Tuần 12

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: đoàn hoàng thắm
Ngày gửi: 14h:35' 04-12-2023
Dung lượng: 38.4 MB
Số lượt tải: 78
Nguồn:
Người gửi: đoàn hoàng thắm
Ngày gửi: 14h:35' 04-12-2023
Dung lượng: 38.4 MB
Số lượt tải: 78
Số lượt thích:
0 người
Tớ là
bú t
chì...
khám
phá
1
Đọc khổ thơ sau và trả lời câu hỏi:
Gió vườn không mải chơi xa
a) Cửa sổ và cây cổ thụ được gọi
Nhắc
chị
cửa
sổ
mở
ra
suốt
ngày,
bằng gì?
Gió đi lắc lắc cành cây
b) Hoạt động của gió vườn được tả Giục bác cổ thụ kể ngày xa xưa.
bằng những từ ngữ nào?
Tìm hoa làn gió nhẹ đưa
c) Cách gọi, cách tả đó có tác dụng Hương thơm tặng bướm ong vừa bay
qua.
gì?
Lê Thị Mây
Tìm đáp án đúng:
Làm cho bài thơ có vần nhịp, khác với bài văn xuôi.
Làm cho gió và cây cối khác biệt với hoa, bướm, ong.
Làm cho sự vật trở nên sinh động, gần gũi, đáng yêu.
Làm cho người đọc nhận ra gió, cây, hoa, bướm, ong.
Đọc khổ thơ sau và trả lời câu hỏi:
Gió vườn không mải chơi xa
a) Cửa sổ và cây cổ thụ được Nhắc chị cửa sổ mở ra suốt ngày,
gọi bằng gì?
Gió đi lắc lắc cành cây
1
Giục bác cổ thụ kể ngày xa xưa.
Tìm hoa làn gió nhẹ đưa
Hương thơm tặng bướm ong vừa bay
qua.
Lê Thị Mây
chị
bác
Đọc khổ thơ sau và trả lời câu hỏi:
Gió vườn không mải chơi xa
b) Hoạt động của gió vườn Nhắc chị cửa sổ mở ra suốt ngày,
được tả bằng những từ ngữ
Gió đi lắc lắc cành cây
Giục bác cổ thụ kể ngày xa xưa.
nào?
Tìm hoa làn gió nhẹ đưa
Hương thơm tặng bướm ong vừa bay
không mải chơi xa
qua.
nhắc chị cửa sổ
Lê Thị Mây
giục bác cổ thụ
tìm hoa
đưa hương tặng bướm ong
1
Đọc khổ thơ sau và trả lời câu hỏi:
c) Cách gọi, cách tả đó có tác dụng gì?
Tìm đáp án đúng:
Làm cho bài thơ có vần nhịp, khác với bài văn xuôi.
Làm cho gió và cây cối khác biệt với hoa, bướm, ong.
Làm cho sự vật trở nên sinh động, gần gũi, đáng yêu.
Làm cho người đọc nhận ra gió, cây, hoa, bướm, ong.
1
Đọc bài ca dao sau và trả lời câu hỏi.
a) Bài ca dao nhắc đến con
Trâu ơi ta bảo trâu này:
vật nào?
Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta.
Cấy cày vốn nghiệp nông gia,
b) Từ ngữ nào cho thấy tác
Ta đây trâu đấy, ai mà quản công.
giả trò chuyện rất thân mật
Bao giờ cây lúa còn bông,
với con vật đó?
Thì còn ngọn cỏ ngoài đồng trâu ăn.
Ca dao
c) Cách trò chuyện ấy giúp
em có cảm nhận gì về tình
cảm của tác giả với con vật.
2
2
Đọc bài ca dao sau và trả lời câu hỏi.
a) Bài ca dao nhắc đến con
vật nào?
con trâu
Trâu ơi ta bảo trâu này:
Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta.
Cấy cày vốn nghiệp nông gia,
Ta đây trâu đấy, ai mà quản công.
Bao giờ cây lúa còn bông,
Thì còn ngọn cỏ ngoài đồng trâu ăn.
Ca dao
2
Đọc bài ca dao sau và trả lời câu hỏi.
b) Từ ngữ nào cho thấy tác
giả trò chuyện rất thân mật
với con vật đó?
ơi
bảo trâu này
ta đây trâu đấy
Trâu ơi ta bảo trâu này:
Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta.
Cấy cày vốn nghiệp nông gia,
Ta đây trâu đấy, ai mà quản công.
Bao giờ cây lúa còn bông,
Thì còn ngọn cỏ ngoài đồng trâu ăn.
Ca dao
2
Đọc bài ca dao sau và trả lời câu hỏi.
c) Cách trò chuyện ấy giúp
em có cảm nhận gì về tình
cảm của tác giả với con vật.
