Bài 2. Xử lý thông tin

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thị Thơi
Ngày gửi: 01h:10' 19-09-2026
Dung lượng: 167.3 MB
Số lượt tải: 402
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thị Thơi
Ngày gửi: 01h:10' 19-09-2026
Dung lượng: 167.3 MB
Số lượt tải: 402
Số lượt thích:
1 người
(Nguyễn Thị Hoa)
NGƯỜI thùc hiÖn: VŨ THỊ THƠI
Minh thích xem bóng đá và
nhớ mãi một quả phạt đền. Khi
cầu thủ thực hiện quả phạt, mắt
anh ấy liên tục quan sát thủ môn
và đoán xem góc nào của khung
thành là sơ hở nhất. Sải bước,
tạo đà, anh ấy đã khéo léo chiến
thắng thủ môn bằng một cú sút
rất mạnh vào góc cao của khung
thành.
XỬ LÝ THÔNG TIN
Em hãy xem video sau và trả lời câu hỏi
1. Xử lí thông tin:
+ Tình huống 1: Sáng sớm, em nghe thấy tiếng chuông đồng hồ
báo thức reo.
+ Tình huống 2: Em đạp xe trên đường đến trường, nhìn thấy
thanh chắn đường sắt trước mắt đang từ từ hạ xuống.
+ Tình huống 1: Sáng sớm, em nghe thấy tiếng chuông
đồng hồ báo thức reo.
=> Em biết được chuông đồng hồ
báo thức đang reo.
=> Em cần dậy, ra khỏi giường và
thực hiện một hoạt động: (đánh
răng, rửa mặt, ăn sáng, mặc đồng
phục, đi học, ...)
+ Tình huống 2: Em đạp xe trên đường đến trường, nhìn
thấy thanh chắn đường sắt trước mắt đang từ từ hạ
xuống.
=> Em biết được thanh chắn
đường sắt đang hạ xuống, sắp
có đoàn tàu đi qua.
=> Em cần dừng lại ngay và
đợi khi đoàn tàu đi qua, thanh
chắn đường sắt được nâng lên
em mới đi tiếp để giữ an toàn.
=> Con người thu nhận thông tin về thế giới xung
quanh nhờ 5 giác quan:
- Thính giác
- Thị giác
- Vị giác
- Khứu giác
- Xúc giác
Hoạt động 1: Em hãy nhận xét tình huống
cầu thủ ghi bàn và trả lời các câu hỏi sau:
1. Bộ não cầu thủ nhận thông tin từ mắt.
Thu nhận thông tin
2. Thông tin được ghi nhớ: vị trí và động tác của thủ môn, vị trí quả
bóng, khoảng cách giữa bóng tới khung thành. Lưu trữ thông tin
3. Bộ não dùng kinh nghiệm để xử lí thông tin về vị trí của thủ môn
thành điểm sơ hở khi bảo vệ khung thành, từ đó chuyển thành
thông tin điều khiển đôi chân của cầu thủ.
Xử lí thông tin
4. Bộ não chuyển thông tin điều khiển đến hệ thống cơ bắp, thành
những thao tác vận động toàn thân, đặc biệt là sự di chuyển của
đôi chân, thực hiện cú sút phạt với hiệu quả cao nhất.
Truyền thông tin
Hoạt động xử lí thông tin của con người
Xử lý thông tin
Truyền
thông tin
Thu nhận
thông tin
Lưu trữ
thông tin
Vật mang tin
Hoạt
động xử lí
thông tin
của con
người
trải qua
mấy
bước? Là
những
bước
nào?
B1. Thu nhận
thông tin
B4. Truyền
thông tin
HOẠT ĐỘNG
XỬ LÝ
THÔNG TIN
B2. Lưu trữ
thông tin
B3. Xử lý
thông tin
VẬN DỤNG
Bài 1. Xét tình huống sau:
Em đang đi trên đường thấy mây đen kéo tới bao phủ bầu trời,
gió mạnh nổi lên.
Hãy trả lời lần lượt hai câu hỏi sau:
1. Thông tin em vừa nhận được là gì?
2. Em biết trực tiếp từ sự vật, hiện tượng hay biết được từ vật
mang tin?
