Bài 1. Tính :
 
 
 
Bài 1. Tính :
 
Muốn cộng hai phân số cùng mẫu số ta làm thế nào ?
Muốn cộng hai phân số cùng mẫu số, ta cộng hai tử số với nhau và giữ nguyên mẫu số.
 
 
 
 
 
Bài 1. Tính:
 
 
 
=
 
=
 
=
 
=
 
=
 
=
 
=
1
Bài 2. Tính :
 
 
 
Nhận xét các mẫu số của các phân số trên ?
Đây là các phân số khác mẫu số.
Muốn cộng hai phân số khác mẫu số ta làm thế nào ?
Muốn cộng hai phân số khác mẫu số, ta quy đồng mẫu số hai phân số rồi cộng hai phân số đó.
Bài 2. Tính :
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Bài 3. Rút gọn rồi tính :
 
 
 
Bài 3 có mấy yêu cầu ?
Bài 3 có 2 yêu cầu :
Yêu cầu 1 : Rút gọn.
Yêu cầu 2 : Tính.
Bài 3. Rút gọn rồi tính:
 
 
 
 
=
 
=
 
=
 
=
 
=
 
=
 
Tóm tắt :
Chi đội lớp 4A có :
Số đội viên tham gia hai hoạt động trên …..phần số đội viên chi đội ?
Muốn biết số đội viên tham gia hai hoạt động trên bằng bao nhiêu phần số đội viên của chi đội, ta làm thế nào ?
 
Bài giải
 
 
CỦNG CỐ :
Muốn cộng hai phân số khác mẫu số ta làm thế nào ?
Muốn cộng hai phân số khác mẫu số, ta quy đồng mẫu số hai phân số rồi cộng hai phân số đó.
TOÁN
LUYỆN TẬP (TR .128) - tiếp
Bài 1: Tính (theo mẫu)
Bài 1: Tính (theo mẫu)
 
 
 
 
Ta có thể viết gọn lại như sau
 
 
 
 
 
 
Bài 1. Tính ( theo mẫu):
 
 
 
=
 
=
 
=
 
=
 
=
 
=
 
Bài 2: Tính chất kết hợp

Viết tiếp vào chỗ chấm:
 
 
 
 
 
 
=
+ Khi thực hiện cộng một tổng hai phân số với phân số thứ ba, ta có thể làm như thế nào?
Kết luận: Khi cộng một tổng hai phân số với phân số thứ ba, ta có thể cộng phân số thứ nhất với tổng của phân số thứ hai và thứ ba.
 
 
 
 
 
 
Bài 6.
 
Bài giải
Nửa chu vi của hình chữ nhật là:
 
 
Tóm tắt
 
 
Nửa chu vi : …? m