TỪ CU BA (T1+2)

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Dương Thị Thu Hiền
Ngày gửi: 21h:34' 24-03-2024
Dung lượng: 154.2 MB
Số lượt tải: 330
Nguồn:
Người gửi: Dương Thị Thu Hiền
Ngày gửi: 21h:34' 24-03-2024
Dung lượng: 154.2 MB
Số lượt tải: 330
Số lượt thích:
0 người
Bài 3 Đọc
TỪ CU
BA
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, đúng logic ngữ nghĩa; Học thuộc lòng
được ba khổ thơ em thích.
Trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài. Hiểu được nội dung bài học: Đất nước Cu-ba tươi
đẹp, thơ mộng và gần gũi đã để lại trong nhà thơ biết bao cảm xúc. Từ đó, rút ra được
ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên trù phú của Cu-ba, lòng yêu quý đất nước Cu-ba và
yêu quê hương của tác giả
Tìm đọc được một truyện hoặc một đoạn kịch viết về tình bạn giữa thiếu nhi các nước
hoặc khám phá thế giới,…; viết được Nhật kí đọc sách; biết kể phân vai hoặc dựng
được hoạt cảnh đơn giản dựa vào truyện hoặc đoạn kịch đã đọc; chia sẻ được những
điều học được sau khi đọc truyện hoặc đoạn kịch.
KHỞI
ĐỘNG
Chia sẻ với bạn về vẻ đẹp của một bãi biển
hoặc hòn đảo mà em biết dựa vào gợi ý:
Tranh vẽ gì?
Bài 3 Đọc
TỪ CU
BA
ĐỌC MẪU
LUYỆN ĐỌC
THÀNH
TIẾNG
Từ Cu-ba
(Trích)
Nửa vòng Trái Đất, rẽ tầng mây
Anh đến Cu-ba một sáng ngày
Nắng rực trời tơ và biển ngọc
Đảo tươi một dải lụa đào bay.
Anh mải mê nhìn, anh mải nghe
Múa reo theo gió những thân kè
Tóc xanh xoã bóng, hàng chân trắng
Có phải tiên nga dự hội hè?...
Em ạ, Cu-ba ngọt lịm đường
Mía xanh đồng bãi, biếc đồi nương
Cam ngon, xoài ngọt vàng nông trại
Ong lạc đường hoa, rộn bốn phương.
Ở đây với bạn, mỗi ngày qua
Anh nhớ vô cùng đất nước ta!
Mai mốt, em ơi, rời xứ bạn
Anh về, e lại nhớ Cu-ba...
Tố Hữu
GiọNG đọc
Đọc diễn cảm cả bài, nhấn giọng
ở những từ ngữ giàu sức gợi tả,
gợi cảm, thể hiện cảm xúc của
nhà thơ.
LUYỆN ĐỌC TỪ
bốn phương
xoã bóng
đồi nương
LUYỆN ĐỌC CÂU
Em ạ,/ Cu-ba ngọt lịm đường/
Mía xanh đồng bãi,/ biếc đồi nương/
Cam ngon,/ xoài ngọt/ vàng nông trại/
Ong lạc đường hoa,/ rộn bốn phương//.
LUYỆN ĐỌC
THEO NHÓM
Từ Cu-ba
(Trích)
Nửa vòng Trái Đất, rẽ tầng mây
Anh đến Cu-ba một sáng ngày
Nắng rực trời tơ và biển ngọc
Đảo tươi một dải lụa đào bay.
Anh mải mê nhìn, anh mải nghe
Múa reo theo gió những thân kè
Tóc xanh xoã bóng, hàng chân trắng
Có phải tiên nga dự hội hè?...
Em ạ, Cu-ba ngọt lịm đường
Mía xanh đồng bãi, biếc đồi nương
Cam ngon, xoài ngọt vàng nông trại
Ong lạc đường hoa, rộn bốn phương.
Ở đây với bạn, mỗi ngày qua
Anh nhớ vô cùng đất nước ta!
Mai mốt, em ơi, rời xứ bạn
Anh về, e lại nhớ Cu-ba...