Gợi ý trả lời:
1. Thông tin em vừa nhận được là: mây đen kéo tới bao phủ
bầu trời và gió mạnh nổi lên, báo hiệu trời sắp mưa.
2. Thông tin này là do em nhận biết được trực tiếp từ sự vật,
hiện tượng.
Bài 2. Xét hai tình huống sau:
Tình huống 1: Cô giáo trả bài kiểm tra, em biết mình
được 7 điểm.
Tình huống 2: Bác sĩ nghe tim của bệnh nhân để khám
bệnh.
Với mỗi tình huống mô tả trên đây, em hãy trả lời câu
hỏi sau:
Có vật mang tin trong
Gợi tình
ý trảhuống
lời: này hay không? Nếu
có thì đó là gì?
Tình huống 1: Có vật mang tin đó là bài kiểm tra.
Tình huống 2: Có vật mang tin đó là ống tai nghe của bác sĩ.
2. Xử lý thông tin trong máy tính:
Hãy chỉ ra chức năng ứng với các thiết bị sau:
Đĩa CD
Ổ cứng
USB
Thẻ nhớ
Điện thoại
Máy ảnh
Camer
a
Tên thiết bị
Chức năng
Tên thiết bị
Chức năng
Máy ảnh, camera, điện thoại
1. Thu nhận
Điện thoại
2. Xử lí
Máy ảnh, camera, điện thoại, ổ cứng,
đĩa CD, USB, thẻ nhớ
3. Lưu trữ
Điện thoại
4. Trao đổi
Em hãy kể tên một
số hoạt động của con
người có sử dụng
máy tính điện tử?
Thời
...
Bắt gian
đầu
Hết còn
tính
giờ lại
giờ
0 : 00
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
GV sử dụng máy tính để giảng dạy
HS sử dụng máy tính để học online
Con người trao đổi thông tin, trò chuyện qua mạng máy tính
Em bé đang xem hoạt hình
Cả gia đình xem chương trình
tường thuật bóng đá
Thời
...
Bắt gian
đầu
Hết còn
tính
giờ lại
giờ
Nêu những thành tựu
đạt được của con người
ở các lĩnh vực khoa học
công nghệ nhờ sự hỗ
trợ của máy tính?
1 : 00
0
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
Máy tính tính toán hàng tỉ phép
tính trong một giây
Máy tính hỗ trợ thiết kế tàu vũ trụ
Máy tính điều khiển ô tô
không người lái
Máy tính điều khiển
người máy phục vụ
Robot cứu hộ
B1. Thiết bị vào
(Thu nhận
thông tin)
B2. Bộ nhớ
(Lưu trữ
thông tin)
Em hãyHOẠT
nêuĐỘNG
các thành
XỬ LÝ
phần thực
hiện
THÔNG
TINcác hoạt
B3. Bộ xử lý
B4. Thiết bịđộng
ra
xử lý thông tin của
(Xử lý
(Truyền thông
máy tính?
thông tin)
tin)
27
- Máy tính giúp con người thu nhận thông
tin dễ dàng, đa dạng và nhanh chóng.
- Máy tính xử lí thông tin, thực hiện tính
toán với tốc độ cao, chính xác, bền bỉ
- Máy tính có thể lưu giữ được lượng
thông tin rất lớn.
28
CỦNG CỐ
Câu 1: Máy tính gồm mấy thành phần để có thể
thực
được các
A. hiện
3
B. 4bước xử lí thông tin?
ĐÁP ÁN: B
C. 5
D. 6
Câu 2: Chức năng của bộ nhớ máy tính là gì?
