XIN CHÀO CÁC EM!
CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI
BÀI HỌC NGÀY HÔM NAY!

VIDEO 1

Em hãy xem video sau và trả lời câu hỏi trong video nhé!

TIẾT 3.
VIẾT ĐOẠN VĂN NÊU Ý KIẾN

NỘI DUNG BÀI HỌC
01

Luyện tập viết đoạn văn

02

Đọc soát và chỉnh sửa bài viết

VIDEO 2

Em hãy xem video sau và trả lời câu hỏi trong video nhé!

PHẦN 1.
LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN

ĐỀ BÀI
Viết đoạn văn nêu lí do yêu thích
câu chuyện đã đọc hoặc đã nghe.

Bài tập 1. Dựa vào các ý đã tìm được trong hoạt động Viết ở Bài
3, viết đoạn văn nêu lí do yêu thích một câu chuyện đã đọc hoặc
đã nghe
LÀM VIỆC NHÓM
• Chuẩn bị các ý kiến các em định viết
trong bài văn.
• Chia sẻ các ý kiến đó với bạn, để bổ
sung và góp ý hoàn thiện bài viết.

MỘT SỐ LƯU Ý KHI LÀM BÀI
Chọn cách giới thiệu câu chuyện gây được chú ý và nêu nhận xét đánh giá
chung về câu chuyện.
Trình bày rõ các lí do yêu thích câu chuyện và đưa dẫn chứng minh họa để
người đọc có thể hiểu rõ hơn.

Các câu trong đoạn văn được viết liên tục, không xuống dòng.

VIDEO 3

Em hãy xem video sau và trả lời câu hỏi trong video nhé!

PHẦN 2.
ĐỌC SOÁT VÀ CHỈNH SỬA
BÀI VIẾT

Bài tập 2. Đọc soát và chỉnh sửa bài viết theo các gợi ý:
Cách mở đoạn

Cách trình bày lí do

Cách dùng từ đặt câu

Cách kết thúc

Cách thức trình bày đoạn văn

 Cách mở đoạn: Giới thiệu tên câu chuyện và nêu ý kiến chung về
câu chuyện.
 Cách trình bày lí do:
 Nêu một hoặc một số lí do yêu thích câu chuyện.
 Đưa dẫn chứng cụ thể để giải thích lí do yêu thích chuyện.

 Cách kết thúc đoạn: Khẳng định lại ý kiến của em đối với câu
chuyện.

Cách dùng từ đặt câu
 Chú ý viết câu đủ ý, ngắn gọn.

Cách thức trình bày đoạn văn
 Bố cục đoạn văn gồm 3 phần:

 Dùng dấu câu cho phù hợp.

o Mở đoạn.

 Viết đúng các từ dễ bị nhầm lẫn,

o Thân đoạn

sai chính tả: tên nhân vật phiên
âm tiếng nước ngoài,…

o Kết đoạn.
 Viết liền mạch không xuống dòng.

VIDEO 4

Em hãy xem video sau và trả lời câu hỏi trong video nhé!

PHONG
THƯ BÍ

Luật chơi

g
n
o
h
p
c
á
c
ó
c
h
n
ì
h
n
à
m
n
t
ê
ộ
r
T
m
.
a
i
ộ
ứ
đ
h
c
2
n
h
ẩ
n
ư
à
h
h
t
t
g
p
n
ớ
l
o
h
a
i
p
i
h
ỗ
C
ư
M
h
t
.
5
g
n
n
ế
o
đ
h
p
1
t
ộ
ừ
t
m
ố
s
n
ọ
h
h
n
c
i
ơ
h
c
thư đá
i
ộ
đ
.
a
c
r
á
n
c
ệ
t
i
h
ợ
ư
g
l
n
i
ứ
ỗ
g
M
n
.
i
ơ
ỏ
ư
h
t
i
ỏ
h
câu
u
â
c
i
ờ
l
ả
r
t
à
v
.
ì
m
k
ể
t
i
ấ
đ
1
c
ợ
ư
có số b
đ
.
n
c
ậ
á
h
h
n
k
:
i
g
ộ
n
đ
ú
o
đ
h
i
c
ờ
l
n
ể
ả
r
y
t
u
h
c
- Nếu
i
ơ
h
c
n
ề
y
u
q
:
i
a
s
i
ờ
l
ả
r
t
- Nếu

Câu 1: Đoạn văn nêu ý kiến thường có mấy phần?

A. 2 phần

B. 3 phần

C. 4 phần

D. 5 phần

Câu 2: Phần Mở đầu của đoạn văn nêu ý kiến có
nhiệm vụ gì?
A. Kể lại toàn bộ cốt truyện một

B. Giới thiệu tên câu chuyện và

cách chi tiết.

nêu ý kiến chung của em.

C. Nêu các bài học kinh nghiệm

D. Khẳng định lại tình cảm của

rút ra từ câu chuyện.

em đối với các nhân vật.

Câu 3: Phần nội dung chính cần viết về điều gì?
A. Nêu một hoặc một số lí do
em yêu thích câu chuyện và
chọn dẫn chứng cụ thể.

B. Chỉ tóm tắt lại các sự việc
chính xảy ra trong câu chuyện.

C. Liệt kê toàn bộ tên các nhân

D. Viết lại lời thoại của từng

vật có trong sách.

nhân vật theo đúng nguyên tác

Câu 4: Phần Kết luận của đoạn văn nêu ý kiến thường
dùng để làm gì?
A. Tóm tắt lại các nhân vật phụ

B. Kể thêm một câu chuyện

trong truyện.

khác có nội dung tương tự.
Đáp án đúng

C. Khẳng định lại ý kiến của em
và nêu cảm nghĩ, bài học hoặc
hành động.

D. Đặt câu hỏi để người đọc
tiếp tục suy ngẫm về cốt truyện.

Câu 5: Trong đoạn văn nêu ý kiến, để người đọc tin
tưởng vào suy nghĩ của mình, em cần làm gì?
A. Chỉ nêu lý do chung chung
mà không cần giải thích.

B. Đưa ra dẫn chứng cụ thể từ
câu chuyện (lời nói, hành động
của nhân vật) để làm rõ lí do.

C. Khen ngợi tác giả đã viết

D. Thể hiện sự tức giận với

nên cuốn sách đó.

nhân vật phản diện.

Cảm ơn các em
đã tham gia
trò chơi!

VIDEO 5

Em hãy xem video sau và trả lời câu hỏi trong video nhé!

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Ôn tập lại nội dung của bài

Đọc và chuẩn bị trước cho

học, hoàn thành các bài tập

buổi học ngày hôm sau, Tiết

được giao về nhà

4. Đọc mở rộng

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ
LẮNG NGHE BÀI GIẢNG!