Tìm kiếm Bài giảng
Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị .

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Võ Thanh Long
Ngày gửi: 08h:55' 01-02-2024
Dung lượng: 9.7 MB
Số lượt tải: 139
Nguồn:
Người gửi: Võ Thanh Long
Ngày gửi: 08h:55' 01-02-2024
Dung lượng: 9.7 MB
Số lượt tải: 139
Số lượt thích:
0 người
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Nhận biết giá trị của các chữ số theo vị trí của nó trong số có ba chữ số.
- Viết được một số dưới dạng tổng các trăm, chục, đơn vị và ngược lại, có tổng các trăm,
chục, đơn vị thì viết được số.
2. Năng lực:
2.1. Năng lực đặc thù:
- Giao tiếp toán học: Trao đổi với bạn khi thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Tư duy và lập luận toán học: Nhận biết giá trị của các chữ số theo vị trí của nó trong số
có ba chữ số.Viết được một số dưới dạng tổng các trăm, chục, đơn vị và ngược lại.
2.2. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, tham gia vào các hoạt động.
- Giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau
hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận ra
những vấn đề đơn giản và giải quyết được vấn đề.
3. Phẩm chất:
- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
- Chăm chỉ: Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia các hoạt động học tập.
- Trách nhiệm: Có trách nhiệm tham gia tốt các hoạt động học tập, hoàn thành nhiệm vụ
được giao, làm bài tập đầy đủ.
4. Tích hợp: Toán học và cuộc sống, Tự nhiên và Xã hội.
G
N
Ộ
Đ
I
Ở
KH
568
901
705
Bài mới
VIẾT CÁC SỐ THÀNH TỔNG
CÁC TRĂM, CHỤC , ĐƠN VỊ
Số 325 gồm mấy trăm, mấy chục và mấy đơn vị?
Số 325 gồm 3 trăm, 2 chục và 5 đơn vị.
Dùng
thể hiện số 325.
325
325 gồm 3 trăm, 2 chục và 5 đơn vị.
325 = 300+ 20+ 5
1 Viết theo mẫu.
Mẫu
a)
513= 500 + 10 + 3
b)
402= 400 + 2
c)
360= 300 + 60
2 Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị.
Mẫu:
861= 800+60+1
a) 792 =700+90+2
b) 435 = 400+30+5
c) 108 = 100 + 8
d) 96 = 90 + 6
3 Tính để tìm cá cho mỗi chú mèo.
700 +10 + 2
200 +70 + 1
721
712
700 +20 + 1
200 +10 + 7
217
127
100 +20 + 7
100 +70 + 2
172
271
Tính
để
tìm
cá
cho
mỗi
3
chú mèo.
700 +10 + 2
200 +10 + 7
100 +20 + 7
271
200 +70 + 1
712
217
127
721
172
700 +20 + 1
100 +70 + 2
890 gồm mấy trăm mấy
chục mấy đơn vị
A. 8 trăm 9 chục
0 đơn vị
B. Gồm 8 trăm 0
chục 9 đơn vị
C. 8 chăm 9 chục
0 đơn vị
8 trăm 9 chục
0 đơn vị
HẾT
GIỜ!
900+ 5=
A. 950
B. 905
C. 95
905
HẾT
GIỜ!
789=
A. 700+ 90+ 8
B. 800+ 70+ 9
C. 700+ 80+9
700+80+9
HẾT
GIỜ!
Dặn dò
•Về làm lại bài đã học.
•Xem trước bài :
So sánh các số có
ba chữ số
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Nhận biết giá trị của các chữ số theo vị trí của nó trong số có ba chữ số.
- Viết được một số dưới dạng tổng các trăm, chục, đơn vị và ngược lại, có tổng các trăm,
chục, đơn vị thì viết được số.
2. Năng lực:
2.1. Năng lực đặc thù:
- Giao tiếp toán học: Trao đổi với bạn khi thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Tư duy và lập luận toán học: Nhận biết giá trị của các chữ số theo vị trí của nó trong số
có ba chữ số.Viết được một số dưới dạng tổng các trăm, chục, đơn vị và ngược lại.
2.2. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, tham gia vào các hoạt động.
- Giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau
hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết thu nhận thông tin từ tình huống, nhận ra
những vấn đề đơn giản và giải quyết được vấn đề.
3. Phẩm chất:
- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
- Chăm chỉ: Chăm học, chăm làm, tích cực tham gia các hoạt động học tập.
- Trách nhiệm: Có trách nhiệm tham gia tốt các hoạt động học tập, hoàn thành nhiệm vụ
được giao, làm bài tập đầy đủ.
4. Tích hợp: Toán học và cuộc sống, Tự nhiên và Xã hội.
G
N
Ộ
Đ
I
Ở
KH
568
901
705
Bài mới
VIẾT CÁC SỐ THÀNH TỔNG
CÁC TRĂM, CHỤC , ĐƠN VỊ
Số 325 gồm mấy trăm, mấy chục và mấy đơn vị?
Số 325 gồm 3 trăm, 2 chục và 5 đơn vị.
Dùng
thể hiện số 325.
325
325 gồm 3 trăm, 2 chục và 5 đơn vị.
325 = 300+ 20+ 5
1 Viết theo mẫu.
Mẫu
a)
513= 500 + 10 + 3
b)
402= 400 + 2
c)
360= 300 + 60
2 Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị.
Mẫu:
861= 800+60+1
a) 792 =700+90+2
b) 435 = 400+30+5
c) 108 = 100 + 8
d) 96 = 90 + 6
3 Tính để tìm cá cho mỗi chú mèo.
700 +10 + 2
200 +70 + 1
721
712
700 +20 + 1
200 +10 + 7
217
127
100 +20 + 7
100 +70 + 2
172
271
Tính
để
tìm
cá
cho
mỗi
3
chú mèo.
700 +10 + 2
200 +10 + 7
100 +20 + 7
271
200 +70 + 1
712
217
127
721
172
700 +20 + 1
100 +70 + 2
890 gồm mấy trăm mấy
chục mấy đơn vị
A. 8 trăm 9 chục
0 đơn vị
B. Gồm 8 trăm 0
chục 9 đơn vị
C. 8 chăm 9 chục
0 đơn vị
8 trăm 9 chục
0 đơn vị
HẾT
GIỜ!
900+ 5=
A. 950
B. 905
C. 95
905
HẾT
GIỜ!
789=
A. 700+ 90+ 8
B. 800+ 70+ 9
C. 700+ 80+9
700+80+9
HẾT
GIỜ!
Dặn dò
•Về làm lại bài đã học.
•Xem trước bài :
So sánh các số có
ba chữ số
 









Các ý kiến mới nhất