Violet
Baigiang
8tuoilaptrinh

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức thư viện

Khắc phục hiện tượng không xuất hiện menu Bộ công cụ Violet trên PowerPoint và Word

12099162 Kính chào các thầy, cô. Khi cài đặt phần mềm , trên PowerPoint và Word sẽ mặc định xuất hiện menu Bộ công cụ Violet để thầy, cô có thể sử dụng các tính năng đặc biệt của phần mềm ngay trên PowerPoint và Word. Tuy nhiên sau khi cài đặt phần mềm , với nhiều máy tính sẽ...
Xem tiếp

Quảng cáo

Hỗ trợ kĩ thuật

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Bài 19. Tục ngữ về con người và xã hội

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Huỳnh Thiên Lý
Ngày gửi: 09h:38' 03-05-2020
Dung lượng: 1.1 MB
Số lượt tải: 230
Số lượt thích: 0 người
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
1: Một mặt người bằng mười mặt của.
2: Cái răng, cái tóc là góc con người.
3 : Đói cho sạch, rách cho thơm.
4: Học ăn, học nói, học gói, học mở.
5 : Không thầy đố mày làm nên.
6 : Học thầy không tày học bạn.
7 : Thương người như thể thương thân .
8 : Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
9: Một cây làm chẳng nên non.
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.
2.Bố cục