A. Thu nhận thông tin
C. Lưu trữ thông tin
B. Hiển thị thông tin
D. Biến đổi thông tin
ĐÁP ÁN: C
29
Câu 3: Mỗi việc dưới đây thuộc hoạt động nào
trong quá trình xử lí thông tin?
a. Em đang nghe chương trình ca nhạc trên Đài Tiếng
nói Việt Nam
b. Bố em xem chương trình thời sự trên ti vi
c. Em chép bài trên bảng vào vở
d. Em thực hiện một phép tính nhẩm
ĐÁP ÁN
a. Thu nhận thông tin
b. Thu nhận và lưu trữ thông tin
c. Lưu trữ thông tin
d. Xử lí thông tin
LUYỆN TẬP
Câu 1: Đánh dấu x vào công việc
mà máy tính làm được hoặc chưa làm
được:
Máy
Công việc
Tính toán
Vẽ tranh
May quần áo
Sờ tay vào nước nóng
Viết nhạc, chơi nhạc
Nếm thức ăn
Nói chuyện
tính làm
được
x
Máy tính không
làm được
x
x
x
x
x
x
Thời
...
Bắt gian
đầu
Hết còn
tính
giờ lại
giờ
0 : 00
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
Câu 2: Thiết bị số nào thu nhận trực tiếp thông tin dạng âm
thanh (biết nghe)?
A. Máy ảnh số.
B. Điện thoại thông minh.
C. Máy tính để bàn (không gắn camera
và micro).
D. Máy tính bỏ túi.
Câu 3: Thiết bị số nào sau đây không thu nhận trực tiếp thông
tin dạng hình ảnh (biết nhìn)?
A. Máy ghi âm số.
B. Điện thoại thông minh.
C. Máy ảnh số.
D. Laptop có camera và micro.
Câu 4: Máy tính có thể làm tốt hơn con người công việc nào
trong các công việc sau?
A. Thu nhận thông tin khứu giác.
B. Thu nhận thông tin vị giác.
C. Tính toán, xử lí thông tin.
D. Sáng tác văn học, nghệ thuật.
Câu 5: Con người có thể làm tốt hơn máy tính công việc nào
trong các công việc sau?
A. Thu nhận thông tin văn bản, hình
ảnh, âm thanh và lưu trữ dữ liệu.
B. Tính toán, xử lí thông tin.
C. Trao đổi thông tin văn bản, hình
ảnh, âm thanh.
D. Sáng tạo nghệ thuật.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Ôn lại
các
kiến
thức đã
học
Hoàn
thành
bài
luyện
tập, vận
dụng
SGK/11
Tìm hiểu nội
dung bài 3.
Thông tin
trong máy
tính (Xem nội
dung tóm tắt
trên OLM)
Minh thích xem bóng đá và
nhớ mãi một quả phạt đền. Khi
cầu thủ thực hiện quả phạt, mắt
anh ấy liên tục quan sát thủ môn
và đoán xem góc nào của khung
thành là sơ hở nhất. Sải bước,
tạo đà, anh ấy đã khéo léo chiến
thắng thủ môn bằng một cú sút
rất mạnh vào góc cao của khung
thành.
XỬ LÝ THÔNG TIN
Em hãy xem video sau và trả lời câu hỏi
1. Xử lí thông tin:
+ Tình huống 1: Sáng sớm, em nghe thấy tiếng chuông đồng hồ
báo thức reo.
+ Tình huống 2: Em đạp xe trên đường đến trường, nhìn thấy
thanh chắn đường sắt trước mắt đang từ từ hạ xuống.
+ Tình huống 1: Sáng sớm, em nghe thấy tiếng chuông
đồng hồ báo thức reo.
=> Em biết được chuông đồng hồ
báo thức đang reo.
=> Em cần dậy, ra khỏi giường và
thực hiện một hoạt động: (đánh
răng, rửa mặt, ăn sáng, mặc đồng
phục, đi học, ...)
+ Tình huống 2: Em đạp xe trên đường đến trường, nhìn
thấy thanh chắn đường sắt trước mắt đang từ từ hạ
xuống.
=> Em biết được thanh chắn
đường sắt đang hạ xuống, sắp
có đoàn tàu đi qua.
=> Em cần dừng lại ngay và
đợi khi đoàn tàu đi qua, thanh
chắn đường sắt được nâng lên
em mới đi tiếp để giữ an toàn.
