Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Bài 2. Vận tốc

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: https://baigiang.violet.vn/present/create
Người gửi: cao minh phát
Ngày gửi: 13h:56' 18-09-2022
Dung lượng: 22.8 MB
Số lượt tải: 32
Số lượt thích: 0 người
BÀI 1.
KHỞI ĐỘNG
_Giáo viên chiếu video âm thanh của tự nhiên, yêu cầu học sinh lắng nghe và đoán xem đó là âm thanh gì._
_Theo em thế nào là vạn vật?_
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Tiết:1

TRI THỨC NGỮ VĂN

Giáo viên:……….
I. Tìm hiểu giới thiệu bài học
_+ Chủ đề của bài học là gì?_

_+ Thể loại chính của chủ đề? Kể tên các văn bản trong chủ đề_
I. Tìm hiểu giới thiệu bài học

- Thể loại: Thơ bốn chữ, năm chữ

- Các văn bản cùng chủ đề

Lời của cây

Trần Hữu Thung

Sang thu

Hữu Thỉnh

Ông Một

Vũ Hùng

Con chim chiền chiền

Huy Cận
II. Tìm hiểu tri thức đọc hiểu
1. Khái niệm

_Thơ bốn chữ_ là thể thơ mỗi dòng có bốn chữ, thường có nhịp 2/2.

Thơ năm chữ là thể thơ mỗi dòng có năm chữ, thường có nhịp 3/2 hoặc 2/3.
2. Đặc điểm

Tên gọi phụ thuộc vào số chữ của mỗi dòng thơ

Thường được sử dụng đan xen vần chân với vần lưng.

Không hạn chế về số lượng dòng thơ trong một khổ thơ, số khổ thơ.
3. Hình ảnh trong thơ

Hình ảnh trong thơ

là những chi tiết, cảnh tượng từ thực tế đời sống

được tái hiện bằng ngôn ngữ thơ ca

góp phần diễn tả cảm xúc, suy ngẫm của nhà thơ.
4. Vần và vai trò của vần trong thơ

_Vần chân (hay cước vận)_

_Vần lưng (hay yêu vận)_

_Vần trong thơ_
4. Vần và vai trò của vần trong thơ

_Vần chân (hay cước vận)_

_Vần lưng (hay yêu vận)_

là vần được gieo vào cuối dòng thơ

_Vần trong thơ_

_Tiếng đàn bầu của ta_

_Lời đằm thắm thiết tha_

_Cung thanh là tiếng mẹ_

_Cung trầm là tiếng cha_
4. Vần và vai trò của vần trong thơ

_Vần chân (hay cước vận)_

_Vần lưng (hay yêu vận)_

là vần được gieo ở giữa dòng thơ

_Vần trong thơ_

_Chúng em trong bản nhỏ_

_Phơi thật nhiều cỏ thơm_

_Để mùa đông đem tặng_

_Ngựa biên phòng yêu thương_
4. Vần và vai trò của vần trong thơ

_Vần chân (hay cước vận)_

_Vần lưng (hay yêu vận)_

là vần được gieo vào cuối dòng thơ

là vần được gieo ở giữa dòng thơ

_Vần trong thơ_
4. Vần và vai trò của vần trong thơ

_Vai trò của vần trong thơ_

vần có vai trò liên kết các dòng và câu thơ

đánh dấu nhịp thơ

tạo nhạc điệu, sự hài hòa, sức âm vang cho thơ

đồng thời làm cho dòng thơ, câu thơ dễ nhớ, dễ thuộc.
5. Nhịp thơ và vai trò của nhịp trong thơ

Biểu hiện ở chỗ ngắt chia dòng và câu thơ thành từng vế hoặc ở cách xuống dòng (ngắt dòng) đều đặn cuối mỗi dòng thơ.

Tạo tiết tấu, làm nên nhạc điệu của bài thơ, đồng thời cũng góp phần biểu đạt nội dung thơ.
5. Nhịp thơ và vai trò của nhịp trong thơ

Chú bé/ loắt choắt

Cái xắc/ xinh xinh

Cái chân/thoăn thoắt

Cái đầu/nghênh nghênh
6. Thông điệp

là ý tưởng quan trọng nhất

là bài học, cách ứng xử

mà văn bản muốn truyền đến người đọc.

Thông điệp
LUYỆN TẬP
Thầy cô bấm vào thanh gỗ để chọn câu hỏi, nếu trả lời đúng bấm vào chú chim để giải cứu con vật.

Thầy cô bấm vào mũi tên gỗ để dến bài học.
Câu 1: Tên chủ điểm 1?

Tiếng nói vạn vật

Thầy cô bấm vào con vật để trở về.
_Câu 2: Đoạn thơ sau viết theo vần nào?_

_Chú gà trống nhỏ_

_Cái mào màu đỏ_

_Cái mỏ màu vàng_

_Đập cánh gáy vang_

Vần chân
_Câu 3: Xác định nhịp thơ trong đoạn thơ sau_

_Lúc mới đẻ ra_

_Thì kêu là nghé_

_Khi không còn bé_

_Mới gọi là trâu_

2/2
Đọc đoạn thơ sau và trả lời từ câu 4 đến câu 7

Em yêu mùa hè

Có hoa sim tím

Mọc trên đồi quê

Rung rinh bướm lượn

Thong thả dắt trâu

Trong chiều nắng xế

Câu 4: Đoạn thơ viết theo thể thơ nào?

Thơ bốn chữ
Câu 5: Chỉ ra ít nhất 2 hình ảnh được nhắc đến trong đoạn thơ

Hình ảnh: hoa sim tím, bướm lượn, dắt trâu, chiều nắng…
Câu 6: Chỉ ra biện pháp tu từ trong đoạn thơ sau:

Bông đào nho nhỏ

Cánh đào hồng tươi

Hễ thấy hoa cười

Đúng là đến Tết

Nhân hóa
Câu 7: Thể thơ chính trong chủ đề 1?

Bốn chữ và năm chữ
Câu 8: ……………….. là vần được gieo ở giữa dòng thơ

Vần lưng (hay yêu vận)
Câu 9. …………là thể thơ mỗi dòng có năm chữ, thường có nhịp 3/2 hoặc 2/3.

Thơ năm chữ
Câu 10. ………..là thể thơ mỗi dòng có bốn chữ, thường có nhịp 2/2.

Thơ bốn chữ
VẬN DỤNG
_1. Em hãy ủ và gieo một loại hạt giống bất kì và quan sát sự phát triển_

_2. Em hãy thực hiện một kế hoạch/ dự án phù hợp với khả năng của bản thân nhằm bảo vệ tự nhiên. Cuối chủ đề sẽ báo cáo sản phẩm_

VẬN DỤNG
Hướng dẫn tự học

* Bài cũ:

*Học bài. *Sưu tầm các bài thơ cũng chủ đề.
* Bài mới:

- Hoàn thành phiếu học tập bài Lời của cây
HẸN GẶP LẠI!

Giáo viên:……….
468x90
 
Gửi ý kiến