Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Tuần 4. Lập dàn ý bài văn tự sự

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Thanh Linh
Ngày gửi: 16h:25' 22-03-2021
Dung lượng: 24.1 MB
Số lượt tải: 85
Số lượt thích: 0 người
Em bị điểm thấp môn Ngữ văn vì...
LẬP DÀN Ý
BÀI VĂN
NGHỊ LUẬN
NGHỊ LUẬN
VĂN HỌC
LỚP 10
Đề: Viết bài văn phân tích đoạn 1“Bạch Đằng Giang Phú” của Trương Hán Siêu

Yêu cầu: Hãy điền các ý mình sẽ viết vào “Nhật ký viết văn của tôi”
I. Mở bài

- Giới thiệu khái quát về tác giả Trương Hán Siêu

- Giới thiệu tác phẩm và dẫn dắt vào đoạn 1 bài "Bạch Đằng giang phú": Bài phú tiêu biểu xuất sắc nhất trong thể phú của văn học Việt Nam thời kì trung đại. Qua bài phú nói chung và đoạn một của tác phẩm nói riêng, tác giả Trương Hán Siêu không chỉ ca ngợi truyền thống anh hùng kiên cường bất khuất của dân tộc, thể hiện niềm tự hào về cảnh đẹp quê hương đất nước.
II. Thân bài
1. Khái quát
HCST: 50 năm sau cuộc KC chống quân Mông Nguyên
Thể loại Phú cổ thể
Sông Bạch Đằng, con sông lưu giấu nhiều chiến công: 938, 981, 1288
Vị trí: Tác phẩm tiêu biểu cho văn học yêu nước thời Lý Trần. Đoạn trích trên là những dòng phú đầu tiên, ca ngợi vẻ đẹp của con sông Bạch Đằng lịch sử.
2. Phân tích cảm nhận
a. Tư thế của “khách”
- “Khách”:Là sự tự xưng của tác giả, tạo nên lối chủ-khách đối đáp thường dùng trong thể phú.
- Tâm thế du ngoạn: Giương buồm, giong gió, lướt bể.
- Từ láy : chơi vơi, mải miết. -> Tâm hồn khoáng đạt.
=> Là người có tư thế ung dung, tâm hồn tự do, phóng khoáng.

b. Hành trình du ngoạn
- Các địa danh Trung Quốc: Nguyên Tương, Vũ Huyệt, Cửu Giang,...
- Các danh lam thắng cảnh Đại Việt: Đại Than, Đông Triều và dừng chân ở Bạch Đằng - dòng sông của chiến công lịch sử vẻ vang của dân tộc.
→ Không gian, thời gian của cuộc hành trình đã nâng cao tầm vóc của khách, say sưa, chủ động đến với thiên nhiên.
- Cảnh sắc thiên nhiên trên sông Bạch Đằng
+ Hùng vĩ, tráng lệ:
"sóng kình muôn dặm", "đuôi trĩ một màu"
+ Thơ mộng, trữ tình
Thời gian "ba thu", "Nước trời: một sắc"
+ Hoang vu, hiu hắt
Từ láy "san sát, đìu hiu", "Giáo gãy, xương khô": Chiến trường xưa, chốn tử nạn của quân thù.

- Tâm trạng của nhân vật khách:
+ Buồn thương, tiếc nuối trước cảnh vật đổi thay, cho những người đã ngã xuống
+ Tư thế "đứng lặng giờ lâu" cho thấy nhà thơ đang đắm chìm vào thế giới nội tâm với sự tiếc nuối ngậm ngùi.
=>Hành trình du ngoạn của khách trải qua các địa danh tưởng tượng và thực tế, hình ảnh nv yêu quê hương đất nước, tràn đầy niềm tự hào dân tộc
3. Nhân xét:
- Lời văn linh hoạt uyển chuyển
- Ngôn ngữ vừa sang trọng, hào sảng, vừa lắng đọng, gợi cảm
-> Đỉnh cao nghệ thuật của thể phú trong VHTĐ.
III. Kết bài: Tóm lại:
- Từ đoạn 1, qua hình tương nhân vật khách, người đọc sống dậy tình yêu quê hương đất nước, hào khí đông A của dân tộc.