=> Con người thu nhận thông tin về thế giới xung
quanh nhờ 5 giác quan:
- Thính giác
- Thị giác
- Vị giác
- Khứu giác
- Xúc giác
Hoạt động 1: Em hãy nhận xét tình huống
cầu thủ ghi bàn và trả lời các câu hỏi sau:
1. Bộ não cầu thủ nhận thông tin từ mắt.
Thu nhận thông tin
2. Thông tin được ghi nhớ: vị trí và động tác của thủ môn, vị trí quả
bóng, khoảng cách giữa bóng tới khung thành. Lưu trữ thông tin
3. Bộ não dùng kinh nghiệm để xử lí thông tin về vị trí của thủ môn
thành điểm sơ hở khi bảo vệ khung thành, từ đó chuyển thành
thông tin điều khiển đôi chân của cầu thủ.
Xử lí thông tin
4. Bộ não chuyển thông tin điều khiển đến hệ thống cơ bắp, thành
những thao tác vận động toàn thân, đặc biệt là sự di chuyển của
đôi chân, thực hiện cú sút phạt với hiệu quả cao nhất.
Truyền thông tin
Hoạt động xử lí thông tin của con người
Xử lý thông tin
Truyền
thông tin
Thu nhận
thông tin
Lưu trữ
thông tin
Vật mang tin
Hoạt
động xử lí
thông tin
của con
người
trải qua
mấy
bước? Là
những
bước
nào?
B1. Thu nhận
thông tin
B4. Truyền
thông tin
HOẠT ĐỘNG
XỬ LÝ
THÔNG TIN
B2. Lưu trữ
thông tin
B3. Xử lý
thông tin
VẬN DỤNG
Bài 1. Xét tình huống sau:
Em đang đi trên đường thấy mây đen kéo tới bao phủ bầu trời,
gió mạnh nổi lên.
Hãy trả lời lần lượt hai câu hỏi sau:
1. Thông tin em vừa nhận được là gì?
2. Em biết trực tiếp từ sự vật, hiện tượng hay biết được từ vật
mang tin?
Gợi ý trả lời:
1. Thông tin em vừa nhận được là: mây đen kéo tới bao phủ
bầu trời và gió mạnh nổi lên, báo hiệu trời sắp mưa.
2. Thông tin này là do em nhận biết được trực tiếp từ sự vật,
hiện tượng.
Bài 2. Xét hai tình huống sau:
Tình huống 1: Cô giáo trả bài kiểm tra, em biết mình
được 7 điểm.
Tình huống 2: Bác sĩ nghe tim của bệnh nhân để khám
bệnh.
Với mỗi tình huống mô tả trên đây, em hãy trả lời câu
hỏi sau:
Có vật mang tin trong
Gợi tình
ý trảhuống
lời: này hay không? Nếu
có thì đó là gì?
Tình huống 1: Có vật mang tin đó là bài kiểm tra.
Tình huống 2: Có vật mang tin đó là ống tai nghe của bác sĩ.
2. Xử lý thông tin trong máy tính:
Hãy chỉ ra chức năng ứng với các thiết bị sau:
Đĩa CD
Ổ cứng
USB
Thẻ nhớ
Điện thoại
Máy ảnh
Camer
a
Tên thiết bị
Chức năng
Tên thiết bị
Chức năng
Máy ảnh, camera, điện thoại
1. Thu nhận
Điện thoại
2. Xử lí
Máy ảnh, camera, điện thoại, ổ cứng,
đĩa CD, USB, thẻ nhớ
3. Lưu trữ
Điện thoại
4. Trao đổi
Em hãy kể tên một
số hoạt động của con
người có sử dụng
máy tính điện tử?
Thời
...
Bắt gian
đầu
Hết còn
tính
giờ lại
giờ
0 : 00
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
GV sử dụng máy tính để giảng dạy
HS sử dụng máy tính để học online
Con người trao đổi thông tin, trò chuyện qua mạng máy tính
Em bé đang xem hoạt hình
Cả gia đình xem chương trình
tường thuật bóng đá
Thời
...
Bắt gian
đầu
Hết còn
tính
giờ lại
giờ
Nêu những thành tựu
đạt được của con người
ở các lĩnh vực khoa học
công nghệ nhờ sự hỗ
trợ của máy tính?