? Xét về nội dung có thể chia văn bản thành mấy nhóm ?
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
1: Một mặt người bằng mười mặt của.
2: Cái răng, cái tóc là góc con người.
3 : Đói cho sạch, rách cho thơm.
4: Học ăn ,học nói, học gói, học mở.
5 : Không thầy đố mày làm nên.
6 : Học thầy không tày học bạn .
7 : Thương người như thể thương thân.
8 : Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
9: Một cây làm chẳng nên non.
Ba cây chụm lại lên hòn núi cao.
II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học về phẩm chất con người
Câu hỏi thảo luận
Phân tích nghệ thuật và cách sử dụng từ ngữ trong các câu tục ngữ trên và rút ra bài học từ những câu tục ngữ đó.
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
1: Một mặt người bằng mười mặt của.
2: Cái răng , cái tóc là góc con người.
3 : Đói cho sạch , rách cho thơm.
II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
Câu 1:
* Nghệ thuật : So sánh, nhân hoá
* Bài học: Khẳng định, đề cao giá trị con
người, con người là thứ của cải quí nhất.
Câu 2: * Sử dụng từ nhiều nghĩa
*Bài học : + Khuyên chúng ta hãy biết hoàn
thiện mình từ những điều nhỏ nhất.
+ Thể hiện phần nào nhân cách sống.
Câu 3:
* Hình thức:Đối ý : Đói- sạch ; Rách -thơm
* Bài học :Dù vật chất thiếu thốn, khó khăn
vẫn phải giữ gìn phẩm chất trong sạch .
Con người phải có lòng tự trọng.
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
1: Một mặt người bằng mười mặt của.
2: Cái răng, cái tóc là góc con người .
3 : Đói cho sạch, rách cho thơm .
II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
Câu 1:
* Nghệ thuật : So sánh , nhân hoá
* Bài học : Khẳng định , đề cao giá trị con
người, con người là thứ của cải quí nhất.
Câu 2: * Sử dụng từ nhiều nghĩa
*Bài học : + Khuyên chúng ta hãy biết hoàn
thiện mình từ những điều nhỏ nhất.
+ Thể hiện phần nào nhân cách sống.
Câu 3:
* Hình thức: Đối ý : Đói- sạch ; Rách -thơm
* Bài học: Dù vật chất thiếu thốn , khó khăn
vẫn phải giữ gìn phẩm chất trong sạch .
Con người phải có lòng tự trọng.
?Tóm lại ba câu tục ngữ trên
khuyên nhủ chúng ta điều gì ?
Có gì đặc biệt trong cách diễn đạt ?
Với cách nói giàu hình ảnh, các câu khẳng định con người là giá trị nhất nên phải yêu quí, bảo vệ và biết đánh giá một cách thấu đáo, đồng thời nhắn nhủ con người phái biết giữ gìn phẩm giá trong sạch của mình.
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
4: Học ăn ,học nói ,học gói ,học mở .
5 : Không thầy đố mày làm nên.
6 : Học thầy không tày học bạn .
? Câu 4,5,6 đúc kết những kinh nghiệm gì ?
Câu này có 4 vế các vế vừa có quan hệ đẳng lập vừa có quan hệ bổ sung cho nhau.
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng
Em thấy câu này có mấy vế ? Mối quan hệ giữa các vế ?
II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
4: Học ăn ,học nói ,học gói ,học mở .
5 : Không thầy đố mày làm nên .
6 : Học thầy không tày học bạn .
?Em hãy chỉ ra biện pháp nghệ thuật trong câu trên ?Tác dụng của nó ?
Điệp từ “ học” có tác dụng nhấn mạnh việc học tỉ mỉ , toàn diện : Trong giao tiếp , cư xử , công việc
?Em hiểu như thế nào về
“ học ăn , học nói , học gói ,
học mở”
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng
1.Kinh nghiệm và bài học về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
II. Phân tích văn bản
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
4: Học ăn, học nói ,học gói, học mở .
5 : Không thầy đố mày làm nên.
6 : Học thầy không tày học bạn.
? Câu tục ngữ này
khuyên chúng ta điều gì ?
Con người phải học để mọi hành
vi ứng xử đều chứng tỏ mình là người
lịch sự , tế nhị , thành thạo công việc,
tức con người có văn hoá, nhân cách
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng.
1.Kinh nghiệm và bài học về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
II. Phân tích văn bản
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
4: Học ăn, học nói, học gói, học mở .
5 : Không thầy đố mày làm nên.
6 : Học thầy không tày học bạn.
Em hiểu gì về nghĩa của hai câu tục ngữ 5 , 6 ?
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng
II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
Theo em những điều khuyên răn trong hai câu tục ngữ 5,6 trên mâu thuẫn với nhau hay bổ sung cho nhau ?
-Bổ sung để hoàn chỉnh quan niệm về việc học của con ngừơi trong cuộc sống
- Khẳng định vai trò của người thầy và tầm quan trọng của việc học ở bạn.
