Phòng giáo dục đào tạo chương mỹ
Trường thcs hoà chính
tổ khoa học xã hội
Giáo dục công dân
Giáo viên: Nguyễn Đình Thành
Kiểm tra bài cũ
1
Thế nào là giữ gìn, phát huy truyền thồng
tốt đẹp của gia đình và dòng họ ?
2
Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt
đẹp của gia đình và dòng họ có ý nghĩa gì
trong cuộc sống ?
3
Em đã làm gì để giữ gìn và phát huy
truyền thống tốt đẹp của gia đình và
dòng họ
Nội dung bài học
Kiến thức: hiểu được thế nào là tự tin, hiểu được ý nghĩa của tự tin trong cuộc sống và biết cách rèn luyện để trở thành người tự tin.
Thái độ: tự tin vào bản thân, có ý thức vươn lên trong cuộc sống, biết kính trọng người tự tin, ghét thói adua, ba phải.
Sống ở đời phải biết khiêm tốn nhưng đồng thời phải có một lòng tự tin, một ý thức tự chủ. Nếu mình làm đúng hãy cứ tự hào với mình đi, lương tâm trong sạch là liều thuốc quý nhất.
(Trích: Nhật kí Đặng Thuỳ Trâm)
Tiết 14, Bài 11
Tiết 14
Tự tin
Bài 11:
I. Truyện đọc
I. Truyện đọc
Câu chuyện: "Trịnh Hải Hà và chuyến du học Xin-ga-po"
Thảo
luận
Nhóm 1
Bạn Hải Hà học tập trong điều kiện nào ?
Nhóm 2
Bạn Hải Hà học tập trong hoàn cảnh nào ?
Nhóm 3
Bạn Hà có phương pháp học tập như thế nào?
Nhóm 4
Bạn Hà có phương pháp học tập như thế nào ?
Tiết 14
Tự tin
Bài 11:
I. Truyện đọc
Câu chuyện: "Trịnh Hải Hà và chuyến du học Xin-ga-po"
Nhóm 1
Bạn Hải Hà học tập trong điều kiện nào ?
+ Điều kiện:
- Học ở gác xép.
- Giá sách khiêm tốn
- Cat-xét cũ.
Nhóm 2
Bạn Hải Hà học tập trong hoàn cảnh nào ?
+ Hoàn cảnh:
- Bố là bộ đội.
- Mẹ đã nghỉ hưu.
- Lương ít.
Nhóm 3,4
Bạn Hà có phương pháp học tập như thế nào?
+ Phương pháp:
- Tự học.
- Học trong sách giáo khoa, ti vi
- Cùng anh trai luyện nói với người nước ngoài.
+ Kết quả: Được tuyển đi học nước ngoài.
Tiết 14
Tự tin
Bài 11:
I. Truyện đọc
Câu chuyện: "Trịnh Hải Hà và chuyến du học Xin-ga-po"
+ Điều kiện:
- Học ở gác xép.
- Giá sách khiêm tốn
- Cat-xét cũ.
+ Hoàn cảnh:
- Bố là bộ đội.
- Mẹ đã nghỉ hưu.
- Lương ít.
+ Phương pháp:
- Tự học.
- Học trong sách giáo khoa, ti vi
- Cùng anh trai luyện nói với người nước ngoài.
+ Kết quả: Được tuyển đi học nước ngoài.
Qua phần thảo luận em nhận xét như thế nào về điều kiện, hoàn cảnh và phương pháp học tập của Hải Hà ?
Thiếu thốn
Khó khăn
Sáng tạo
Khoa học
Tiết 14
Tự tin
Bài 11:
I. Truyện đọc
Câu chuyện: "Trịnh Hải Hà và chuyến du học Xin-ga-po"
+ Điều kiện:
- Học ở gác xép.
- Giá sách khiêm tốn
- Cat-xét cũ.
+ Hoàn cảnh:
- Bố là bộ đội.
- Mẹ đã nghỉ hưu.
- Lương ít.
+ Phương pháp:
- Tự học.
- Học trong sách giáo khoa, ti vi
- Cùng anh trai luyện nói với người nước ngoài.
+ Kết quả: Được tuyển đi học nước ngoài.
Em thấy Hải Hà là người như thế nào ? ở Hải Hà có đức tình gì đáng quý ?
=> Ham học, chủ động, tích cực trong học tập. Hải Hà là người tràn đầy lòng tự tin
Truyện: "Người phụ nữ của biển"
Truyện: "Người phụ nữ của biển."
? Qua câu chuyện, em thấy chị Hồng là người như thế nào ?