Tố Hữu
LUYỆN
ĐỌC hiểu
GIẢI NGHĨA TỪ
• Cu-ba: quốc gia ở
Trung Mỹ, có một đảo
lớn và một số đảo nhỏ
xung quanh.
GIẢI NGHĨA TỪ
• Kè: một loại
cây họ cau.
GIẢI NGHĨA TỪ
Xoã bóng:(nghĩa
trong bài) ý tả
những lá kè rũ
xuống, tạo ra bóng
bên dưới.
GIẢI NGHĨA TỪ
Trời tơ: nghĩa
trong bài: trên bầu
trời có nhiều tia
sáng lung linh,
huyền ảo giống như
những sợi tơ.
Tìm hiểu bài
Thảo luận
nhóm đôi
Trả lời các
câu hỏi
trong SHS
Đọc thầm
bài đọc
1. Đất nước Cu-ba hiện lên trong khổ
thơ thứ nhất có gì đẹp?
Nửa vòng Trái Đất, rẽ tầng mây
Anh đến Cu-ba một sáng ngày
Nắng rực trời tơ và biển ngọc
Đảo tươi một dải lụa đào bay.
Ý ĐOẠN 1
Những ấn tượng ban
đầu của nhà thơ khi đến
đất nước Cu-ba..
2. Mỗi sự vật trong khổ thơ thứ hai được
miêu tả bằng những từ ngữ nào?
Em ạ, Cu-ba ngọt lịm đường
Mía xanh đồng bãi, biếc đồi nương
Cam ngon, xoài ngọt vàng nông trại
Ong lạc đường hoa, rộn bốn phương.
2. Mỗi sự vật trong khổ thơ thứ hai được
miêu tả bằng những từ ngữ nào?
Mía: ngọt lịm đường. Đồng bãi: xanh.
Đồi nương: xanh biếc. Cam: ngọt.
Xoài: ngon. Nông trại: vàng. Ong: lạc
đường hoa.
3. Vì sao những thân kè khiến nhà thơ
“mải mê nhìn”, “mải nghe”?
Anh mải mê nhìn, anh mải nghe
Múa reo theo gió những thân kè
Tóc xanh xoã bóng, hàng chân trắng
Có phải tiên nga dự hội hè?...
3. Vì sao những thân kè khiến nhà thơ
“mải mê nhìn”, “mải nghe”?
"Những thân kè" trong bài thơ hiện
lên với hình ảnh tóc xanh xõa bóng,
hàng chân trắng, đẹp tựa tiên nga.
Ý ĐOẠN 2.3
Vẻ đẹp, sự tươi tốt, trù
phú của đất nước Cu-ba.
4. Khổ thơ cuối bài giúp em cảm nhận
điều gì về tình cảm của tác giả với đất nước
mình và nước bạn?
Ở đây với bạn, mỗi ngày qua
Anh nhớ vô cùng đất nước ta!
Mai mốt, em ơi, rời xứ bạn
Anh về, e lại nhớ Cu-ba...
4. Khổ thơ cuối bài giúp em cảm nhận
điều gì về tình cảm của tác giả với đất nước
mình và nước bạn?
Thể hiện tình yêu đất nước Việt
Nam và Cu-ba của tác giả
Ý ĐOẠN 4
Tình yêu đất nước Việt
Nam và đất nước Cu-ba
của tác giả
NỘI DUNG BÀI ĐỌC
Đất nước Cu-ba tươi đẹp, thơ mộng và
gần gũi đã để lại trong nhà thơ biết bao
cảm xúc
LUYỆN ĐỌC LẠI
VÀ
HỌC THUỘC LÒNG
LUYỆN ĐỌC LẠI
Ở đây với bạn, mỗi ngày qua
Anh nhớ vô cùng đất nước ta!
Mai mốt, em ơi, rời xứ bạn
Anh về, e lại nhớ Cu-ba...
