KNTT - Tuần 17 - Chủ đề 5. Gia đình yêu thương

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Không Có Tên
Ngày gửi: 08h:39' 21-12-2022
Dung lượng: 36.0 MB
Số lượt tải: 1231
Nguồn:
Người gửi: Không Có Tên
Ngày gửi: 08h:39' 21-12-2022
Dung lượng: 36.0 MB
Số lượt tải: 1231
Thứ…ngày…tháng…năm 2022
Hoạt động trải nghiệm
ĐỒ DÙNG CỦA NGƯỜI THÂN – CÂU
CHUYỆN YÊU THƯƠNG
TIẾT 1
SINH HOẠT DƯỚI
CỜ
- Tham gia gia lưu về chủ đề “ Hành trang lên đường”
Nghe các học sinh cũ kể về những kỉ niệm với mí trường, gia đình – là
hành trang họ mang theo trong cuộc đời
Những kỉ niệm về mái trường Tiểu học yêu dấu vẫn còn nguyên vẹn
trong tôi. Mới ngày nào, tôi còn bỡ ngỡ trong ngày đầu tiên tới trường.
Vậy mà giờ đây, tôi đã trở thành một học sinh lớp 3. T ôi vẫn còn nhớ
mãi khung cảnh ngôi trường đã gắn bó. Những dãy nhà khang trang,
với các phòng học đầy đủ trang thiết bị. Sân trường sạch sẽ, những
hàng cây phượng vĩ, bằng lăng, xà cừ… thật nhiều kỉ niệm. Tiếng trống
trường rộn rã chào đón năm học mới.
Nghe các học sinh cũ kể về những kỉ niệm với mí trường, gia đình – là
hành trang họ mang theo trong cuộc đời
Thời gian trôi qua, ngôi trường tiểu học đã trở thành ngôi nhà thứ hai
của tôi. Nơi đây đã chứng kiến thật nhiều kỉ niệm đáng quý của một cô
học trò nhút nhát, đó chính là tôi. Còn nhớ ngày đầu tiên đi học, mẹ đưa
tôi đến trường. Trong lòng tôi cảm thấy háo hức nhưng cũng thật hồi
hộp. Ngôi trường đã ở đó, như một chứng nhân, chứng kiến bao thế hệ
trưởng thành, bao kỉ niệm của tuổi học trò. Ngôi trường còn là nơi chắp
cánh ước mơ, ươm mầm những mầm non để một mai đây, trở thành
những cây xanh toả bóng cho đời. Ngôi trường còn giáo dục nhân cách
và đạo đức của mỗi người, để ta sống ngày một hoàn thiện hơn…
TIẾT 2
ĐỒ DÙNG CỦA NGƯỜI THÂN
Khởi động
Nghe bài hát: Bé quét nhà
Trong bài hát: Bà đang làm gì?
Chổi bà bện có đẹp không? Bà bện những loại chổi nào ? Chổi to dùng để làm gì? Chổi nhỏ dùng để làm gì?
- Như vậy, công việc yêu thích của bà là gì?
* Tình cảm trong gia đình thêm gắn bó thông qua việc chúng ta quan tâm
đến công việc yêu thích của người than, những gì người thân mình làm tốt,
làm giỏi nhất.
KHÁM PHÁ
CHỦ ĐỀ
1.Tìm hiểu về người thân qua đồ dùng yêu thích của họ.
- Kể về một đồ yêu thích của người thân và cách người
THẢO
thân giữ gìn món đồ đó
LUẬN
NHÓM
- Theo em, vì sao người thân của em lại gắn bó với món
đồ ấy?
Đồ vật đó nói lên điều gì về người thân của em?
- Nếu vật này chẳng may bị mất thì người thân của em có
buồn không?
* Kết luận: Đồ vật có thể nói lên sở thích của
người thân: Người ấy yêu thích gì? Đồ vật có thể
nói lên thói quen của người thân: Người ấy hay
làm việc gì? Đồ vật còn có thể nhắc nhở về một kỉ
niệm của người thân nữa: Có điều gì đáng nhớ
liên quan đến đồ vật ấy?
Mở rộng và tổng kết
CHỦ ĐỀ
Nghe các học sinh cũ kể về những kỉ niệm với mí trường, gia đình – là
hành trang họ mang theo trong cuộc đời
- Ông nội em
rất thích bộ cờ
vua. Mỗi lần
chơi xong ông
đều lau chùi
những quân cờ
cẩn thận và cất
ở trong tủ kính.
Nghe các học sinh cũ kể về những kỉ niệm với mí trường, gia đình – là
hành trang họ mang theo trong cuộc đời
Điều em biết được
về người thân qua
món đồ này: Bà là
người rất cẩn thận,
trân trọng và nâng
niu những đồ vật
này.
- Chia sẻ điều em biết được
về người
thân qua món đồ này.
Anh trai
tớ
thích đá
bóng. Đây là
quả bóng bố
mẹ tớ tặng
anh nhân dịp
sinh nhật.
