Quan sát video sau rồi chia sẻ suy nghĩ,
cảm xúc của em về cảnh mặt trời mọc:

Quan sát video sau rồi chia sẻ suy nghĩ, cảm xúc của em về cảnh mặt
trời mọc:

Không hiểu sao, tôi thức dậy rất sớm. Sương mù như t ấm khăn voan m ỏng màu s ữa bay la đà
trên những khóm cây quanh vườn, trùm lấp một khoảng sân. Tôi chợt nhận ra, trên những ng ọn cau
cao, chim sẻ thi nhau cất tiếng hót. Tôi lắng tai nghe. Dàn đ ồng ca chim s ẻ khi b ổng khi tr ầm, khi
nhanh khi chậm, xôn xao vòm không gian. Chúng đang hát v ề cái gì v ậy? Tôi không th ể bi ết đ ược.
Nhưng rõ ràng là chúng đã trông thấy một cái gì đó mà tôi không th ể cùng trông th ấy đ ược.
Tôi ngước nhìn về phương đông, sau vòm cây xanh thẫm b ỗng nhô lên n ửa vành mũ màu đ ỏ.
Chiếc mũ đỏ to lớn nhô dần lên trên nền trời buổi sớm. Cuối cùng chiếc mũ đỏ bay lên kh ỏi vòm cây.
Đấy là vầng mặt trời. Vầng mặt trời giống một chiếc mâm đồng đỏ bay từ từ chi ếm lĩnh n ền tr ời xa,
rộng. Chim sẻ càng cất cao giọng, chiếc mâm đồng đỏ càng nhích dần lên.
Vầng mặt trời đã lên từ bao giờ? Chắc là nó đã nhô lên khỏi mặt biển tr ước khi nhô lên kh ỏi
vòm cây. Trái tim tôi bỗng vang lên một bài ca hoà với bài ca c ủa nh ững con chim s ẻ trên tr ời cao. Bài
ca về mặt trời.
Mâm đồng đỏ. Mâm đồng đỏ
Suốt đêm tắm biển
Làm nước biển sôi
Ngày trở về trời
Mâm đồng không nguội
Mâm đồng đỏ chói.
Mặt trời. Mặt trời... (Theo Nguyễn Trọng Tạo)

khăn voan
trùm lấp
nửa vành mũ

la đà
lắng tai
nền trời

khăn voan

la đà

trùm lấp

lắng tai

nền trời

nửa vành mũ

Sương mù như tấm khăn voan mỏng màu sữa bay
la đà trên những khóm cây quanh vườn, trùm lấp
một khoảng sân.

Sương mù như tấm khăn voan mỏng màu sữa /
bay la đà trên những khóm cây quanh vườn,/trùm
lấp một khoảng sân.//

GIỌNG ĐỌC
Giọng đọc nhẹ nhàng
diễn cảm, chú ý ngắt
nghỉ.

Thể hiện cảm
xúc của nhân
vật “tôi”.

Nhấn: cái gì vậy, rõ ràng là,
từ bao giờ, chắc là, bỗng...

Bài đọc này được
chia làm bao
nhiêu đoạn?

1

Từ đầu đến trông thấy được

2

Tiếp theo đến càng nhích
dần lên.

3

Còn lại.

- Đọc đủ nghe, ghé sát tai bạn để đọc.
- Ngắt nghỉ
- Nhấn từ: cái gì vậy, rõ ràng là, từ bao giờ,
chắc là, bỗng...

Đọc thì thầm toàn bài.

- Chia sẻ đáp án, nôi dung trả lời các câu hỏi theo nhóm đôi
bàn theo hình thức (ổ bi) cô giáo yêu cầu.
- Mỗi lượt chia sẻ với bạn 1 câu.
- Nhiệm vụ: Cùng nhau trao đổi, thống nhất, bổ sung nội dung
câu trả lời.
- Cô sẽ gọi ngẫu nhiên trả lời.
- Thời gian 2 phút theo hiệu lệnh, chuông của cô.
- Quan sát kĩ sơ đồ di chuyển của mình.

SƠ ĐỒ DI CHUYỂN

Cô sẽ gọi ngẫu nhiên trả lời, các
con sẽ bám sát vào các từ khóa
và nội dung ở đáp án đã chọn,
diễn đạt bằng lời cho trơn tru.
-

Đ1

1. Đàn chim sẻ làm gì khiến nhân vật “tôi” chú ý?
Nhân vật “tôi” nghĩ gì về chuyện đó?

NHÂN VẬT “TÔI”
• Chú ý: Những chú chim sẻ hót trên ngọn cau => xôn
xao không gian.

• Nghĩ: đàn chim trông thấy một điều gì đó.

2. Cảnh mặt trời mọc được miêu tả như thế nào?

Đ2

Đầu tiên: mặt trời nhô lên sau vòm cây

Cảnh
xanh thẫm như một vành mũ màu đỏ.
mặt
trời
Sau đó: chiếc mũ đỏ to lớn nhô
mọc
dần lên trên nền trời.
Cuối cùng: mặt trời bay lên khỏi vòm cây, to

và đỏ giống như một chiếc mâm đồng; vầng
mặt trời bay từ từ chiếm lĩnh nền trời xa,
rộng.

