MÔN TIẾNG VIỆT
NOI, NGHE(gk 48, vbt:27)�
- GV mời 1HS đứng dậy đọc yêu cầu Bài tập 5a: Nói lời cảm ơn và lời chào của bọ rùa với ong, kiến, rùa, rái cá trước khi cùng mẹ về nhà.
- GV hướng dẫn HS:
+ Quan sát tranh, xác định có các nhân vật: ong, kiến, rùa, rái cá.
+ Lời chào và lời cảm ơn cần thể hiện sự lịch sử, lễ phép, tôn trọng của người chào đối với người được chào.
GV mời đại diện 2-3 HS trình bày câu trả lời.
- GV nhận xét, khen ngợi HS có cách nói đúng, nói hay.
HS trả lời: Em rất cảm ơn các anh, các chị đã giúp đỡ em để em có thể tìm được mẹ.
Hoạt động 5: Đáp lời từ chối

- GV đọc yêu cầu Bài tập 5b, đọc đúng giọng người bố, người con:
- Bố ơi, cuối tuần này bố đưa con đi nhà sách được không ạ?
- Cuối tuần này bố đi công tác rồi con ạ. Để tuần sau nhé.
GV yêu cầu HS nói và đáp lời theo nhóm đôi, HS đóng vai người con nói lời đáp trong tình huống.
- GV mời đại diện 2-3 nhóm trình bày kết quả.
HS trả lời:
- Bố ơi, cuối tuần này bố đưa con đi nhà sách được không ạ?
- Cuối tuần này bố đi công tác rồi con ạ. Để tuần sau nhé.
- Vâng ạ. Bố hứa với con nhé.
Hoạt động 1: Nói theo gợi ý

GV mời 1HS đứng dậy đọc yêu cầu Bài tập 6a:

 Bạn Vân Thi nhắn tin cho ai?
 Bạn Vân Thi nhắn những gì?
- GV hướng dẫn HS phân tích đoạn tin nhắn:
+ Các phần của tin nhắn gồm: ngày, tháng; từ ngữ xưng hô (với người mình sẽ gửi tin nhắn); nội dung tin nhắn; tên của mình (người nhắn tin).
+ Nội dung của tin nhắn: nhắn cho ai, nhắn những nội dung gì.
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi, trả lời 2 câu hỏi.
- GV mời đại diện 2-3 HS trả lời.
Hoạt động 2: Viết tin nhắn

GV mời 1HS đứng dậy đọc yêu cầu Bài tập 6b: Chọn một trong hai tình huống sau rồi tin nhắn báo cho người thân biết:
 Em tới trường đá bóng với mấy bạn cùng lớp.
 Em tới nhà bạn để học nhóm.


- GV mời đại diên 3-4 HS trình bày kết quả.
- GV nhận xét, khen ngợi HS viết đúng, viết hay, sáng tạo.
. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
Hoạt động 1: Chia sẻ một truyện đã đọc về trẻ gia đình
.
GV yêu cầu HS chia sẻ về bài văn đọc, nêu được: (tên bài văn, tên tác giả, từ ngữ em thích,...), tên cuốn sách, bài báo có bài văn đó.
- GV mời đại diện 3-4 HS trình bày kết quả trước lớp.
Hoạt động 2: Viết phiếu đọc sách

.
.
- GV yêu cầu HS viết Phiếu đọc sách vào vở bài tập: tên truyện, nhân vật, đặc điểm.
- GV mời đại diện 3-4 HS đứng dậy đọc bài.
- GV nhận xét, đánh giá, sửa bài cho HS (nếu chưa đúng).
: Nói câu thể hiện tình cảm tình cảm của em với bố mẹ hoặc người thân

.
GV hướng dẫn HS: Một vài điều em có thể chia sẻ với người thân:
+ Từ ngữ xưng hô đúng theo vai.
+ Từ ngữ chỉ tình cảm của em với người thân.
+ Những việc mà người thân đã làm cho em khiến em cảm động.
Chào tạm biệt
các em