TRƯỜNG TIỂU HỌC ……

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP
Hoạt động trải nghiệm

BÀI 30: HĐCĐ:
TUYÊN TRUYỀN BẢO VỆ THIÊN NHIÊN

Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
Hoạt động trải nghiệm

TUYÊN TRUYỀN BẢO VỆ THIÊN NHIÊN

1. Kể về những gì em từng thấy.

Hồ Gươm Bạn có biết đây là đâu?Hội An

Hồcảnh
Chíxấu
Minh
KhiEm
tới cảm
đó, em
cóĐính
thấynào
những
hànhthấy
vi làm
xấu,TP.
bẩn
quan
thấy
thế
khi nhìn
những
hành
vi
đó?
Chùa
Bái
chung
Ởđã
đókhông?
có đây
gì đẹp?
Bạn
tới
chưa?

Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
Hoạt động trải nghiệm

TUYÊN TRUYỀN BẢO VỆ THIÊN NHIÊN

1. Ô nhiễm môi trường là gì?
Ô nhiễm môi trường là
hiện tượng môi trường tự nhiên
bị ô nhiễm, đồng thời các tính
chất vật lý, hóa học, sinh học
của môi trường bị thay đổi gây
tác hại tới sức khỏe con người
và các sinh vật khác. Ô nhiễm
môi trường chủ yếu do hoạt
động của con người gây ra.

Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
Hoạt động trải nghiệm

TUYÊN TRUYỀN BẢO VỆ THIÊN NHIÊN

2. Chơi trò chơi Nên hay Không nên?
- Diễn tả bằng hành động các hành vi ứng xử
với cảnh quan thiên nhiên để các bạn khác xác
định hành vi đó là “nên” hay “không nên”
+ Vứt rác bừa bãi
+ Nhặt rác bỏ vào thùng
+ Vẽ bậy lên tường
+ Giẫm lên thảm cỏ; bẻ cây; hái hoa
…
- Các bạn khác giơ biểu tượng mặt cười, mặt
mếu thể hiện sự đồng tình hoặc phản đối

Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
Hoạt động trải nghiệm

TUYÊN TRUYỀN BẢO VỆ THIÊN NHIÊN

2. Chơi trò chơi Nên hay Không nên?
Chúng ta vừa thấy những hành động thường diễn ra ở nơi công cộng.
Chúng ta nên tránh nhưngx việc không nên làm và tích cực làm những
việc tốt để bảo về cảnh quan thiên nhiên:
 Không nên:
- Vứt rác bừa bãi
- Vẽ bậy lên tường
- Giẫm cỏ, bẻ cành, hái hoa
…
 Nên
- Để rác đúng nơi quy định
- Tưới cây, bắt sâu cho cây thường xuyên
- Quét dọn lớp học sạch sẽ

Thứ……ngày…..tháng…..năm…….
Hoạt động trải nghiệm

TUYÊN TRUYỀN BẢO VỆ THIÊN NHIÊN

3.Thảo luận quy tắc ứng xử bảo vệ cảnh quan thiên nhiên
- Xác định hành vi nên hay không nên làm khi đi tham quan
- Lựa chọn một hình thức trình bày sao cho sinh động, hấp dẫn, hiệu quả