LUYỆN
Thi
đuaĐỌC
học
THEO
thuộcNHÓM
lòng
2. Đọc mở
rộng:
Sinh hoạt câu lạc bộ đọc
sách
Chủ điểm Thế giới quanh ta
VẬN DỤNG
Chào tạm
biệt!
TỪ CU
BA
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng nhịp thơ, đúng logic ngữ nghĩa; Học thuộc lòng
được ba khổ thơ em thích.
Trả lời được các câu hỏi tìm hiểu bài. Hiểu được nội dung bài học: Đất nước Cu-ba tươi
đẹp, thơ mộng và gần gũi đã để lại trong nhà thơ biết bao cảm xúc. Từ đó, rút ra được
ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên trù phú của Cu-ba, lòng yêu quý đất nước Cu-ba và
yêu quê hương của tác giả
Tìm đọc được một truyện hoặc một đoạn kịch viết về tình bạn giữa thiếu nhi các nước
hoặc khám phá thế giới,…; viết được Nhật kí đọc sách; biết kể phân vai hoặc dựng
được hoạt cảnh đơn giản dựa vào truyện hoặc đoạn kịch đã đọc; chia sẻ được những
điều học được sau khi đọc truyện hoặc đoạn kịch.
KHỞI
ĐỘNG
Chia sẻ với bạn về vẻ đẹp của một bãi biển
hoặc hòn đảo mà em biết dựa vào gợi ý:
Tranh vẽ gì?
Bài 3 Đọc
TỪ CU
BA
ĐỌC MẪU
LUYỆN ĐỌC
THÀNH
TIẾNG
Từ Cu-ba
(Trích)
Nửa vòng Trái Đất, rẽ tầng mây
Anh đến Cu-ba một sáng ngày
Nắng rực trời tơ và biển ngọc
Đảo tươi một dải lụa đào bay.
Anh mải mê nhìn, anh mải nghe
Múa reo theo gió những thân kè
Tóc xanh xoã bóng, hàng chân trắng
Có phải tiên nga dự hội hè?...
Em ạ, Cu-ba ngọt lịm đường
Mía xanh đồng bãi, biếc đồi nương
Cam ngon, xoài ngọt vàng nông trại
Ong lạc đường hoa, rộn bốn phương.
Ở đây với bạn, mỗi ngày qua
Anh nhớ vô cùng đất nước ta!
Mai mốt, em ơi, rời xứ bạn
Anh về, e lại nhớ Cu-ba...
Tố Hữu
GiọNG đọc
Đọc diễn cảm cả bài, nhấn giọng
ở những từ ngữ giàu sức gợi tả,
gợi cảm, thể hiện cảm xúc của
nhà thơ.
LUYỆN ĐỌC TỪ
bốn phương
xoã bóng
đồi nương
LUYỆN ĐỌC CÂU
Em ạ,/ Cu-ba ngọt lịm đường/
Mía xanh đồng bãi,/ biếc đồi nương/
Cam ngon,/ xoài ngọt/ vàng nông trại/
Ong lạc đường hoa,/ rộn bốn phương//.
LUYỆN ĐỌC
THEO NHÓM
Từ Cu-ba
(Trích)
Nửa vòng Trái Đất, rẽ tầng mây
Anh đến Cu-ba một sáng ngày
Nắng rực trời tơ và biển ngọc
Đảo tươi một dải lụa đào bay.
Anh mải mê nhìn, anh mải nghe
Múa reo theo gió những thân kè
Tóc xanh xoã bóng, hàng chân trắng
Có phải tiên nga dự hội hè?...
Em ạ, Cu-ba ngọt lịm đường
Mía xanh đồng bãi, biếc đồi nương
Cam ngon, xoài ngọt vàng nông trại
Ong lạc đường hoa, rộn bốn phương.
Ở đây với bạn, mỗi ngày qua
Anh nhớ vô cùng đất nước ta!
Mai mốt, em ơi, rời xứ bạn
Anh về, e lại nhớ Cu-ba...
Tố Hữu
LUYỆN
ĐỌC hiểu
GIẢI NGHĨA TỪ
• Cu-ba: quốc gia ở
Trung Mỹ, có một đảo
lớn và một số đảo nhỏ
xung quanh.
