khi trồng rau thỏ Út đã đi đâu?
Theo các con Thỏ Út là người như
thế nào?

Những cây rau của hai anh Thỏ trông
như thế nào?
Còn rau của thỏ út thì sao?

-Vì sao khi thu hoạch cây rau của các
anh thì củ to mà rau của Thỏ Út củ lạ
nhỏ?
+ Thấy rau của mình như vậy thỏ Út cả
thấy thế nào?

Thỏ Út đã hỏi mẹ điều gì?

+ Vụ sau những cây rau của thỏ út
như thế nào?
+ Khi thấy thỏ út chăm chỉ, chịu
khó làm việc thỏ Mẹ cảm thấy ra
sao?

Qua câu chuyện này các con học được điều
gì?

Giáo dục trẻ: Các con à! Câu chuyện muốn
nhắn nhủ các con rằng muốn đạt được thành
quả thì các con luôn phải chăm chỉ chịu
khó, lắng nghe lời dạy của ông bà, bố mẹ và
người lớn.

Lần 3: Cô kể bằng hình thức thâu
kết hợp dối tay.

Lần 4: Cho trẻ xem video

3 .Kết thúc
Cô nhận xét chung. Chuyển HĐ