1 : 00
0
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
Máy tính tính toán hàng tỉ phép
tính trong một giây
Máy tính hỗ trợ thiết kế tàu vũ trụ
Máy tính điều khiển ô tô
không người lái
Máy tính điều khiển
người máy phục vụ
Robot cứu hộ
B1. Thiết bị vào
(Thu nhận
thông tin)
B2. Bộ nhớ
(Lưu trữ
thông tin)
Em hãyHOẠT
nêuĐỘNG
các thành
XỬ LÝ
phần thực
hiện
THÔNG
TINcác hoạt
B3. Bộ xử lý
B4. Thiết bịđộng
ra
xử lý thông tin của
(Xử lý
(Truyền thông
máy tính?
thông tin)
tin)
27
- Máy tính giúp con người thu nhận thông
tin dễ dàng, đa dạng và nhanh chóng.
- Máy tính xử lí thông tin, thực hiện tính
toán với tốc độ cao, chính xác, bền bỉ
- Máy tính có thể lưu giữ được lượng
thông tin rất lớn.
28
CỦNG CỐ
Câu 1: Máy tính gồm mấy thành phần để có thể
thực
được các
A. hiện
3
B. 4bước xử lí thông tin?
ĐÁP ÁN: B
C. 5
D. 6
Câu 2: Chức năng của bộ nhớ máy tính là gì?
A. Thu nhận thông tin
C. Lưu trữ thông tin
B. Hiển thị thông tin
D. Biến đổi thông tin
ĐÁP ÁN: C
29
Câu 3: Mỗi việc dưới đây thuộc hoạt động nào
trong quá trình xử lí thông tin?
a. Em đang nghe chương trình ca nhạc trên Đài Tiếng
nói Việt Nam
b. Bố em xem chương trình thời sự trên ti vi
c. Em chép bài trên bảng vào vở
d. Em thực hiện một phép tính nhẩm
ĐÁP ÁN
a. Thu nhận thông tin
b. Thu nhận và lưu trữ thông tin
c. Lưu trữ thông tin
d. Xử lí thông tin
LUYỆN TẬP
Câu 1: Đánh dấu x vào công việc
mà máy tính làm được hoặc chưa làm
được:
Máy
Công việc
Tính toán
Vẽ tranh
May quần áo
Sờ tay vào nước nóng
Viết nhạc, chơi nhạc
Nếm thức ăn
Nói chuyện
tính làm
được
x
Máy tính không
làm được
x
x
x
x
x
x
Thời
...
Bắt gian
đầu
Hết còn
tính
giờ lại
giờ
0 : 00
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
Câu 2: Thiết bị số nào thu nhận trực tiếp thông tin dạng âm
thanh (biết nghe)?
A. Máy ảnh số.
B. Điện thoại thông minh.
C. Máy tính để bàn (không gắn camera
và micro).
D. Máy tính bỏ túi.
Câu 3: Thiết bị số nào sau đây không thu nhận trực tiếp thông
tin dạng hình ảnh (biết nhìn)?
A. Máy ghi âm số.
B. Điện thoại thông minh.
C. Máy ảnh số.
D. Laptop có camera và micro.
Câu 4: Máy tính có thể làm tốt hơn con người công việc nào
trong các công việc sau?
A. Thu nhận thông tin khứu giác.
B. Thu nhận thông tin vị giác.
C. Tính toán, xử lí thông tin.
D. Sáng tác văn học, nghệ thuật.
Câu 5: Con người có thể làm tốt hơn máy tính công việc nào
trong các công việc sau?
A. Thu nhận thông tin văn bản, hình
ảnh, âm thanh và lưu trữ dữ liệu.
B. Tính toán, xử lí thông tin.
C. Trao đổi thông tin văn bản, hình
ảnh, âm thanh.
D. Sáng tạo nghệ thuật.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Ôn lại
các
kiến
thức đã
học
Hoàn
thành
bài
luyện
tập, vận
dụng
SGK/11
Tìm hiểu nội
dung bài 3.
Thông tin
trong máy
tính (Xem nội
dung tóm tắt
trên OLM)
 







Các ý kiến mới nhất