Chào mừng quý thầy cô và các em học sinh về dự tiết học hôm nay
Những người trong hình đang làm gì?
a
b
c
d
Chương II
ÂM HỌC
Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?
Âm trầm, âm bổng khác nhau ở chỗ nào?
Âm to, âm nhỏ khác nhau ở chỗ nào?
CHƯƠNG II: ÂM HỌC
Âm truyền qua những môi trường nào?
Chống ô nhiễm tiếng ồn như thế nào?
NGUỒN ÂM
NGUỒN ÂM
NGUỒN ÂM
Tiết 11: Bài 10
Chúng ta sống trong thế giới âm thanh.
Vậy âm thanh (gọi là âm) được tạo ra như thế nào không?
Hàng ngày chúng ta vẫn thường nghe
tiếng cười nói vui vẻ
tiếng chim hót líu lo
tiếng đàn nhạc du dương
tiếng ồn ào ngoài đường phố . . .
Vật phát ra âm gọi là nguồn âm.
I. Nhận biết nguồn âm:
TIẾT 11 BÀI 10: NGUỒN ÂM
C1: Chỳng ta hóy gi? yờn l?ng v� l?ng nghe. Em hóy nờu nh?ng õm m� em nghe du?c v� tỡm xem chỳng du?c phỏt ra t? dõu?
C2: Một số nguồn âm:
…
Tiết 11 Bài 10. Nguồn âm
Vật phát ra âm gọi là nguồn âm.
I. Nhận biết nguồn âm:
- Với các nguồn âm khác nhau ta sẽ nghe được những âm thanh khác nhau.
- Như vậy khi các nguồn âm phát ra âm thanh liệu chúng có đặc điểm nào chung hay không?
Tiết 11 Bài 10. Nguồn âm
II. Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?
I. Nhận biết nguồn âm:
Vật phát ra âm gọi là nguồn âm.
C�i mu?ng
C?c th?y tinh
D�y cao su
C�c em h�y ti?n h�nh thí nghi?m l�m cho c�c v?t d�y cao su, c?c th?y tinh, �m thoa ph�t ra �m thanh?
Thí nghiệm:
- Sự rung động ( chuyển động) qua lại vị trí cân bằng của sợi dây cao su, thành cốc, mặt trống…gọi là dao động.
Dụng cụ
Tiến hành
Yêu cầu
Kết quả
Kéo căng sợi dây cao su (VTCB),
dùng tay bật sợi dây đó
Sợi dây cao su
Cốc thủy tinh, cái muỗng
C3:Quan sát, lắng nghe và mô tả

C4:- Vật nào phát ra âm?
- Vật đó có rung động không?
Nhận biết.
Gõ cái muỗng vào thành cốc thủy tinh
C5: Lắng nghe âm phát ra.
- Âm thoa có dao động không?
Tìm cách kiểm tra.
Gõ nhẹ búa cao su vào âm thoa
Búa cao su, âm thoa
Dây cao su:
- Phát ra âm.
- Rung động
Thành cốc:
- Phát ra âm.
- Rung động
Âm thoa:
- Phát ra âm.
- Dao động.
Khi phát ra âm, các vật đều dao động.
* Kết luận:
TIẾT 11-BÀI 10: NGUỒN ÂM
I. Nhận biết nguồn âm:
Vật phát ra âm gọi là nguồn âm.
II. Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?
Tiết 11 Bài 10. Nguồn âm
III. Vận dụng:
I. Nhận biết nguồn âm:
Vật phát ra âm gọi là nguồn âm.
II. Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?
Khi phát ra âm, các vật đều dao động.
C6: Em có thể làm cho một số vật như tờ giấy, lá chuối ... phát ra âm được không?
C7: Em hãy tìm hiểu xem bộ phận nào dao động phát ra âm trong hai loại nhạc cụ mà em biết?
C8: Nếu em thổi vào miệng một lọ nhỏ, cột không khí trong lọ sẽ dao động và phát ra âm. Hãy tìm cách kiểm tra xem có đúng khi đó cột khí dao động không?
VẬN DỤNG
C6:
Đàn Ghita
Đàn Viôlông
Đàn tranh
Trống
Chiêng
C8: Dán vài tua giấy mỏng ở miệng lọ, khi ta thổi sẽ thấy tua giấy rung rung hoặc để giấy, muool vào lọ.
