Trường Tiểu Nam Yên 1

Nêu tên một số câu chuyện
đã học em yêu thích

1. Đọc câu chuyện dưới đây và trao đổi với bạn.

a. Vì sao người chị khuyên
em không nên phá tổ chim?
a. Người chị khuyên em không nên phá tổ chim vì
khi chim mẹ về, chim mẹ không thấy con sẽ buồn,
còn chim non xa mẹ sẽ chết. Không những thế, loài
chim còn có rất nhiều lợi ích.

b. Theo lời người chị,
loài chim có ích gì đối
với con người?
b.Theo lời người chị, khi chim lớn, chim sẽ hát ca,
bay lượn, ăn sâu bọ giúp ích cho con người.

c. Câu chuyện này
giúp em nhận ra điều
gì?
c. Câu chuyện giúp em nhận ra rằng cần phải trân
trọng sự sống của muôn loài.

2. Đọc đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi.
Không nên phá tổ chim là một câu chuyện giản dị nhưng lại mang đến cho
tôi nhiều cảm xúc khó quên. Câu chuyện kể về một em nhỏ vì tò mò mà
trèo lên cây, bắt ba con chim non xuống để chơi. Nhưng lời khuyên của ch ị
gái đã làm cho em tỉnh ngộ. Chị đã nói về nỗi buồn của chim mẹ khi không
tìm thấy con, số phận của những chim non khi bị tách ra khỏi mẹ. Chị còn
nói với em về lợi ích mà loài chim mang lại cho con người. Lời khuyên của
chị thật nhẹ nhàng mà thấm thía. Nó giúp người em có một hành động
đáng khen: đem những con chim non đặt lại tổ của chúng. Câu chuyện tuy
ngắn nhưng thật xúc động bởi ý nghĩa nhân văn cao đẹp: Cuộc đời sẽ t ốt
đẹp hơn, hạnh phúc hơn nếu chúng ta biết yêu quý và trân trọng sự sống
của muôn loài. Gấp trang sách lại, hình ảnh những chú chim non bé bỏng
quấn quýt bên mẹ vẫn in đậm trong tâm trí tôi.
(Phan Nguyên)

a. Người viết muốn nói điều gì qua đoạn
văn trên?

Tác giả Phan Nguyên muốn thể hiện
những tình cảm, cảm xúc của mình về
chuyện Không nên phá tổ chim.

b. Tìm các câu văn trong đoạn ứng với phần mở
đầu, triển khai, kết thúc của đoạn văn và xác
định nội dung tương ứng của mỗi phần.

Không nên phá tổ chim là một câu chuyện giản
dị nhưng lại mang đến cho tôi nhiều cảm xúc khó
quên.
Câu
chuyện kể về một em nhỏ vì tò mò mà trèo lên cây,
bắt ba con chim non xuống để chơi. Nhưng lời khuyên
của chị gái đã làm cho em tỉnh ngộ. Chị đã nói về nỗi
buồn của chim mẹ khi không tìm thấy con, số phận của
những chim non khi bị tách ra khỏi mẹ. Chị còn nói với
em về lợi ích mà loài chim mang lại cho con người. Lời
khuyên của chị thật nhẹ nhàng mà thấm thía. Nó giúp
người em có một hành động đáng khen: đem những con
chim non đặt lại tổ của chúng. Câu chuyện tuy ngắn
nhưng thật xúc động bởi ý nghĩa nhân văn cao đẹp: Cuộc
đời
tốt đẹp
hơn,
nếu chú
chúng
ta biết
Gấpsẽtrang
sách
lại,hạnh
hìnhphúc
ảnhhơn
những
chim
nonyêu
bé
quý
trân quýt
trọngbên
sự sống
củainmuôn
loài. tâm trí tôi.
bỏngvàquấn
mẹ vẫn
đậm trong

c. Trao đổi về những điểm cần lưu ý khi viết đoạn văn nêu
tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện.
C1.Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một câu chuyện
thường có mấy phần? Đó là những phần nào?
C2. Nội dung chính của mỗi phần là gì?
C3. Người viết thể hiện tình cảm, cảm xúc như
thế nào?

C1. Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một
câu chuyện thường có mấy phần? Đó là những
phần nào?

Đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về
một câu chuyện thường có 3 phần: mở
đầu, triển khai, kết thúc.

C2. Nội dung chính của mỗi phần là gì?
– Mở đầu: Giới thiệu tên câu chuyện, tên tác giả và
nếu ấn tượng chung về câu chuyện.
– Triển khai: Kể tóm tắt nội dung câu chuyện, nêu
những điều yêu thích ở câu chuyện (nhân vật, sự việc,
ý nghĩa của câu chuyện,...) và thể hiện tình cảm, cảm
xúc đối với câu chuyện.
– Kết thúc: Khẳng định một lần nữa giá trị, ý nghĩa
của câu chuyện hoặc nhấn mạnh tình cảm, cảm xúc
đối với câu chuyện.

C3. Người viết thể hiện tình cảm, cảm xúc như
thế nào?

Người viết cần thể hiện tình cảm, cảm
xúc chân thật, nhẹ nhàng, phù hợp với
nội dung và tình tiết có trong câu
chuyện. Đồng thời phải đồng cảm với
nhân vật có trong truyện.

Về nhà: Tìm đọc câu chuyện kể về tấm gương học
tập hoặc những đóng góp của một nhà khoa học.
Câu chuyện: Nâng niu từng hạt giống
Viện nghiên cứu của ông Lương Định Của bất ngờ nhận được
một món quà do một người bạn của ông gửi tặng. Đó là mười
hạt giống lúa quý. Đang lúc trời rét đậm kéo dài, ông Của chia
mười hạt giống ra làm hai. Một nửa gieo ở phòng thí nghiệm,
còn một nửa ông đem về, dùng nước ấm để ngâm, rồi gói vào
khăn. Tối tối, ông ủ vào trong người để nhờ nhiệt độ cơ thể
giúp hạt giống nảy mầm. Quả nhiên sau đợt rét, chỉ có năm
hạt giống ủ trong người là nảy mầm xanh tốt.
Ông là một nhà khoa học đã tạo ra được nhiều giống lúa quý
cho nền nông nghiệp Việt Nam.