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
4: Học ăn, học nói, học gói ,học mở .
5 : Không thầy đố mày làm nên.
6 : Học thầy không tày học bạn.
?Qua ba câu tục ngữ trên em rút ra bài học gì?
Nhân dân ta khuyên nhủ học tập phải toàn diện tỉ mỉ, học thầy, học bạn mới là người có văn hoá.
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng
II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
7 : Thương người như thể thương thân.
8 : Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
9 : Một cây làm chẳng nên non.
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.
? Cho biết nghệ thuật nào được sử dụng trong câu tục ngữ thứ 7 ?
? Lời khuyên từ câu tục ngữ ?
?Em hiểu gì về nghĩa của câu tục ngữ thứ 8 ?
-Khi được hưởng thành quả, phải nhớ
công ơn người gây dựng nên.
- Mọi thứ ta hưởng thụ đều do công
sức của con người.
3.Kinh nghiệm và bài học về
quan hệ ứng xử
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng
II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
7 : Thương người như thể thương thân .
8 : Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
9 : Một cây làm chẳng nên non.
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.
? Bài học rút ra từ đây là gì ?
3.Kinh nghiệm và bài học về
quan hệ ứng xử
Cần trân trọng sức lao động của mọi
người, phải biết ơn những người tạo
ra thành quả đó.
? Trong thực tế câu tục ngữ này sử dụng trong hoàn cảnh nào?
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng
II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
7 : Thương người như thể thương thân .
8 : Ăn quả nhớ kẻ trồng cây .
9 : Một cây làm chẳng nên non,
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao .
Câu tục ngữ 9 sử dụng nghệ
thuật gì ? Tác dụng ?
? Câu tục ngữ này khuyên nhủ chúng ta điều gì?
-Phải có tinh thần tập thể trong sống và làm việc, tránh lối sống cá nhân.
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng
II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
3.Kinh nghiệm và bài học về
quan hệ ứng xử
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
7 : Thương người như thể thương thân .
8 : Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
9 : Một cây làm chẳng nên non.
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.
? Bài học nào được rút ra từ các câu tục ngữ 7, 8, 9 ?
-Qua hình ảnh so sánh , ẩn dụ , các câu tục ngữ khuyên con người phải có lòng nhân ái, vị tha, luôn ghi nhớ công lao của những người đi trước.
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng
II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
3.Kinh nghiệm và bài học về
quan hệ ứng xử
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
III.Tổng kết
1.Nghệ thuật
?Bài tục ngữ về con người và xã hội
nói riêng và tục ngữ nói chung thường
sử dụng các biện pháp nghệ thuật
chủ yếu nào ?
2.Nội dung
? Văn bản : “ Tục ngữ về con
Người và xã hội” gúp em hiểu
những quan điểm , thái độ sâu
sắc nào của nhân dân ?
Ghi nhớ :
Tục ngữ về con người và xã hội thường
rất giàu hình ảnh so sánh, ẩn dụ, hàm súc
về nội dung. Những câu tục ngữ này luôn
chú ý tôn vinh giá trị con người, đưa ra
nhận xét, lời khuyên về những phẩm chất
và lối sống mà con người cần phải có.
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng
II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
3.Kinh nghiệm và bài học về
quan hệ ứng xử
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
III.Tổng kết
1.Nghệ thuật
2.Nội dung
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng
II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
3.Kinh nghiệm và bài học về
quan hệ ứng xử
IV.Luyện tập
Học thuộc lòng và phân tích các câu tục ngữ.
Tập viết đoạn văn có sử dụng câu tục ngữ:
Có công mài sắt, có ngày nên kim
Chuẩn bị bài : Câu rút gọn
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Cảm ơn các thầy cô đã về dự giờ thăm lớp
No_avatarf
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
1: Một mặt người bằng mười mặt của.
2: Cái răng, cái tóc là góc con người.
3 : Đói cho sạch, rách cho thơm.
4: Học ăn, học nói, học gói, học mở.
5 : Không thầy đố mày làm nên.
6 : Học thầy không tày học bạn.
7 : Thương người như thể thương thân .
8 : Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
9: Một cây làm chẳng nên non.
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.
2.Bố cục

