CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN
VỚI BÀI HỌC NGÀY HÔM NAY!

BÀI 26

XÁC ĐỊNH CÁC PHƯƠNG
TRONG KHÔNG GIAN

TIẾT 1

KHỞI ĐỘNG
 Quan sát Hình 1 SGK tr.102 và trả lời câu hỏi:
Nếu đứng trước cửa nhà của
mình như bạn hình 1, em thấy
Mặt Trời mọc ở phía nào:
bên trái, bên phải, trước mặt
hay sau lưng em?

KHỞI ĐỘNG
Nếu đứng trước cửa nhà của
mình như bạn trong hình 1, em
sẽ thấy Mặt Trời mọc ở đằng
sau lưng em.

NỘI DUNG BÀI HỌC
1

Kể tên các phương trong không gian.

2

Hằng ngày, Mặt trời mọc và lặn vào lúc nào?

3

Thực hành

1. Kể tên các phương trong không gian.
Quan sát Hình 2 SGK tr.102 và thực hiện nhiệm vụ
THẢO LUẬN CẶP ĐÔI
 Chỉ các phương chính: bắc,
nam, đông, tây trên hình.
 Các phương nào nằm trên
cùng một đường thẳng nhưng
ngược chiều nhau.

1. Kể tên các phương trong không gian.
 Phương bắc
 Phương tây
 Phương nam
 Phương đông
 Các phương nằm trên
cùng một đường thẳng
nhưng ngược chiều nhau.

KẾT LUẬN
Theo quy ước, trong không gian có bốn
phương chính là phương bắc, phương
nam, phương đông, phương tây.

2. Hằng ngày, Mặt trời mọc và lặn vào lúc nào?
Dựa vào kinh nghiệm thực tế để trả lời câu hỏi:
Hằng ngày, Mặt trời mọc và lặn vào lúc nào?

Mặt trời mọc vào buổi sáng

Mặt trời lặn vào lúc chiều tối

2. Hằng ngày, Mặt trời mọc và lặn vào lúc nào?
Quan sát Hình 3 SGK tr.103:
Chỉ và nói phương Mặt trời mọc, Mặt trời lặn.

2. Hằng ngày, Mặt trời mọc và lặn vào lúc nào?
 Mặt trời mọc từ phía đông phía
biển và lặn ở phía tây.

KẾT LUẬN

Mặt trời mọc ở phương đông,
lặn ở phương tây.

2. Hằng ngày, Mặt trời mọc và lặn vào lúc nào?
Em đọc thông tin mục Em có biết SGK tr.103
Nước ta có đường bờ biển dài và
phần lớn nằm ở phía đông. Vì vậy,
nếu đứng ở bờ biển vào sáng sớm,
chúng ta có thể thấy Mặt trời như
nhô lên từ biển.

THỰC HÀNH
 Bước 1: Quan sát để xác định
phương Mặt trời mọc vào buổi
sáng, phương Mặt trời lặn vào
buổi chiều.

THỰC HÀNH
 Bước 2: đứng dang hai tay ngang
vai. Từ từ xoay người sao cho tay
phải chỉ về hướng Mặt trời mọc, tay
trái hướng về phương Mặt trời mọc.

THỰC HÀNH
 Bước 3: Xác định các phương:
đông (phía tay phải), tây (phía
tay trái), bắc (phía trước mặt),
nam (phía sau lưng).

Ô

CỬA

BÍ

MẬT

Trong không gian, gồm có mấy phương chính?

A. 4 phương

C. 5 phương

B. 6 phương

D. 7 phương

Các phương nằm như thế nào trên cùng một
đường thẳng?
A. Song song

C. Ngược nhau

B. Đối nhau

D. Xen kẽ nhau

Nước ta có đường bờ biển dài và phần lớn nằm
ở phía nào?
A. Phía Nam

C. Phía Tây

B. Phía Bắc

D. Phía Đông

Mặt Trời mọc ở phương nào và lặn ở phương
nào?
A. Mọc ở phương tây,

C. Mọc ở phương nam,

lặn ở phương đông

lặn ở phương bắc

B. Mọc ở phương đông,

D. Mọc ở phương bắc,

lặn ở phương tây

lặn ở phương tây

CỦNG CỐ, DẶN DÒ

Ôn lại nội
dung Tiết 1

Chuẩn bị la
bàn cho tiết
học sau.

TIẾT 2

KHỞI ĐỘNG
Cả lớp cùng lắng nghe và nhún nhảy theo
bài hát “Ông mặt trời”.

KHỞI ĐỘNG
Theo em, khi đi biển, các tàu thủy làm thế nào để xác
định phương hướng khi không thấy được Mặt trời?

NỘI DUNG BÀI HỌC
1
2
3

Chỉ và nhận xét về kim la bàn
Các bước xác định phương trong không
gian bằng la bàn
Thực hành

1. Chỉ và nhận xét về kim la bàn
Quan sát Hình 5 SGK tr.105 và trả lời câu hỏi:
Đọc thông tin về la bàn và
chỉ các phương trên la bàn.

1. Chỉ và nhận xét về kim la bàn
Phương bắc

Phương tây

Phương đông

Phương nam

1. Chỉ và nhận xét về kim la bàn
Nhận xét về màu sắc và vị trí của kim la bàn.
 Trên mặt la bàn có kim chỉ phương.
 Một đầu kim luôn chỉ về phía bắc và
được kí hiệu bằng màu sắc nổi bật,
thường là màu đỏ.

2. Các bước xác định phương trong không
gian bằng la bàn
Quan sát hình 6-8 SGK tr.104

THỰC HÀNH
Thực hành theo nhóm: Xác định các phương trong
không bằng la bàn.

VẬN DỤNG
THẢO LUẬN NHÓM
 Mỗi nhóm chọn một vị trí để xác
định phương hướng dựa vào Mặt
trời hoặc la bàn.
 Mỗi nhóm có thể xác định phương
dựa vào Mặt trời hoặc la bàn.

VẬN DỤNG

ĐÁNH GIÁ
Viết các phương cho phù hợp vào các vị trí 1, 2, 3, 4.

CỦNG CỐ, DẶN DÒ
Đọc nội dung của logo Ông mặt trời

CỦNG CỐ, DẶN DÒ
Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
 Tranh vẽ ai, họ đang làm gì?
 Em có thể xác định phương
hướng của nhà mình giống
như Hoa không?

CỦNG CỐ, DẶN DÒ
Tranh vẽ
Hoa và bố
Hoa đang hỏi bố về
phương của nhà mình

CỦNG CỐ, DẶN DÒ
 Em về xác định phương hướng của nhà mình và báo
cáo trước lớp vào tiết học sau.
 Ôn lại nội dung bài học.
 Chuẩn bị hình ảnh về quang cảnh, hoạt động của
người dân, bút màu mang đến lớp vào giờ học sau.

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ
LẮNG NGHE BÀI GIẢNG!