GIẢI NGHĨA TỪ
• Kè: một loại
cây họ cau.
GIẢI NGHĨA TỪ
Xoã bóng:(nghĩa
trong bài) ý tả
những lá kè rũ
xuống, tạo ra bóng
bên dưới.
GIẢI NGHĨA TỪ
Trời tơ: nghĩa
trong bài: trên bầu
trời có nhiều tia
sáng lung linh,
huyền ảo giống như
những sợi tơ.
Tìm hiểu bài
Thảo luận
nhóm đôi
Trả lời các
câu hỏi
trong SHS
Đọc thầm
bài đọc
1. Đất nước Cu-ba hiện lên trong khổ
thơ thứ nhất có gì đẹp?
Nửa vòng Trái Đất, rẽ tầng mây
Anh đến Cu-ba một sáng ngày
Nắng rực trời tơ và biển ngọc
Đảo tươi một dải lụa đào bay.
Ý ĐOẠN 1
Những ấn tượng ban
đầu của nhà thơ khi đến
đất nước Cu-ba..
2. Mỗi sự vật trong khổ thơ thứ hai được
miêu tả bằng những từ ngữ nào?
Em ạ, Cu-ba ngọt lịm đường
Mía xanh đồng bãi, biếc đồi nương
Cam ngon, xoài ngọt vàng nông trại
Ong lạc đường hoa, rộn bốn phương.
2. Mỗi sự vật trong khổ thơ thứ hai được
miêu tả bằng những từ ngữ nào?
Mía: ngọt lịm đường. Đồng bãi: xanh.
Đồi nương: xanh biếc. Cam: ngọt.
Xoài: ngon. Nông trại: vàng. Ong: lạc
đường hoa.
3. Vì sao những thân kè khiến nhà thơ
“mải mê nhìn”, “mải nghe”?
Anh mải mê nhìn, anh mải nghe
Múa reo theo gió những thân kè
Tóc xanh xoã bóng, hàng chân trắng
Có phải tiên nga dự hội hè?...
3. Vì sao những thân kè khiến nhà thơ
“mải mê nhìn”, “mải nghe”?
"Những thân kè" trong bài thơ hiện
lên với hình ảnh tóc xanh xõa bóng,
hàng chân trắng, đẹp tựa tiên nga.
Ý ĐOẠN 2.3
Vẻ đẹp, sự tươi tốt, trù
phú của đất nước Cu-ba.
4. Khổ thơ cuối bài giúp em cảm nhận
điều gì về tình cảm của tác giả với đất nước
mình và nước bạn?
Ở đây với bạn, mỗi ngày qua
Anh nhớ vô cùng đất nước ta!
Mai mốt, em ơi, rời xứ bạn
Anh về, e lại nhớ Cu-ba...
4. Khổ thơ cuối bài giúp em cảm nhận
điều gì về tình cảm của tác giả với đất nước
mình và nước bạn?
Thể hiện tình yêu đất nước Việt
Nam và Cu-ba của tác giả
Ý ĐOẠN 4
Tình yêu đất nước Việt
Nam và đất nước Cu-ba
của tác giả
NỘI DUNG BÀI ĐỌC
Đất nước Cu-ba tươi đẹp, thơ mộng và
gần gũi đã để lại trong nhà thơ biết bao
cảm xúc
LUYỆN ĐỌC LẠI
VÀ
HỌC THUỘC LÒNG
LUYỆN ĐỌC LẠI
Ở đây với bạn, mỗi ngày qua
Anh nhớ vô cùng đất nước ta!
Mai mốt, em ơi, rời xứ bạn
Anh về, e lại nhớ Cu-ba...
LUYỆN
Thi
đuaĐỌC
học
THEO
thuộcNHÓM
lòng
2. Đọc mở
rộng:
Sinh hoạt câu lạc bộ đọc
sách
Chủ điểm Thế giới quanh ta
VẬN DỤNG
Chào tạm
biệt!
 








Các ý kiến mới nhất