? Xét về nội dung có thể chia văn bản thành mấy nhóm ?
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
1: Một mặt người bằng mười mặt của.
2: Cái răng, cái tóc là góc con người.
3 : Đói cho sạch, rách cho thơm.
4: Học ăn ,học nói, học gói, học mở.
5 : Không thầy đố mày làm nên.
6 : Học thầy không tày học bạn .
7 : Thương người như thể thương thân.
8 : Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
9: Một cây làm chẳng nên non.
Ba cây chụm lại lên hòn núi cao.
II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học về phẩm chất con người
Câu hỏi thảo luận
Phân tích nghệ thuật và cách sử dụng từ ngữ trong các câu tục ngữ trên và rút ra bài học từ những câu tục ngữ đó.
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
1: Một mặt người bằng mười mặt của.
2: Cái răng , cái tóc là góc con người.
3 : Đói cho sạch , rách cho thơm.
II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
Câu 1:
* Nghệ thuật : So sánh, nhân hoá
* Bài học: Khẳng định, đề cao giá trị con
người, con người là thứ của cải quí nhất.
Câu 2: * Sử dụng từ nhiều nghĩa
*Bài học : + Khuyên chúng ta hãy biết hoàn
thiện mình từ những điều nhỏ nhất.
+ Thể hiện phần nào nhân cách sống.
Câu 3:
* Hình thức:Đối ý : Đói- sạch ; Rách -thơm
* Bài học :Dù vật chất thiếu thốn, khó khăn
vẫn phải giữ gìn phẩm chất trong sạch .
Con người phải có lòng tự trọng.
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
1: Một mặt người bằng mười mặt của.
2: Cái răng, cái tóc là góc con người .
3 : Đói cho sạch, rách cho thơm .
II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
Câu 1:
* Nghệ thuật : So sánh , nhân hoá
* Bài học : Khẳng định , đề cao giá trị con
người, con người là thứ của cải quí nhất.
Câu 2: * Sử dụng từ nhiều nghĩa
*Bài học : + Khuyên chúng ta hãy biết hoàn
thiện mình từ những điều nhỏ nhất.
+ Thể hiện phần nào nhân cách sống.
Câu 3:
* Hình thức: Đối ý : Đói- sạch ; Rách -thơm
* Bài học: Dù vật chất thiếu thốn , khó khăn
vẫn phải giữ gìn phẩm chất trong sạch .
Con người phải có lòng tự trọng.
?Tóm lại ba câu tục ngữ trên
khuyên nhủ chúng ta điều gì ?
Có gì đặc biệt trong cách diễn đạt ?
Với cách nói giàu hình ảnh, các câu khẳng định con người là giá trị nhất nên phải yêu quí, bảo vệ và biết đánh giá một cách thấu đáo, đồng thời nhắn nhủ con người phái biết giữ gìn phẩm giá trong sạch của mình.
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
4: Học ăn ,học nói ,học gói ,học mở .
5 : Không thầy đố mày làm nên.
6 : Học thầy không tày học bạn .
? Câu 4,5,6 đúc kết những kinh nghiệm gì ?
Câu này có 4 vế các vế vừa có quan hệ đẳng lập vừa có quan hệ bổ sung cho nhau.
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng
Em thấy câu này có mấy vế ? Mối quan hệ giữa các vế ?
II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
4: Học ăn ,học nói ,học gói ,học mở .
5 : Không thầy đố mày làm nên .
6 : Học thầy không tày học bạn .
?Em hãy chỉ ra biện pháp nghệ thuật trong câu trên ?Tác dụng của nó ?
Điệp từ “ học” có tác dụng nhấn mạnh việc học tỉ mỉ , toàn diện : Trong giao tiếp , cư xử , công việc
?Em hiểu như thế nào về
“ học ăn , học nói , học gói ,
học mở”
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng
1.Kinh nghiệm và bài học về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
II. Phân tích văn bản
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
4: Học ăn, học nói ,học gói, học mở .
5 : Không thầy đố mày làm nên.
6 : Học thầy không tày học bạn.
? Câu tục ngữ này
khuyên chúng ta điều gì ?
Con người phải học để mọi hành
vi ứng xử đều chứng tỏ mình là người
lịch sự , tế nhị , thành thạo công việc,
tức con người có văn hoá, nhân cách
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng.
1.Kinh nghiệm và bài học về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
II. Phân tích văn bản
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
4: Học ăn, học nói, học gói, học mở .
5 : Không thầy đố mày làm nên.
6 : Học thầy không tày học bạn.
Em hiểu gì về nghĩa của hai câu tục ngữ 5 , 6 ?
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng
II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
