CHƯƠNG TRÌNH GDCD LỚP 7
Trường THCS Long Tuyền
Giáo viên hướng dẫn:
TRẦN THỊ BÍCH NGỌC
1-Thế nào là yêu thương con
người? Em hãy kể một tấm
gương thể hiện sự yêu thương
con người?
Kiểm tra bài cũ.
+Yêu thương con người là quan tâm,
giúp đỡ , làm những điều tốt đẹp cho
người khác, nhất là những người gặp
khó khăn hoạn nạn.
+Lòng yêu thương con người bắt
nguồn từ sự cảm thông,đau xót
trước những khó khăn, đau khổ của
người khác, mong muốn đem lại niềm
vui, niềm hạnh phúc của họ.
Cậu bé Thế dũng cảm hàng ngày vẫn chăm chỉ đi cấy lúa thuê giúp đỡ cha mẹ. Ảnh: Dũng Nguyễn.
Cháu Tuệ – người được Thế cứu. Ảnh: Dũng Nguyễn.
Cậu bé gãy chân cứu người chết đuối( 10:19 AM | 10/06/2010 )
Chân phải gãy, đang bị đóng đinh và còn đau âm ỉ, nhưng khi thấy một em bé
chới với giữa dòng nước chảy xiết, cậu bé 13 tuổi (Yên Thành, Nghệ An)
đã không ngần ngại lao xuống cứu.
Cậu bé dũng cảm ấy là Nguyễn Cảnh Thế (13 tuổi) ở xã Nam Thành, huyện Yên Thành. Sáng 5/6/, bé Ngô Trí Tuệ 5 tuổi theo chị gái đi chăn trâu ở bờ đê sông Đào,(thuộc địa
phận xóm Sơn Thành, xã Nam Thành), không may sẩy chân rơi xuống sông.Dòng nước chảy xiết nhanh chóng cuốn cháu ra giữa dòng. Người chị hốt hoảng kêu cứu.
Nhiều người chạy đến, trong đó có cả người lớn, một số người biết bơi nhưng ai cũng ngần ngại trước đoạn sông sâu, nước xiết nên không dám nhảy xuống cứu.
Bất ngờ từ trên bờ, cậu bé nhỏ con Nguyễn Cảnh Thế đang chăn trâu gần đó lao ầm xuống sông, bơi ra cứu em nhỏ trước sự khâm phục của mọi người.Giữa cái nắng
chang chang của xứ Nghệ buổi trưa hè, Thế vừa chăm chú cấy thuê vừa nhỏ nhẹ kể lại tình huống lúc cứu bé Tuệ: “Em bơi ra đến nơi thì không thấy Tuệ mô nữa, chỉ loáng cái áo mờ mờ, em lao theo túm lấy được cổ áo. Vì nước chảy mạnh, Tuệ bấu chặt nên em cũng suýt bị ngạt, tưởng chết luôn, may em vùng mạnh thoát ra. Em kẹp lấy Tuệ loay hoay bơi vô mãi mà không được. Khi đó em chợt nghĩ nước mạnh bơi ngang vô mần răng được nên em lặn xuống nâng bé lên nương theo nước chảy đẩy dần vô bờ. Khi đến gần bờ mọi người giúp kéo Tuệ lên sơ cứu, vác chạy và làm hô hấp nhân tạo một hồi thì Tuệ tỉnh lại”. Biết tin đứa cháu nội của mình được cứu sống, bà nội Tuệ xuýt xoa: “Phúc đức cho cháu Tuệ nhà tui gặp được cháu Thế nên đã thoát chết. Cháu Thế nhỏ con, chân mới gãy đang đau mà dám lao xuống cứu thật là dũng cảm. Ơn cứu mạng này gia đình tui nhớ suốt đời”.Còn Thế thì chỉ bẽn lẽn: “Lúc đó em nỏ suy nghĩ chi cả.
Chỉ biết lao xuống thôi. Nếu không xuống cứu Tuệ sẽ chết. Với lại, ở tuổi của chúng em, hầu hết các bạn khi gặp người chết đuối cũng sẽ hành động như em thôi mà”.
Tiết 6- Bài 5
(Tiết 2)
Yêu thương con người
Thứ ba, ngày 28, tháng 9. năm 2010
I/ Tìm hiểu truyện đọc:
II/ Nội dung bài học :
1. Thế nào là yêu thương con người :
+ Đối với cá nhân: Tình yêu thương giúp con người có thêm sức mạnh vượt qua mọi khó khăn, gian khổ trong cuộc sống; được mọi người yêu quí, kính trọng.
+ Đối với xã hội : Yêu thương con người là truyền thống quí báu của dân tộc ta, cần được giữ gìn và phát huy. Lòng yêu thương con người góp phần làm cho xã hội lành mạnh. Trong sáng.
2. Biểu hiện của yêu thương con người :
3. Ý nghĩa của yêu thương con người :
4. Rèn luyện lòng yêu thương con người:
+Biết thể hiện lòng yêu thương đối vói mọi người xung quanh bằng những việc làm cụ thể.
+ Quan tâm đến mọi người xung quanh; không đồng tình với thái độ thờ ơ, lạnh nhạt và những hành vi độc ác đối với con người
Bé Mai với rất nhiều vết chém vào mặt và người, còn đang hoảng loạn trong bệnh viện.
