Chương I. §9. Vẽ đoạn thẳng cho biết độ dài

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Lương văn Giang
Người gửi: Lương Văn Giang (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:55' 08-10-2009
Dung lượng: 248.0 KB
Số lượt tải: 290
Nguồn: Lương văn Giang
Người gửi: Lương Văn Giang (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:55' 08-10-2009
Dung lượng: 248.0 KB
Số lượt tải: 290
Số lượt thích:
0 người
Vẽ đoạn thẳng
cho biết độ dài
M
N
3 CM
5 CM
M
3 cm
1. Vẽ đoạn thẳng trên tia
Ví dụ 1: Trên tia Ox, vẽ đoạn thẳng OM có độ dài bằng 3 cm.
Cách vẽ:
Trên tia Ox ta có thể xác định được mấy điểm M
sao cho OM = 3 cm ?
Nhận xét:
Trên tia Ox bao giờ cũng vẽ được một và chỉ một điểm M sao cho OM = a (đơn vị độ dài)
Ví dụ 2: Cho đoạn thẳng AB. Hãy vẽ đoạn thẳng CD sao cho CD = AB
D
Cách vẽ:
2. Vẽ hai đoạn thẳng trên tia
Thảo luân nhóm
Trên tia Ox vẽ hai đoạn thẳng OM và ON biết OM = 3cm, ON = 5cm. Trong ba điểm O, M, N, điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ?
M
N
3 CM
5 CM
Ta thấy điểm M nằm giữa hai điểm O và N (vì 3 cm < 5 cm)
Trên tia Ox, OM = a cm, On = b cm, nếu a < b thì điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ?
Nhận xét: Trên tia Ox, OM = a, ON = b, Nếu 0 < a < b thì
điểm M nằm giữa hai điểm O và N
cho biết độ dài
M
N
3 CM
5 CM
M
3 cm
1. Vẽ đoạn thẳng trên tia
Ví dụ 1: Trên tia Ox, vẽ đoạn thẳng OM có độ dài bằng 3 cm.
Cách vẽ:
Trên tia Ox ta có thể xác định được mấy điểm M
sao cho OM = 3 cm ?
Nhận xét:
Trên tia Ox bao giờ cũng vẽ được một và chỉ một điểm M sao cho OM = a (đơn vị độ dài)
Ví dụ 2: Cho đoạn thẳng AB. Hãy vẽ đoạn thẳng CD sao cho CD = AB
D
Cách vẽ:
2. Vẽ hai đoạn thẳng trên tia
Thảo luân nhóm
Trên tia Ox vẽ hai đoạn thẳng OM và ON biết OM = 3cm, ON = 5cm. Trong ba điểm O, M, N, điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ?
M
N
3 CM
5 CM
Ta thấy điểm M nằm giữa hai điểm O và N (vì 3 cm < 5 cm)
Trên tia Ox, OM = a cm, On = b cm, nếu a < b thì điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại ?
Nhận xét: Trên tia Ox, OM = a, ON = b, Nếu 0 < a < b thì
điểm M nằm giữa hai điểm O và N








Đây chỉ là một số slides soạn sẵn dùng để tham khảo cho việc thiết kế bài giảng (tiết 13 hình 6) chứ chưa phải là một bài giảng hoàn chỉnh !