Vật phát ra âm gọi là nguồn âm
Biết cách tạo ra âm thanh.
Nhận biết đưuợc bộ phận nào phát ra âm thanh.
Khi phát ra âm các vật đều dao động
Tiết 11 Bài 10. Nguồn âm
Ta nghe được tiếng hát của ca sĩ từ máy vi tính khi:
A. Màng loa của máy bị căng ra.
B. Màng loa của máy bị nén lại.
D. Màng loa của máy bị dịch chuyển.
C. Màng loa của máy bị dao động và phát ra âm
A. Do chúng vừa bay vừa kêu.
C. Do chúng có bộ phận phát ra âm.
B. Do đôi cánh của chúng khi bay vẫy rất nhanh tạo ra dao động và âm phát ra.
D. Do chúng mệt thở ra và phát ra âm thanh.
Bài tập : Khi bay, một số loài côn trùng như ruồi, muỗi, ong ... tạo ra những tiếng vo ve. Câu giải thích nào sau đây là hợp lí nhất?
HUướng dẫn về nhà
Học bài.
Làm bài tập 10.1 đến 10.5 – SBT
Đọc bài 11 - Độ cao của âm.
TÌM TÒI, MỞ RỘNG
Thùng đàn có tác dụng khuếch đại âm phát ra
Bộ phận nào ở chiếc đàn bầu phát ra âm thanh?
Dây đàn dao động phát ra âm thanh và bầu đàn có tác dụng khuếch đại âm thanh
1.Khi ta thổi sáo, cột không khí trong ống sáo dao động phát ra âm. Âm phát ra cao thấp tùy theo khoảng cách từ miệng sáo đến lỗ mở mà ngón tay vừa nhấc lên. Các lỗ sáo có tác dụng thay đổi âm thanh phát ra.
Giáo dục hướng nghiệp:
- Thiết kế và bố trí sân khấu nghệ thuật.
- Thiết kế chế tạo các thiết bị âm thanh như: các loại nhạc cụ, các loại loa,…
Người ta thường vận dụng kiến thức âm học để:
- Thiết kế các phòng cách âm.
Sét là tia lửa khổng lồ, đi xuyên qua không khí làm không khí bị dãn nở đột ngột ( không khí dao động) tạo ra tiếng sấm. Hiện tượng sấm sét là nguồn âm khổng lồ trong tự nhiên.
Tại sao chúng ta có thể nhận biết được nguồn âm?
Khi âm dao động làm cho lớp không khí xung quanh nguồn âm bị nén, giãn và gây ra sự biến thiên áp suất không khí ở vùng này. Sự biến thiên áp suất này lan truyền đến tai người tạo ta cảm giác âm
Qúa trình cảm giác âm của con người phụ thuộc vào độ cảm nhận của màng nhĩ và tuổi tác của từng người
Máy bay có thể gặp nạn với những con chim bé nhỏ trên bầu trời không?
Khi máy bay động với tốc độ lớn và va đập với những con chim. Lực va đập rất lớn có thể làm hư hại máy bay và xảy ra tai nạn. Do đó, việc xua đuổi chim trên các sân bay là công việc mà ngành hàng không quan tâm. Rất nhiều biện pháp được sử dụng trong đó có biện pháp sử dụng âm thanh.
Người ta đã ghi lại một số âm thanh hoảng hốt, đau đớn của một số loài chim khi bị thương và phát trở lại các âm thanh này để những con chim nghe được và bay đi nơi khác, hoặc dùng súng bắn tạo ra tiếng nổ lớn để xua đuổi chim,...
Cõu 9: Hãy làm một nhạc cụ (đàn ống nghiệm) theo chỉ dẫn dưới đây:
Đổ nu?c vào b?y ống nghiệm giống nhau đến các mực nu?c khác nhau.
Dùng thìa gõ nhẹ lần lượt vào từng ống nghiệm
Có thể thay các ống nghiệm bằng các bát hoặc chai cùng loại và điều chỉnh mực nước trong ống nghiệm, bát hoặc chai để khi gõ vào chúng, âm phát ra gần đúng các nốt nhạc “đồ, rê, mi, pha, son, la, si”. Làm chuông gió