Cách trò chuyện ấy giúp
em cảm thấy tác giả rất
yêu quý và thân thiết với
trâu, xem trâu như một
người bạn.
Trâu ơi ta bảo trâu này:
Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta.
Cấy cày vốn nghiệp nông gia,
Ta đây trâu đấy, ai mà quản công.
Bao giờ cây lúa còn bông,
Thì còn ngọn cỏ ngoài đồng trâu ăn.
Ca dao
luyện
tập
3
Thực hiện các yêu cầu sau
a. Tìm sự vật được nhân hóa và từ ngữ dùng để nhân hóa có trong các
câu thơ, câu văn dưới đây:
Bình minh treo trên mây
Thả nắng vàng xuống đất
Gió mang theo hương mát
Cho ong giỏ mật đầy.
Bảo Ngọc
Tàu mẹ, tàu con đậu đầy mặt nước. Xe anh, xe em tíu tít nhận
hàng về và chở hàng ra.
Phong Thu
Bình minh treo trên mây
Thả nắng vàng xuống đất
Gió mang theo hương mát
Cho ong giỏ mật đầy.
Bảo Ngọc
Sự vật được nhân hoá
bình minh
gió
Từ ngữ dùng để nhân hoá
treo, thả
mang, cho
Tàu mẹ, tàu con đậu đầy mặt nước. Xe anh, xe em tíu tít
nhận hàng về và chở hàng ra.
Phong Thu
Sự vật được nhân hoá
Từ ngữ dùng để nhân hoá
tàu
mẹ, con
anh, em, tíu tít,
xe nhận hàng, chở hàng
3
Thực hiện các yêu cầu sau
b. Nêu tác dụng của việc sử dụng biện pháp nhân hóa trong các câu
thơ, câu văn ở bài tập a.
Sử dụng biện pháp nhân hoá làm cho các sự vật trở
nên sinh động, gần gũi, giàu cảm xúc vì có hoạt
động, tình cảm giống con người.
4
Đặt 1 – 2 câu có sử dụng nhân hóa để nói về một
trong các vật sau:
Bác gà trống cất Ông mặt trời toả
tiếng gáy vang gọi
ánh nắng, sưởi ấm
mọi người thức dậy.
muôn loài.
Ngoài vườn, chị
hoa cúc nở rộ, khoe
vẻ đẹp tươi tắn.
https://zalo.me/g/wvrerm321
https://www.facebook.com/groups/976364306848
934
Hoặc
tham gia
bằng
cách quét
mã này
trên điện
thoại
bú t
chì...
khám
phá
1
Đọc khổ thơ sau và trả lời câu hỏi:
Gió vườn không mải chơi xa
a) Cửa sổ và cây cổ thụ được gọi
Nhắc
chị
cửa
sổ
mở
ra
suốt
ngày,
bằng gì?
Gió đi lắc lắc cành cây
b) Hoạt động của gió vườn được tả Giục bác cổ thụ kể ngày xa xưa.
bằng những từ ngữ nào?
Tìm hoa làn gió nhẹ đưa
c) Cách gọi, cách tả đó có tác dụng Hương thơm tặng bướm ong vừa bay
qua.
gì?
Lê Thị Mây
Tìm đáp án đúng:
Làm cho bài thơ có vần nhịp, khác với bài văn xuôi.
Làm cho gió và cây cối khác biệt với hoa, bướm, ong.
Làm cho sự vật trở nên sinh động, gần gũi, đáng yêu.
Làm cho người đọc nhận ra gió, cây, hoa, bướm, ong.
Đọc khổ thơ sau và trả lời câu hỏi:
Gió vườn không mải chơi xa
a) Cửa sổ và cây cổ thụ được Nhắc chị cửa sổ mở ra suốt ngày,
gọi bằng gì?
Gió đi lắc lắc cành cây
1
Giục bác cổ thụ kể ngày xa xưa.
Tìm hoa làn gió nhẹ đưa
Hương thơm tặng bướm ong vừa bay
qua.
Lê Thị Mây
chị
bác
Đọc khổ thơ sau và trả lời câu hỏi:
Gió vườn không mải chơi xa
b) Hoạt động của gió vườn Nhắc chị cửa sổ mở ra suốt ngày,
được tả bằng những từ ngữ
Gió đi lắc lắc cành cây
Giục bác cổ thụ kể ngày xa xưa.
nào?
Tìm hoa làn gió nhẹ đưa
Hương thơm tặng bướm ong vừa bay
không mải chơi xa
qua.
nhắc chị cửa sổ
Lê Thị Mây
giục bác cổ thụ
tìm hoa
đưa hương tặng bướm ong
1
Đọc khổ thơ sau và trả lời câu hỏi:
c) Cách gọi, cách tả đó có tác dụng gì?