Truyện: "Người phụ nữ của biển"
Chị Hồng hành động rất bình tĩnh tự tin, quyết đoán.
Tiết 14
Tự tin
Bài 11:
ii. Nội dung bài học
I. Truyện đọc
Ii. Nội dung bài học
1. Thế nào là tự tin.
? Qua phần thảo luận và nội dung của hai câu chuyện, em hãy cho biết thế nào là tự tin ?
Tiết 14
Tự tin
Bài 11:
I. Truyện đọc
Ii. Nội dung bài học
1. Thế nào là tự tin.
Tự tin là tin tưởng vào khả năng của mình, chủ động trong mọi việc, tự quyết định, hành động chắc chắn, không dao động.
- Tự tin là tin tưởng vào khả năng của mình, chủ động trong mọi việc, tự quyết định, hành động chắc chắn, không dao động.
? Vậy người tự tin là người như thế nào ?
- Người tự tin là người hành động cương quyết, dám nghĩ, dám làm.
- Người tự tin là người hành động cương quyết, dám nghĩ, dám làm.
Tiết 14
Tự tin
Bài 11:
I. Truyện đọc
Ii. Nội dung bài học
1. Thế nào là tự tin.
- Tự tin là tin tưởng vào khả năng của mình, chủ động trong mọi việc, tự quyết định, hành động chắc chắn, không dao động.
- Người tự tin là người hành động cương quyết, dám nghĩ, dám làm.
Em hãy tìm trong lịch sử,
trong thực tế cuộc sống, trong
các lĩnh vực thể thao văn hoá,
chính trị . những tấm gương
về lòng tự tin mà em biết ?
Thái sư Trần Thủ Độ trong cuộc kháng chiến chống quân Mông Cổ lần thứ nhất (1258)
Trên chiếc tàu Pháp La-tu-sơ Tơ-rê-vin này, năm 1911, người thanh niên yêu nước Nguyễn Tất Thành(chủ tịch Hồ Chí Minh) đã ra đi tìm đường cứu nước
Bác Trương Đình Tuyển - nguyên Bộ trưởng bộ thương mại - người đại diện cho Việt Nam trên bàn đàm phán ra nhập tổ chức thương mại thế giới WTO
Bùi Văn Ngợi và đoàn leo núi Việt Nam trong cuộc chinh phục đỉnh cao Everest - nóc nhà của thế giới.
Huỳnh Anh Vũ - quán quân của đường lên đỉnh Olimpia năm thứ 8 học sinh trường Tăng Bạt Hổ - Bình Định đạt 325 điểm
Dù ở lĩnh vực nào, chính trị, xã hội hay thể thao, lao động, học tập đều cần phải có lòng tự tin. Tự tin giúp chúng ta có thêm sức mạnh, sự sáng tạo, nghị lực để làm nên sự nghiệp lớn.
Tiết 14
Tự tin
Bài 11:
I. Truyện đọc
Ii. Nội dung bài học
1. Thế nào là tự tin.
2. ýnghĩa của tự tin.
? Qua một số hình ảnh trên, em thấy tự tin có ý nghĩa gì trong cuộc sống ?
- Tự tin giúp con người có thêm sức mạnh, nghị lực và sự sáng tạo làm nên sự nghiệp lớn.
- Tự tin giúp con người có thêm sức mạnh, nghị lực và sự sáng tạo làm nên sự nghiệp lớn.
- Không có tự tin, con người sẽ trở nên nhỏ bé và yếu đuối.
- Không có Tự tin , con người sẽ trở nên nhỏ bé và yếu đuối.
? Em hãy kể một số việc mà em hoặc người khác làm không tốt do thiếu tự tin ?
? Vậy trái với tự tin là gì ?
Em hãy kể về một số việc mà em hoặc người khác làm tốt nhờ có lòng tự tin?
Trò chơi
Tiếp sức
Luật chơi
Có 2 đội, mỗi đội 5 người. Đội 1 tìm những
biểu hiện tự tin.đội 2 tìm những biểu hiện
thiếu tự tin bằng cách chọn số đứng trước
các biểu hiện của đội mình chạy nhanh lên
bảng dán lên. Người thứ nhất dán xong chạy
nhanh về chỗ, người thứ hai lên tiếp sức.
Trong thời gian 2 phút đội nào tìm ra nhiều
đáp án đúng đội đó sẽ chiến thắng.

Trò chơi
Tiếp sức
1
2
3
4
5
6
Giơ tay phát biểu xây dựng bài trong giờ học
Không dám bày tỏ ý kiến củamình trong giờ sinh hoạt lớp.
Nói nhỏ, tay run cầm cập khi phát biểu xây dựng bài.
