Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Tuần 3. Tuyên ngôn Độc lập (tiếp theo)

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê thùy nhung
Ngày gửi: 00h:36' 20-09-2023
Dung lượng: 13.9 MB
Số lượt tải: 35
Số lượt thích: 0 người
TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP
(HỒ CHÍ MINH)

TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP
Hồ Chí Minh

?. Trình bày ngắn
gọn hoàn cảnh sáng
tác, của Tuyên ngôn
độc lập?

1. Hoàn cảnh sáng tác
1.1 Hoàn cảnh quốc tế

- 06.08.1945
Hiroshima
- 09.08.1945 Nagasaki
=> Nhật đầu hàng
Đồng minh vô điều
kiện.
Chiến tranh thế giới
thứ II kết thúc.

TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP
Hồ Chí Minh
1. Hoàn cảnh sáng tác
b. Hoàn cảnh trong nước

-

19.08.1945 CMT8 thành
công
- 26.08.1945 : soạn thảo
- 02.09.1945: đọc TNĐL
- Miền Bắc: Quân Tưởng
- Miền Nam: Đế quốc Mĩ
- Đất nước gặp nhiều khó
khăn

=> Như chỉ mành treo
chuông

TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP
Hồ Chí Minh

2. Giá trị của Tuyên ngôn
độc lập

2.1. Ở phương diện
một tác phẩm văn
chính luận
2.2. Ở phương diện
một văn kiện lịch sử

TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP
Hồ Chí Minh

- Mục đích:
+ Tuyên bố độc lập
3. Mục đích- Đối tượng + Ngăn chặn âm mưu quay
lại xâm lược của Thực dân
Pháp
- Đối tượng:
+ Quốc dân đồng bào
+ Nhân dân yêu hòa bình
trên thế giới
+ Bọn Đế quốc, Thực dân

TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP
Hồ Chí Minh

II. Đọc -Hiểu chi tiết
1. Phần 1:Cơ sở pháp


Hỡi đồng bào cả nước,
“ Tất cả mọi người đều sinh ra có quyền bình đẳng. Tạo
hóa cho họ những quyền không ai có thể xâm phạm
được; trong những quyền ấy, có quyền được sống,
quyền tự do và quyền mưu cầu hạnh phúc”
Lời bất hủ ấy ở trong tuyên ngôn độc lập năm 1776
của nước Mĩ. Suy rộng ra, câu ấy có ý nghĩa là: tất cả
các dân tộc trên thế giới đều sinh ra bình đẳng, dân tộc
nào cũng có quyền sống, quyền sung sướng và quyền
tự do.
Bản Tuyên ngôn Nhân quyền và Dân quyền của cách
mạng Pháp năm 1791 cũng nói:
“Người ta sinh ra tự do và bình đẳng về quyền lợi; và
phải luôn luôn được tự do và bình đẳng về quyền lợi”
Đó là những lẽ phải không ai chối cãi được”…

TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP
Hồ Chí Minh

Hỡi đồng bào cả nước,
“ Tất cả mọi người đều sinh ra có quyền bình
đẳng. Tạo hóa cho họ những quyền không ai
có thể xâm phạm được; trong những quyền
ấy, có quyền được sống, quyền tự do và quyền
mưu cầu hạnh phúc”

Cảm nhận của bản thân về
câu đầu trong phần cơ sở
pháp lí của Tuyên ngôn độc
lập?

Lời hiệu triệu:
+ Tạo không khí, thân
mật, trang nghiêm
+ Gợi nhắc tinh thần
đoàn kết
+ Hướng tới đối tượng
chính

TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP
Hồ Chí Minh

Cùng thảo luận về
cách trình tự lập
luận của chủ tịch
Hồ chí Minh trong
phần còn lại của Cơ
sở pháp lí?

Tuyên ngôn độc lập của nước Mĩ 1776

Tuyên ngôn nhân quyền và dân quyền của
CM Pháp 1791

TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP
Hồ Chí Minh

Trình tự lập luận

- Trích dẫn TNĐL của nước
Mĩ năm 1776
- Suy từ quyền của cá nhân
đến quyền của dân tộc
- Trích dẫn TN nhân quyền
và dân quyền của Cách
mạng Pháp năm 1791
- Khẳng định lẽ phải qua
cách lập luận

TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP
Hồ Chí Minh

Tác dụng của trình tự lập
luận
- Mang lại:
+ Tính thuyết phục
+ Tính luận chiến

Sự thuyết phục của trình tự lập
luận
Phần trích dẫn

Phần suy ra

Khẳng định lẽ
phải qua cách
lập luận

Sự thuyết phục của trình tự lập luận
Phần trích dẫn

Phần suy ra

- Chỗ dựa vững chắc về
mặt pháp lí
- Khéo léo trong cách lập
luận
- Ngăn chặn âm mưu
quay trở lại của TD Pháp
- Khẳng định sự kế thừa
tinh hoa nhân loại
- Khẳng định sự bình
đẳng ngang hàng

- Khéo léo trong cách lập
luận
- Chất trí tuệ của CT
HCM
- Đóng góp lớn cho
phong trào đấu tranh
giải phóng dân tộc trên
thế giới
- Là phát súng lệnh báo
hiệu những cuộc bão táp
cách mạng sẽ nổ ra trên
phạm vi toàn thế giới

Khẳng định lẽ
phải qua cách
lập luận
- Lời khẳng định đa
nghĩa:
+ Sự đúng đắn của
hai bản tuyên ngôn
của Pháp và Mĩ
+ Sự đúng đắn trong
lập luận của CT
HCM

* Tiểu kết:
- HCM đã đặt ngang hàng 3 cuộc CM, 3
nền độc lập, 3 bản tuyên ngôn, đã nối quá
khứ với hiện tại đưa CMVN nhập vào
dòng chảy của CMTG.

Qua bài học, thông điệp
được rút ra cho bản thân và
thế hệ trẻ Việt Nam hôm nay?

Thông điệp rút
ra:
Thế hệ trẻ Việt Nam hôm nay:

- Tự hào về truyền thống yêu
nước chống ngoại xâm của dân tộc.
- Tin tưởng vào tương lai tươi
sáng của dân tộc.
- Quyết tâm xây dựng đất nước
Việt Nam ngày càng giàu, đẹp.

Tự hào về truyền thống chống giặc ngoại xâm của dân
tộc…

Tin tưởng ở tương lai tươi sáng của dân tộc…

Quyết tâm học tập,xây dựng và bảo vệ Tổ quốc…

Chân thành cảm ơn các
thầy cô giáo và các bạn!
468x90
 
Gửi ý kiến