Những vết thương ở chân cháu Như Ý
Ảnh: Đ.Vịnh
Cháu Nguyễn Thị Thanh Hoài đã bị "bảo mẫu" đánh
bằng dây thắt lưng và dây điện
Tiết 6- Bài 5
(Tiết 2)
Yêu thương con người
Thứ ba, ngày 28, tháng 9. năm 2010
I/ Tìm hiểu truyện đọc:
II/ Nội dung bài học :
1. Thế nào là yêu thương con người :
2. Biểu hiện của yêu thương con người :
3. Ý nghĩa của yêu thương con người :
4. Rèn luyện lòng yêu thương con người :
III/ Luyện tập :
Về nhà học bài và rèn luyện , thể hiện tình thương yêu con người với bạn bè và người khác.
IV/ Dặn dò và hướng dẫn học bài:
Chúc các em học tốt !
+Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ , làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn hoạn nạn.
+Lòng yêu thương con người bắt nguồn từ sự cảm thông, đau xót trước những khó khăn, đau khổ của người khác, mong muốn đem lại niềm vui, niềm hạnh phúc của họ.
+Chia sẻ, cảm thông với những niềm vui,nỗi buồn và sự đau khổ của người khác.
+ Hy sinh quyền lợi của bản thân cho người khác

Bài tập a/trang 16
Em hãy nhận xét hành vi của những nhân vật
nêu trong các tình huống sau đây
Tình huống 1: “ Mẹ bạn Hải không may bị ốm, Nam biết tin rủ một số bạn cùng lớp đến chăm sóc mẹ bạn Hải”
Tình huống 2:”Bé Thuý ở nhà một mình, không may bị ngã. Long đi học về qua, thấy vậy đã băng bó vết thương ở tay cho Thuý và gọi bác sĩ đến khám cho em
Tình huống 3: “ Vân bị ốm phải xin phép nghỉ học ở nhà một tuần. Lớp 7A cử Toàn chép bài và giảng bài cho Vân sau mỗi buổi học, nhưng Toàn không đồng ý, vói lí do Vân không phải là bạn thân của Toàn.”
Tình huống 4: “Trung hỏi vay tiền của Hồng để mua thuốc lá hút, Hồng không cho Trung vay mà còn khuyên Trung không nên hút thuốc lá .”
Bài tập 2:
Khoanh tròn chữ cái đầu câu thể hiện sự yêu thương con người :
a/ Quan tâm, giúp đỡ những người đã giúp đỡ mình, còn những người khác thì không quan tâm.
b/ Luôn nghĩ tốt và bênh vực tất cả mọi người, kể cả những người làm điều xấu, điều ác.
c/ Giúp đỡ người khác một cách vô tư.
d/ Giúp đỡ người khác để được giúp đỡ lại.

Xem những hình ảnh trên các em có suy nghĩ gì ?
+ Đối với cá nhân:
Tình yêu thương giúp con người có thêm sức mạnh vượt qua mọi khó khăn,
gian khổ trong cuộc sống; được mọi người yêu quí, kính trọng.
+ Đối với xã hội :
Yêu thương con người là truyền thống quí báu của dân tộc ta, cần được giữ
gìn và phát huy. Lòng yêu thương con người góp phần làm cho xã hội lành
mạnh, trong sáng.
4/ Rèn luyện lòng yêu thương con người:
+Biết thể hiện lòng yêu thương đối vói mọi người xung quanh bằng những việc làm cụ thể.
Yêu thương, quan tâm, chăm sóc giúp đỡ ông bà, cha mẹ và những người thân trong gia đình.
Luôn gần gũi và cư xử ân cần, chu đáo với mọi người, làm mọi người cảm thấy dễ chịu khi gần mình; tránh làm điều ác, điều xấu như: đánh hhau, bắt nạt bạn bè, em nhỏ, chế giễu những người tàn tật hoặc thờ ơ, lảng tránh trước đau khổ của người khác.
Tích cực tham gia các hoạt động từ thiện, nhân đạo như ủng hộ, giúp đỡ đồng bào vùng lũ, nạn nhân chiến tranh, người khuyết tật, cô đơn...
+ Quan tâm đến mọi người xung quanh; không đồng tình với thái độ thờ ơ,
lạnh nhạt và những hành vi độc ác đối với con người
Cậu bé Thế dũng cảm hàng ngày vẫn chăm chỉ đi cấy lúa thuê giúp đỡ cha mẹ. Ảnh: Dũng Nguyễn.
Cháu Tuệ – người được Thế cứu. Ảnh: Dũng Nguyễn.
* Trò chơi ô chữ
L
T
H
T
Ô
U
R
Á
C
Ê
?
Ã
I
H
Ư
Ợ
N
G
G
L
Ã
N
N
Một danh y nổi tiếng trong lịch sử nước ta cho rằng : “ Trị bệnh cứu người là nghề cao quí, nhân đức. Cuộc sống lầm than, khổ cực nên bệnh tật chết chóc nhiều, phải làm sao có nhiều phương thuốc hay, nhiều vị thuốc quí mà cứu giúp người bệnh, nhất là những người nghèo.”
Em hãy điền những con chữ còn thiếu vào ô trống để biết tên và hiệu của vị thầy thuốc đó?