Hát, biểu diễn văn nghệ trước toàn trường.
Nhìn trộm bài của bạn trong giờ kiểm tra Toán
Tự làm bài trong giờ kiểm tra 1 tiết.
7
Trình bày quan điểm của mình trong buổi Đại hội chi đội.
8
Mở vở, chép "phao" trong giờ kiểm tra
9
Không bao giờ giơ tay phát biểu xây dựng bài.
10
Hứa sẽ giúp mẹ quét nhà, rửa ấm chén vào buổi sáng.
11
Không dám đưa em đi học cho dù nhà mình ở gần trường Tiểu học.
12
Hát rất hay nhưng không dám tham gia đội văn nghệ của lớp.
13
Hứa sẽ ở nhà trông nhà một mình.
Trò chơi
Tiếp sức
Tự tin
1
4
6
7
10
13
2
3
5
8
9
11
12
Thiếu Tự tin
biểu hiện
Giơ tay phát biểu xây dựng bài trong giờ học
Hát, biểu diễn văn nghệ trước toàn trường.
Tự làm bài trong giờ kiểm tra 1 tiết.
Trình bày quan điểm của mình trong buổi Đại hội chi đội.
Hứa sẽ giúp mẹ quét nhà, rửa ấm chén vào buổi sáng.
Hứa sẽ ở nhà trông nhà một mình.
Không dám bày tỏ ý kiến củamình trong giờ sinh hoạt lớp.
Nói nhỏ, tay run cầm cập khi phát biểu xây dựng bài.
Nhìn trộm bài của bạn trong giờ kiểm tra Toán
Mở vở, chép "phao" trong giờ kiểm tra
Không bao giờ giơ tay phát biểu xây dựng bài.
Không dám đưa em đi học cho dù nhà mình ở gần trường Tiểu học.
Hát rất hay nhưng không dám tham gia đội văn nghệ của lớp.
Tiết 14
Tự tin
Bài 11:
I. Truyện đọc
Ii. Nội dung bài học
1. Thế nào là tự tin.
- Tự tin là tin tưởng vào khả năng của mình, chủ động trong mọi việc, tự quyết định, hành động chắc chắn, không dao động.
- Người tự tin là người hành động cương quyết, dám nghĩ, dám làm.
2. ýnghĩa của tự tin.
- Tự tin giúp con người có thêm sức mạnh, nghị lực và sự sáng tạo làm nên sự nghiệp lớn.
- Không có Tự tin , con người sẽ trở nên nhỏ bé và yếu đuối.
3. Rèn luyện tính tự tin như thế nào ?
3. Rèn luyện tính tự tin như thế nào ?
Bài tập tình huống
Giờ kiểm tra Toán, cả lớp đang chăm chú làm bài. Sơn làm xong bài, nhìn sang bên trái, thấy đáp án của Hoàng khác đáp số của mình, Sơn vội vàng chữa lại bài. Sau đó Sơn lại quay sang phải, thấy Tuấn làm khác mình, Sơn cuống lên định chép nhưng đã muộn, vừa lúc đó, cô giáo nhắc cả lớp nộp bài !
Em hãy nhận xét hành vi của Sơn trong tình huống trên ?
?
3. Rèn luyện tính tự tin như thế nào ?
Sự thiếu tự tin của các bạn ảnh hưởng như thế nào đến tương lai và kết quả học tập sau này ?
Đây là biểu hiện thiếu tự tin, không tin tưởng vào khả năng của mình.
Trở thành người nhút nhát, rụt rè, không làm được việc lớn
?
Tiết 14
Tự tin
Bài 11:
I. Truyện đọc
Ii. Nội dung bài học
1. Thế nào là tự tin.
- Tự tin là tin tưởng vào khả năng của mình, chủ động trong mọi việc, tự quyết định, hành động chắc chắn, không dao động.
- Người tự tin là người hành động cương quyết, dám nghĩ, dám làm.
2. ýnghĩa của tự tin.
- Tự tin giúp con người có thêm sức mạnh, nghị lực và sự sáng tạo làm nên sự nghiệp lớn.
- Không có Tự tin , con người sẽ trở nên nhỏ bé và yếu đuối.
3. Rèn luyện tính tự tin như thế nào ?
Chúng ta nên rèn luyện tính tự tin bằng cách nào ?
Chủ động tự giác trong học tập.
- Chủ động, tự giác trong học tập.
Ngoài việc rèn luyện tính tự tin bằng việc chủ động học tập, chúng ta còn có cách nào để rèn luyện tính tự tin ?
- Tham gia các hoạt động tập thể
- Khắc phục tính rụt rè, tự ti, dựa dẫm, ba phải.