Tìm đáp án đúng:
Làm cho bài thơ có vần nhịp, khác với bài văn xuôi.
Làm cho gió và cây cối khác biệt với hoa, bướm, ong.
Làm cho sự vật trở nên sinh động, gần gũi, đáng yêu.
Làm cho người đọc nhận ra gió, cây, hoa, bướm, ong.
1
Đọc bài ca dao sau và trả lời câu hỏi.
a) Bài ca dao nhắc đến con
Trâu ơi ta bảo trâu này:
vật nào?
Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta.
Cấy cày vốn nghiệp nông gia,
b) Từ ngữ nào cho thấy tác
Ta đây trâu đấy, ai mà quản công.
giả trò chuyện rất thân mật
Bao giờ cây lúa còn bông,
với con vật đó?
Thì còn ngọn cỏ ngoài đồng trâu ăn.
Ca dao
c) Cách trò chuyện ấy giúp
em có cảm nhận gì về tình
cảm của tác giả với con vật.
2
2
Đọc bài ca dao sau và trả lời câu hỏi.
a) Bài ca dao nhắc đến con
vật nào?
con trâu
Trâu ơi ta bảo trâu này:
Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta.
Cấy cày vốn nghiệp nông gia,
Ta đây trâu đấy, ai mà quản công.
Bao giờ cây lúa còn bông,
Thì còn ngọn cỏ ngoài đồng trâu ăn.
Ca dao
2
Đọc bài ca dao sau và trả lời câu hỏi.
b) Từ ngữ nào cho thấy tác
giả trò chuyện rất thân mật
với con vật đó?
ơi
bảo trâu này
ta đây trâu đấy
Trâu ơi ta bảo trâu này:
Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta.
Cấy cày vốn nghiệp nông gia,
Ta đây trâu đấy, ai mà quản công.
Bao giờ cây lúa còn bông,
Thì còn ngọn cỏ ngoài đồng trâu ăn.
Ca dao
2
Đọc bài ca dao sau và trả lời câu hỏi.
c) Cách trò chuyện ấy giúp
em có cảm nhận gì về tình
cảm của tác giả với con vật.
Cách trò chuyện ấy giúp
em cảm thấy tác giả rất
yêu quý và thân thiết với
trâu, xem trâu như một
người bạn.
Trâu ơi ta bảo trâu này:
Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta.
Cấy cày vốn nghiệp nông gia,
Ta đây trâu đấy, ai mà quản công.
Bao giờ cây lúa còn bông,
Thì còn ngọn cỏ ngoài đồng trâu ăn.
Ca dao
luyện
tập
3
Thực hiện các yêu cầu sau
a. Tìm sự vật được nhân hóa và từ ngữ dùng để nhân hóa có trong các
câu thơ, câu văn dưới đây:
Bình minh treo trên mây
Thả nắng vàng xuống đất
Gió mang theo hương mát
Cho ong giỏ mật đầy.
Bảo Ngọc
Tàu mẹ, tàu con đậu đầy mặt nước. Xe anh, xe em tíu tít nhận
hàng về và chở hàng ra.
Phong Thu
Bình minh treo trên mây
Thả nắng vàng xuống đất
Gió mang theo hương mát
Cho ong giỏ mật đầy.
Bảo Ngọc
Sự vật được nhân hoá
bình minh
gió
Từ ngữ dùng để nhân hoá
treo, thả
mang, cho
Tàu mẹ, tàu con đậu đầy mặt nước. Xe anh, xe em tíu tít
nhận hàng về và chở hàng ra.
Phong Thu
Sự vật được nhân hoá
Từ ngữ dùng để nhân hoá
tàu
mẹ, con
anh, em, tíu tít,
xe nhận hàng, chở hàng
3
Thực hiện các yêu cầu sau
b. Nêu tác dụng của việc sử dụng biện pháp nhân hóa trong các câu
thơ, câu văn ở bài tập a.
Sử dụng biện pháp nhân hoá làm cho các sự vật trở
nên sinh động, gần gũi, giàu cảm xúc vì có hoạt
động, tình cảm giống con người.
4
Đặt 1 – 2 câu có sử dụng nhân hóa để nói về một
trong các vật sau:
Bác gà trống cất Ông mặt trời toả
tiếng gáy vang gọi
ánh nắng, sưởi ấm
mọi người thức dậy.
muôn loài.
Ngoài vườn, chị
hoa cúc nở rộ, khoe
vẻ đẹp tươi tắn.
https://zalo.me/g/wvrerm321
https://www.facebook.com/groups/976364306848
934
Hoặc
tham gia
bằng
cách quét
mã này
trên điện
thoại
 







Các ý kiến mới nhất