Theo em những điều khuyên răn trong hai câu tục ngữ 5,6 trên mâu thuẫn với nhau hay bổ sung cho nhau ?
-Bổ sung để hoàn chỉnh quan niệm về việc học của con ngừơi trong cuộc sống
- Khẳng định vai trò của người thầy và tầm quan trọng của việc học ở bạn.
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
4: Học ăn, học nói, học gói ,học mở .
5 : Không thầy đố mày làm nên.
6 : Học thầy không tày học bạn.
?Qua ba câu tục ngữ trên em rút ra bài học gì?
Nhân dân ta khuyên nhủ học tập phải toàn diện tỉ mỉ, học thầy, học bạn mới là người có văn hoá.
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng
II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
7 : Thương người như thể thương thân.
8 : Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
9 : Một cây làm chẳng nên non.
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.
? Cho biết nghệ thuật nào được sử dụng trong câu tục ngữ thứ 7 ?
? Lời khuyên từ câu tục ngữ ?
?Em hiểu gì về nghĩa của câu tục ngữ thứ 8 ?
-Khi được hưởng thành quả, phải nhớ
công ơn người gây dựng nên.
- Mọi thứ ta hưởng thụ đều do công
sức của con người.
3.Kinh nghiệm và bài học về
quan hệ ứng xử
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng
II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
7 : Thương người như thể thương thân .
8 : Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
9 : Một cây làm chẳng nên non.
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.
? Bài học rút ra từ đây là gì ?
3.Kinh nghiệm và bài học về
quan hệ ứng xử
Cần trân trọng sức lao động của mọi
người, phải biết ơn những người tạo
ra thành quả đó.
? Trong thực tế câu tục ngữ này sử dụng trong hoàn cảnh nào?
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng
II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
7 : Thương người như thể thương thân .
8 : Ăn quả nhớ kẻ trồng cây .
9 : Một cây làm chẳng nên non,
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao .
Câu tục ngữ 9 sử dụng nghệ
thuật gì ? Tác dụng ?
? Câu tục ngữ này khuyên nhủ chúng ta điều gì?
-Phải có tinh thần tập thể trong sống và làm việc, tránh lối sống cá nhân.
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng
II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
3.Kinh nghiệm và bài học về
quan hệ ứng xử
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
7 : Thương người như thể thương thân .
8 : Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
9 : Một cây làm chẳng nên non.
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.
? Bài học nào được rút ra từ các câu tục ngữ 7, 8, 9 ?
-Qua hình ảnh so sánh , ẩn dụ , các câu tục ngữ khuyên con người phải có lòng nhân ái, vị tha, luôn ghi nhớ công lao của những người đi trước.
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng
II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
3.Kinh nghiệm và bài học về
quan hệ ứng xử
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
III.Tổng kết
1.Nghệ thuật
?Bài tục ngữ về con người và xã hội
nói riêng và tục ngữ nói chung thường
sử dụng các biện pháp nghệ thuật
chủ yếu nào ?
2.Nội dung
? Văn bản : “ Tục ngữ về con
Người và xã hội” gúp em hiểu
những quan điểm , thái độ sâu
sắc nào của nhân dân ?
Ghi nhớ :
Tục ngữ về con người và xã hội thường
rất giàu hình ảnh so sánh, ẩn dụ, hàm súc
về nội dung. Những câu tục ngữ này luôn
chú ý tôn vinh giá trị con người, đưa ra
nhận xét, lời khuyên về những phẩm chất
và lối sống mà con người cần phải có.
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng
II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
3.Kinh nghiệm và bài học về
quan hệ ứng xử
BÀI 19 .TIẾT77 : TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
III.Tổng kết
1.Nghệ thuật
2.Nội dung
2.Kinh nghiệm và bài học
về việc học tập tu dưỡng
II. Phân tích văn bản
1.Kinh nghiệm và bài học về phẩm chất con người
I .Tìm hiểu văn bản
1.Đọc, tìm hiểu chú thích
2.Bố cục
3.Kinh nghiệm và bài học về
quan hệ ứng xử
IV.Luyện tập
Học thuộc lòng và phân tích các câu tục ngữ.
Tập viết đoạn văn có sử dụng câu tục ngữ:
Có công mài sắt, có ngày nên kim
Chuẩn bị bài : Câu rút gọn
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Cảm ơn các thầy cô đã về dự giờ thăm lớp
 
 
Gửi ý kiến