Nhận diện được cấu tạo bài văn tả
phong cảnh, biết được trình tự miêu tả
phong cảnh.
Ghi lại được 1 – 2 hình ảnh em thích
trong bài “Chiều dưới chân núi” và lí do
em thích mỗi hình ảnh đó.

Đọc bài văn sau và thực hiện yêu cầu.

a. Bài văn tả phong cảnh ở đâu?
Bài văn tả phong cảnh ở quê Bác.
b. Xác định mở bài, thân bài, kết bài của bài văn.
+ Mở bài: Từ đầu đến “đi về quê Bác”.
+ Thân bài: Tiếp theo đến “màu xanh khác nữa”.
+ Kết bài: Còn lại.

Tác giả tả cảnh theo trình tự nào?

Bên phải
Trước mặt

Tác giả tả từng bộ phận của cảnh.

Dưới cánh
đồng

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
Diệu kì thay trong một ngày, Cửa Tùng có ba sắc màu
nước biển. Bình minh, mặt trời như chiếc thau đồng đỏ ối
chiếu xuống mặt biển, nước biển nhuộm màu hồng nhạt.
Trưa, nước biển xanh lơ và khi chiều tà thì đổi sang màu
xanh lục.
Theo Thuỵ Chương

a. Tác giả tả cảnh biển Cửa Tùng theo trình tự nào?
b. Theo em, trình tự miêu tả ấy có phù hợp để tả cảnh
biển Cửa Tùng không? Vì sao?

Diệu kì thay trong một ngày, Cửa Tùng có ba sắc màu
nước biển. Bình minh, mặt trời như chiếc thau đồng đỏ ối
chiếu xuống mặt biển, nước biển nhuộm màu hồng nhạt.
Trưa, nước biển xanh lơ và khi chiều tà thì đổi sang màu
xanh lục.
Theo Thuỵ Chương
a. Tác giả tả cảnh biển Cửa Tùng theo trình tự nào?
Trình tự thời gian.

Diệu kì thay trong một ngày, Cửa Tùng có ba sắc màu
nước biển. Bình minh, mặt trời như chiếc thau đồng đỏ ối
chiếu xuống mặt biển, nước biển nhuộm màu hồng nhạt.
Trưa, nước biển xanh lơ và khi chiều tà thì đổi sang màu
xanh lục.
Theo Thuỵ Chương
b. Theo em, trình tự miêu tả ấy có phù hợp để tả cảnh biển
Cửa Tùng không? Vì sao?
Trình tự ấy phù hợp vì vào mỗi buổi trong ngày, nước biển cửa Tùng
thay đổi màu sắc khác nhau, mang vẻ đẹp riêng.

GHI NHỚ
Bài văn tả phong cảnh thường gồm ba phần:
 Mở bài: Giới thiệu chung về cảnh.
 Thân bài: Tả đặc điểm nổi bật của cảnh hoặc sự thay đổi của cảnh
theo thời gian.
 Kết bài: Nêu nhận xét, tình cảm, cảm xúc,... về cảnh hoặc liên hệ thực
tế.

Đọc bài văn sau và thực hiện yêu cầu:
Rừng cọ quê tôi       
Chẳng có nơi nào như sông Thao quê tôi, rừng cọ trập trùng.       
Thân cọ vút thẳng trời hai ba chục mét cao, gió bão không thể quật ngã. Búp cọ
vuốt dài như thanh kiếm sắc vung lên. Cây non vừa trồi, lá đã xoà sát mặt đất. Lá cọ
tròn xoè ra nhiều phiến nhọn dài, trông xa như một rừng tay vẫy, trưa hè lấp loá nắng
như rừng mặt trời mới mọc. Mùa xuân, chim chóc kéo về từng đàn. Chỉ nghe tiếng hót
líu lo mà không thấy bóng chim đầu.
Căn nhà tôi núp dưới rừng cọ. Ngôi trường tôi học cũng khuất trong rừng cọ.
Ngày ngày đến lớp, tôi đi trong rừng cọ. Không đếm được có bao nhiêu tàu lá cọ xoè ô
lợp kín trên đầu. Ngày nắng, bóng râm mát rượi. Ngày mưa, cũng chẳng ướt đầu. 
Quê tôi có câu hát: 
Dù ai đi ngược về xuôi
Cơm nắm lá cọ là người sông Thao.
Người sông Thao đi đâu rồi cũng nhớ về rừng cọ quê mình.
Theo Nguyễn Thái Vận

a. Tìm mở bài, thân bài, kết bài của bài văn.
+ Mở bài: Từ đầu đến “rừng cọ trập trùng”.
+ Thân bài: Tiếp theo đến “chẳng ướt đầu”.
+ Kết bài: Còn lại.
b. Xác định nội dung của mỗi đoạn văn ở phần thân bài.
 Đoạn thứ nhất: Miêu tả đặc điểm của cây cọ,
rừng cọ.
 Đoạn thứ hai: Nói về sự gắn bó giữa rừng cọ
với tác giả.

Ghi lại 1 – 2 hình ảnh em thích trong bài “Chiều dưới
chân núi” và lí do em thích mỗi hình ảnh đó.
Ví dụ:
Hình ảnh em thích nhất trong bài “Chiều dưới chân núi” là
chiều tà, trong ánh hoàng hôn, ba mẹ con tựa vào nhau
ngắm côn trùng đang tìm đường về. Vì hình ảnh này gợi
cho em sự bình yên.