2. Cảnh mặt trời mọc được miêu tả như thế nào?

Cảnh
mặt
trời
mọc

LÀ CẢNH ĐẸP HÙNG VĨ.

Đ2

3. Vì sao nhân vật “tôi” liên tưởng mặt trời như
chiếc mũ đỏ rồi lại như chiếc mâm đồng đỏ?

- Ban đầu, mặt trời chỉ ló một nửa ra khỏi vòm
cây, giống nửa vành mũ đội đầu.
- Khi nhô lên cao, mặt trời mới hiện ra đầy đủ,
tròn đầy và to rõ, giống như một chiếc mâm màu
đỏ

Đ3

4. Khi phát hiện ra vầng mặt trời như chiếc mâm đồng đỏ,
cảm xúc của nhân vật “tôi” như thế nào? Em suy nghĩ gì về bài
hát của nhân vật “tôi”?

NHÂN VẬT “TÔI”
• Cảm xúc: sung sướng =>tim hát thành lời.
của nhân vật “tôi” vang lên tiếng hát.
• Bài hát rất độc đáo, giàu hình ảnh, chứa chan cảm
xúc.
• Mặt trời: hồn nhiên, trẻ thơ, biết đi – về

5. Khi đọc đoạn văn tả mặt trời mọc, có hai bạn nhỏ đã nêu ý
kiến như dưới đây. Em thích ý kiến của bạn nào hoặc có ý kiến
nào khác? Vì sao?
Em thích đoạn văn tả mặt trời mọc của
bạn Việt Phương. Vì em thấy đoạn văn
này có cách miêu tả dí dỏm, vui tươi
thông qua cách tả mặt trời mọc như
màn ảo thuật, được nhiều người chờ
đón, háo hức.

Bài đọc viết về cảnh gì?
Cảnh đó miêu tả như thế nào?

Tác giả đã quan sát cảnh đó thế nào?

Bài cho thấy sự quan sát, cảm
nhận tinh tế của nhân vật “tôi”
trước cảnh mặt trời mọc vô
cùng kì diệu, thơ mộng.

Nêu nội dung bài?

Với nội dung đó
chúng ta đọc với
giọng như thế nào?

Bài cho thấy sự quan sát, cảm
nhận tinh tế của nhân vật “tôi”
trước cảnh mặt trời mọc vô
cùng kì diệu, thơ mộng.
- Giọng đọc nhẹ nhàng diễn cảm,
chú ý ngắt nghỉ.
- Thể hiện cảm xúc của nhân vật
“tôi” .
- Nhấn: cái gì vậy, rõ ràng là, từ
bao giờ, chắc là, bỗng...

3 bạn đọc nối tiếp 3 đoạn
thể hiện giọng đọc đó.

ĐOẠN 3
Vầng mặt trời đã lên từ bao giờ? Chắc là nó đã nhô lên khỏi mặt biển
trước khi nhô lên khỏi vòm cây. Trái tim tôi bỗng vang lên một bài ca hòa
với bài ca của những con chim sẻ trên trời cao. Bài ca về mặt trời.
Mâm đồng đỏ. Mâm đồng đỏ
Thứ duy nhất từ kim loại là lam đồng (lưỡi gà). 
Suốt
đêm tắm biển
Làm nước biển sôi
Ngày trở về trời
Mâm đồng không nguội
Mâm đồng đỏ chói.
Mặt trời. Mặt trời...

ĐOẠN 3
Vầng mặt trời đã lên từ bao giờ? Chắc là nó đã nhô lên khỏi mặt biển
trước khi nhô lên khỏi vòm cây. Trái tim tôi bỗng vang lên một bài ca hòa
với bài ca của những con chim sẻ trên trời cao. Bài ca về mặt trời.
Mâm đồng đỏ. Mâm đồng đỏ
Thứ duy nhất từ kim loại là lam đồng (lưỡi gà). 
Suốt
đêm tắm biển
Làm nước biển sôi
Ngày trở về trời
Mâm đồng không nguội
Mâm đồng đỏ chói.
Mặt trời. Mặt trời...

TIÊU CHÍ ĐÁNH
GIÁ
1. ĐỌC RÕ RÀNG.
Thứ duy nhất từ kim loại là lam đồng (lưỡi gà). 

2. NGẮT NGHỈ ĐÚNG CHỖ

3. NHẤN - THỂ HIỆN CẢM XÚC

Em hãy nêu cảm xúc của mình
khi học xong bài đọc này?

*Về nhà vẽ cảnh mặt trời mà em ấn tượng.
*Hoặc viết đoạn miêu tả về mặt trời: có tính
từ, động từ, hình ảnh so sánh, nhân hóa miêu
tả: màu sắc, hình dạng, kích thước, hoạt động,
trạng thái, tính cách của mặt trời đăng lên
kênh youtube của lớp 5B nhé.
(Hoàn thành các em được tặng sao)

Dặn dò

*Luyện đọc và ghi nhớ
nội dung bài đọc.
* Chuẩn bị bài sau:
Xin chào, Xa-ha-ra (76)
*Lớp trưởng phát phiếu HT sau.