- Tham gia các hoạt động tập thể
- Khắc phục tính rụt rè, tự ti, dựa dẫm, ba phải.
Em hãy tìm những câu ca dao, tục ngữ nói về lòng tự tin ?
Khuyên người ta phải có lòng tự tin trước khó khăn, thử thách, không nản lòng, chùn bước

Nhờ có lòng
tự tin, có nghị lực
và quyết tâm
thì con người mới
có khả năng và
dámđương đầu với
khó khăn,
thử thách

Liên hệ bản thân
Để luôn tự tin trong cuộc sống cũng như trong học tập, bản thân em đã tự rèn luyện như thế nào ?
Luôn kiên trì, tích cực, chủ động học tập, không ngừng học hỏi, vươn lên không ngại khó, ngại khổ
III. Bài tập

Bài tập1 phần B
Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây?

1- Người tự tin là người biết tự giải quyết lấy công việc của mình;
2 – Người tự tin chỉ một mình quyết định công việc, không cần hỏi ý kiến ai;
3- Người tự ti luôn cảm thấy mình nhỏ bé, yếu đuối;
4- Người tự tin không lệ thuộc, dựa dẫm vào người khác;
5- Người tự tin dám tự quyết định và hành động
6- Tính rụt rè, làm cho con người khó phát huy được khả năng của mình;
7- Người tự tin không cần hợp tác với ai;
8- Người có tính ba phải là người thiếu tự tin;
9- Người tự tin luôn đánh giá cao bản thân mình

III. Bài tập
Bài tập 2
Quan sát 3 ví dụ sau và chỉ ra đâu là
tự tin, tự lực và tự lập ?
1
Là lớp trưởng, Hoa luôn thể hiện được lập
trường, khả năng hùng biện trước tập thể
2
Trong giờ kiểm tra, Hùng luôn luôn tự giải
quyết các bài tập mà thầy cô giáo yêu cầu.
3
Mồ côi cả cha lẫn mẹ, hai chi em Mai tự nuôi
nhau khôn lớn và còn là những học sinh giỏi.
Tự tin
Tự lực
Tự lập
Từ 3 ví dụ trên, em hãy phân biệt giữa
tự tin, tự lực và tự lập ?
III. Bài tập
Bài tập 2
Tự tin
Tự lực
Tự lập
Từ 3 ví dụ trên, em hãy phân biệt giữa
tự tin, tự lực và tự lập ?
Tự tin là tin tưởng vào khả năng của mình.
Trước khó khăn có thể vượt qua để đạt
tới mục đích
Tự lực là tự làm lấy, tự giải quyết lấy
những công việc của mình.
Tự lập là tự xây dựng cuộc sống cho mình
không sống dựa, sống bám vào người khác
Giữa tự tin, tự lực và tự lập có quan hệ chặt chẽ. Người có tính tự tin mới có thể tự lực, tự lập trong cuộc sống. Vì vậy, tính tự tin đối với con người là rất quan trọng nhất là trong điều kiện đổi mới hiên nay. Tự tin là khởi nguồn củamọi thành công trong cuộc đời, giúp con người thực hiện được những ước mơ cao đẹp.
Tiết 14
Tự tin
Bài 11:
I. Truyện đọc
Ii. Nội dung bài học
1. Thế nào là tự tin.
- Tự tin là tin tưởng vào khả năng của mình, chủ động trong mọi việc, tự quyết định, hành động chắc chắn, không dao động.
- Người tự tin là người hành động cương quyết, dám nghĩ, dám làm.
2. ýnghĩa của tự tin.
- Tự tin giúp con người có thêm sức mạnh, nghị lực và sự sáng tạo làm nên sự nghiệp lớn.
- Không có Tự tin , con người sẽ trở nên nhỏ bé và yếu đuối.
3. Rèn luyện tính tự tin như thế nào ?
- Chủ động, tự giác trong học tập.
- Tham gia các hoạt động tập thể
- Khắc phục tính rụt rè, tự ti, dựa dẫm, ba phải.
iii. Bài tập.
Thế nào là tự tin
- Tự tin là tin tưởng vào khả năng của mình, chủ động trong mọi việc, tự quyết định, hành động chắc chắn, không dao động.
ý nghĩa
Có sức mạnh.
Có nghị lực.
Có sự sáng tạo.
Làm nên được sự nghiệp lớn.
Cách rèn luyện
Chủ động tự giác trong học tập.
Tham gia các hoạt động tập thể
Cần khắc phục tính rụt rè, tự ti, dựa dẫm, ba phải.
Các thầy cô giáo và các em học sinh !