CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ LỚP 12CB5
TỐ HỮU
TIẾT 22 - 23. ĐỌC VĂN.
VIỆT BẮC
VIỆT BẮC
Tố Hữu
Tiết 22 - 23
I.Tìm hiểu chung.
1.Hoàn cảnh sáng tác
Bài thơ được sáng tác nhân sự kiện lịch sử đặc biệt nào ?
- Sau chiến thắng Điện Biên Phủ, Hiệp định Giơ-ne-vơ được ký kết (7 - 1954). Miền Bắc được giải phóng.
Tháng 10 - 1954, Đảng và Chính phủ rời Việt Bắc trở về Hà Nội. Niềm lưu luyến giữa kẻ ở và người về là nguồn cảm hứng cho Tố Hữu sáng tác bài Việt Bắc.
VIỆT BẮC
Tố Hữu
Tiết 22 - 23
I.Tìm hiểu chung.
1.Hoàn cảnh sáng tác
2. Nhan đề
?. Trình bày sự hiểu biết của em về nhan đề Việt Bắc?
Là quê hương của Cách mạng
Là nơi thành lập mặt trận Việt Minh.
Gắn liền với chiến công oanh liệt của quân dân ta trong cuộc kháng chiến chống Pháp.
KHU GIẢI PHÓNG VIỆT BẮC (1954)
Gồm 6 tỉnh Đông Bắc: Cao, Bắc, Lạng, Thái, Tuyên, Hà
VIỆT BẮC
Tố Hữu
Tiết 22 - 23
I.Tìm hiểu chung.
1.Hoàn cảnh sáng tác
2. Nhan đề
3. Bố cục của đoạn trích
?. Em hãy chia bố cục của đoạn trích?
1: Cuộc chia tay- tâm trạng người đi ,kẻ ở.
2: Nỗi nhớ Việt Bắc.
3: Nỗi nhớ cuộc kháng chiến hào hùng.
VIỆT BẮC
Tố Hữu
Tiết 22 - 23
I.Tìm hiểu chung.
II . Đọc – hiểu văn bản
1.Cuộc chia tay – tâm trạng người đi, kẻ ở
- Mình về mình có nhớ ta
Mười lăm năm ấy thiết tha mặn nồng
Mình về mình có nhớ không
Nhìn cây nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn?
Nhìn cây nhớ núi, nhìn sông nhớ nguồn
VIỆT BẮC
Tố Hữu
Tiết 22 - 23
I.Tìm hiểu chung.
II . Đọc – hiểu văn bản
1.Cuộc chia tay – tâm trạng người đi, kẻ ở
- Tiếng ai tha thiết bên cồn
Bâng khuâng trong dạ, bồn chồn bước đi
Áo chàm đưa buổi phân li
Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay…
Cầm tay nhau biết nói gì hôm nay
VIỆT BẮC
Tố Hữu
Tiết 22 - 23
I.Tìm hiểu chung.
II . Đọc – hiểu văn bản
1.Cuộc chia tay – tâm trạng người đi, kẻ ở
* Hình thức:
Tác giả dùng lối đối đáp, xưng hô “mình – ta”thường thấy trong ca dao để thể hiện tình cảm cách mạng.
Âm điệu: ngọt ngào – tha thiết
Cả lời hỏi và lời đáp đều miên man trong nỗi nhớ.
1
CỦNG CỐ
3
CỦNG CỐ
6
CỦNG CỐ











Xin chân thành cảm ơn quý Thầy Cô và các em học sinh