2.Lựa chọn việc làm phù hợp thể hiện sự quan tâm, chăm sóc
người thân.
- Dự kiến những việc em sẽ làm
+ Chăm sóc, bảo quản đồ dùng yêu thích của
để:
+ Thể
hiện sự quan tâm đến sở thích, thói quen, mong muốn của
người
thân
người thân.
- Những việc em sẽ làm để:
+ Chăm sóc, bảo quản đồ dùng yêu thích của người thân: lau
chùi bụi bám bẩn, sắp xếp những đồ đó gọn gàng,...
+ Thể hiện sự quan tâm đến sở thích, thói quen, mong muốn
của người thân: thường xuyên chơi cờ với ông, giúp mẹ nấu
ăn và dọn dẹp nhà cửa, đọc sách cùng bố, tự tay làm quà
tặng người thân,...
“ Hỏi han để chia sẻ
Cùng làm để vui thêm
Tặng món quà hợp ý
Đồ vật luôn giữ gìn.”
TIẾT 3
Sinh hoạt lớp
CÂU CHUYỆN YÊU THƯƠNG
TỔNG KẾT TUẦN
TÌNH CẢM GIA ĐÌNH
1. HOẠT ĐỘNG TỔNG KẾT TUẦN
- Tổng kết hoạt động tuần.
- Đề ra phương hướng hoạt động tuần tới
CHIA SẺ THU HOẠCH SAU
TRẢI NGHIỆM VÀ HOẠT
ĐỘNG NHÓM
- Sắm vai xử lý tình huống thể hiện sự quan tâm, chăm sóc người
thân.
THẢO LUẬN
NHÓM
- Em đã làm gì? Người thân có bất ngờ và vui
không? Em cảm thấy thế nào khi làm việc đó?
- Em có ý định tiếp tục làm việc này không?
- Chia sẻ về những việc em đã làm thể hiện sự quan
tâm, chăm sóc người thân.
Những việc em đã làm thể hiện sự quan tâm,
chăm sóc người thân:
+ Hỏi thăm sức khỏe của ông bà, bố mẹ thường
xuyên.
+ Giúp đỡ bố mẹ công việc nhà.
+ Xỏ chỉ vào kim khâu giúp bà
+ Đấm lưng, xoa bóp chân tay cho bố mẹ, ông
bà,..
* Kết luận: Trong cuộc sống có rất nhiều tình huống
+ Tự tay làm quà tặng người thân.
khác nhau để chúng ta có cơ hội quan sát và thực hiện
các hành động chăm sóc người than với nhiều yêu
thương.
Cam kết
hành động
Củng cố - dặn
dò
Hẹn gặp lại
các em
Hoạt động trải nghiệm
ĐỒ DÙNG CỦA NGƯỜI THÂN – CÂU
CHUYỆN YÊU THƯƠNG
TIẾT 1
SINH HOẠT DƯỚI
CỜ
- Tham gia gia lưu về chủ đề “ Hành trang lên đường”
Nghe các học sinh cũ kể về những kỉ niệm với mí trường, gia đình – là
hành trang họ mang theo trong cuộc đời
Những kỉ niệm về mái trường Tiểu học yêu dấu vẫn còn nguyên vẹn
trong tôi. Mới ngày nào, tôi còn bỡ ngỡ trong ngày đầu tiên tới trường.
Vậy mà giờ đây, tôi đã trở thành một học sinh lớp 3. T ôi vẫn còn nhớ
mãi khung cảnh ngôi trường đã gắn bó. Những dãy nhà khang trang,
với các phòng học đầy đủ trang thiết bị. Sân trường sạch sẽ, những
hàng cây phượng vĩ, bằng lăng, xà cừ… thật nhiều kỉ niệm. Tiếng trống
trường rộn rã chào đón năm học mới.
Nghe các học sinh cũ kể về những kỉ niệm với mí trường, gia đình – là
hành trang họ mang theo trong cuộc đời
Thời gian trôi qua, ngôi trường tiểu học đã trở thành ngôi nhà thứ hai
của tôi. Nơi đây đã chứng kiến thật nhiều kỉ niệm đáng quý của một cô
học trò nhút nhát, đó chính là tôi. Còn nhớ ngày đầu tiên đi học, mẹ đưa
tôi đến trường. Trong lòng tôi cảm thấy háo hức nhưng cũng thật hồi
hộp. Ngôi trường đã ở đó, như một chứng nhân, chứng kiến bao thế hệ
trưởng thành, bao kỉ niệm của tuổi học trò. Ngôi trường còn là nơi chắp
cánh ước mơ, ươm mầm những mầm non để một mai đây, trở thành
những cây xanh toả bóng cho đời. Ngôi trường còn giáo dục nhân cách
và đạo đức của mỗi người, để ta sống ngày một hoàn thiện hơn…
TIẾT 2
ĐỒ DÙNG CỦA NGƯỜI THÂN
Khởi động
Nghe bài hát: Bé quét nhà
Trong bài hát: Bà đang làm gì?
