Tiết 3: Tiếng Việt
ÔN LUYỆN ĐỌC, VIẾT CÁC ÂM: R, S, T, TR
I. Mục tiêu:
1. Năng lực
a. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết hợp tác với giáo viên và người thân trong gia đình.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Đọc, viết đúng yêu cầu.
b. Năng lực đặc thù
- Năng lực ngôn ngữ:
+ Nắm vững cách đọc các âm r, s, t, tr và cách đọc các tiếng, từ ngữ, câu có các âm r, s, t, tr.
+ Viết đúng các từ ngữ có âm r, s, t, tr.
2. Phẩm chất:
- Chăm chỉ: Có hứng thú và ham thích học bài.
II. Chuẩn bị:
HS: Bảng con,...
III. Tiến trình giờ dạy
KHỞI ĐỘNG

r

t
tr
r?
sả
tổ
trà
r?
s?
tủ
tre
r?
s?
tạ
trú
s
rổ khế
rổ tre
rễ đa
vỏ sò
lá sả
tổ cò
tổ tò vò
nhà trọ
trí nhớ
củ từ
tủ cũ
cử tạ
Nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ.
Mẹ cho bé đi nhà trẻ.
Nhà dì Na có ô tô.
GIÁO VIÊN ĐỌC CHO HỌC SINH NGHE VIẾT MỘT SỐ TỪ NGỮ CÓ ÂM R, S, T, TR