Chổi bà bện có đẹp không? Bà bện những loại chổi nào ? Chổi to dùng để làm gì? Chổi nhỏ dùng để làm gì?
- Như vậy, công việc yêu thích của bà là gì?
* Tình cảm trong gia đình thêm gắn bó thông qua việc chúng ta quan tâm
đến công việc yêu thích của người than, những gì người thân mình làm tốt,
làm giỏi nhất.
KHÁM PHÁ
CHỦ ĐỀ
1.Tìm hiểu về người thân qua đồ dùng yêu thích của họ.
- Kể về một đồ yêu thích của người thân và cách người
THẢO
thân giữ gìn món đồ đó
LUẬN
NHÓM
- Theo em, vì sao người thân của em lại gắn bó với món
đồ ấy?
Đồ vật đó nói lên điều gì về người thân của em?
- Nếu vật này chẳng may bị mất thì người thân của em có
buồn không?
* Kết luận: Đồ vật có thể nói lên sở thích của
người thân: Người ấy yêu thích gì? Đồ vật có thể
nói lên thói quen của người thân: Người ấy hay
làm việc gì? Đồ vật còn có thể nhắc nhở về một kỉ
niệm của người thân nữa: Có điều gì đáng nhớ
liên quan đến đồ vật ấy?
Mở rộng và tổng kết
CHỦ ĐỀ
Nghe các học sinh cũ kể về những kỉ niệm với mí trường, gia đình – là
hành trang họ mang theo trong cuộc đời
- Ông nội em
rất thích bộ cờ
vua. Mỗi lần
chơi xong ông
đều lau chùi
những quân cờ
cẩn thận và cất
ở trong tủ kính.
Nghe các học sinh cũ kể về những kỉ niệm với mí trường, gia đình – là
hành trang họ mang theo trong cuộc đời
Điều em biết được
về người thân qua
món đồ này: Bà là
người rất cẩn thận,
trân trọng và nâng
niu những đồ vật
này.
- Chia sẻ điều em biết được
về người
thân qua món đồ này.
Anh trai
tớ
thích đá
bóng. Đây là
quả bóng bố
mẹ tớ tặng
anh nhân dịp
sinh nhật.
2.Lựa chọn việc làm phù hợp thể hiện sự quan tâm, chăm sóc
người thân.
- Dự kiến những việc em sẽ làm
+ Chăm sóc, bảo quản đồ dùng yêu thích của
để:
+ Thể
hiện sự quan tâm đến sở thích, thói quen, mong muốn của
người
thân
người thân.
- Những việc em sẽ làm để:
+ Chăm sóc, bảo quản đồ dùng yêu thích của người thân: lau
chùi bụi bám bẩn, sắp xếp những đồ đó gọn gàng,...
+ Thể hiện sự quan tâm đến sở thích, thói quen, mong muốn
của người thân: thường xuyên chơi cờ với ông, giúp mẹ nấu
ăn và dọn dẹp nhà cửa, đọc sách cùng bố, tự tay làm quà
tặng người thân,...
“ Hỏi han để chia sẻ
Cùng làm để vui thêm
Tặng món quà hợp ý
Đồ vật luôn giữ gìn.”
TIẾT 3
Sinh hoạt lớp
CÂU CHUYỆN YÊU THƯƠNG
TỔNG KẾT TUẦN
TÌNH CẢM GIA ĐÌNH
1. HOẠT ĐỘNG TỔNG KẾT TUẦN
- Tổng kết hoạt động tuần.
- Đề ra phương hướng hoạt động tuần tới
CHIA SẺ THU HOẠCH SAU
TRẢI NGHIỆM VÀ HOẠT
ĐỘNG NHÓM
- Sắm vai xử lý tình huống thể hiện sự quan tâm, chăm sóc người
thân.
THẢO LUẬN
NHÓM
- Em đã làm gì? Người thân có bất ngờ và vui
không? Em cảm thấy thế nào khi làm việc đó?
- Em có ý định tiếp tục làm việc này không?
- Chia sẻ về những việc em đã làm thể hiện sự quan
tâm, chăm sóc người thân.
Những việc em đã làm thể hiện sự quan tâm,
chăm sóc người thân:
+ Hỏi thăm sức khỏe của ông bà, bố mẹ thường
xuyên.
+ Giúp đỡ bố mẹ công việc nhà.
+ Xỏ chỉ vào kim khâu giúp bà
+ Đấm lưng, xoa bóp chân tay cho bố mẹ, ông
bà,..
* Kết luận: Trong cuộc sống có rất nhiều tình huống
+ Tự tay làm quà tặng người thân.
khác nhau để chúng ta có cơ hội quan sát và thực hiện
các hành động chăm sóc người than với nhiều yêu
thương.
Cam kết
hành động
Củng cố - dặn
dò
Hẹn gặp lại
các em
 







Các ý kiến mới nhất