Tìm ý cho bài văn nghị luận
Xác định luận điểm
Sắp xếp luận điểm
Liên hệ mở rộng,
Kết luận
Xác định luận đề
Các dạng bài:
Dạng 1
Nghị luận về
vấn đề trong tác phẩm
Dạng 3
Nghị luận
về 1 đoạn thơ
Dạng 2
01
02
03
Nghị luận
tác phẩm thơ
Nghị luận tác phẩm thơ

A.Mở bài: Giới thiệu sơ lược về tác giả, tác phẩm, vấn đề cần nghị luận
B.Thân bài:
1.Hoàn cảnh sáng tác (Nếu mở bài chưa nêu)
2.Nêu cảm xúc chủ đạo của bài thơ
3.Nghị luận theo yêu cầu của đề ra
- So sánh bản phiên âm và dịch thơ (thơ chữ Hán)
- Nhan đề tác phẩm.
- Xác định luận điểm, dựa vào các ý đã được xác định theo bố cục bài thơ.
- Khi phân tích chú ý chọn những từ ngữ, hình ảnh tiêu biểu, phân tích nghệ thuật nội dung…, các nghĩa tượng trưng, khái quát…

4.Nhận xét, đánh giá:
- Thành công về nội dung và nghệ thuật.
- Vị trí, vai trò của bài thơ trong sự nghiệp sáng tác (hoặc trong tập thơ).
- Quan niệm, tư tưởng mà nhà thơ gửi gắm qua tác phẩm.
C. Kết bài: Nêu ấn tượng, cảm nghĩ về bài thơ rút ra bài học nhân văn. (Có thể theo kiểu tóm lược + liên hệ, vận dụng)
Nghị luận về 1 đoạn thơ
A.Mở bài: Giới thiệu sơ lược về tác giả, tác phẩm – nội dung đoạn – trích dẫn.
B.Thân bài:
1.Cảm xúc chủ đạo hoặc nội dung tác phẩm.
2.Vị trí đoạn trích: chú ý nêu nội dung trước và sau đoạn trích.
3.Thực hiện như nghị luận bài thơ
4.Nhận xét, đánh giá:
- Thành công về nội dung và nghệ thuật của đoạn tác phẩm.
- Vai trò của đoạn trong việc thực hiện chủ đề , nội dung tác phẩm….
C. Kết bài: Cảm nghĩ, ấn tượng về tác phẩm, về nội dung vừa phân tích
Nghị luận về vấn đề trong tác phẩm
A.Mở bài: Giới thiệu sơ lược về tác giả, tác phẩm – nội dung vấn đề phân tích.
B.Thân bài:
1.Cảm xúc chủ đạo (thơ), tóm tắt ngắn gọn cốt truyện ( nếu là truyện).
2.Giải thích khái niệm (nếu trong đề có).
3.Phân tích : theo yêu cầu đề ra 4. Nhận xét, đánh giá:
- Thành công của vấn đề.
- Tác dụng, giá trị của vấn đề trong việc thể hiện nội dung tác phẩm, quan điểm,tư tưởng, tình cảm của tác giả…
C. Kết bài: Tóm lược và liên hệ vận dụng với vấn đề mình vừa phân tích
3. Nhận xét, đánh giá:
- Thành công trong việc xây dựng nhân vật.
Tính điển hình, ý nghĩa tư tưởng của nhân vật .
- Nhân vật góp phần thể hiện chủ đề tác phẩm, đời sống của con người, của cuộc sống, của thời đại (đương thời và nay).
C. Kết bài:
- Cảm nghĩ, ấn tượng về nhân vật.
- Bài học tư tưởng, tình cảm (nếu thấy cần thiết).
Phân tích tư tưởng nhân nghĩa qua đoạn 1 và đoạn 3 tác phẩm “Đại cáo bình Ngô” của nhà thơ Nguyễn Trãi
01
Phân tích cảnh sông nước Bạch Đằng và tâm trạng nhân vật “khách” trong Bạch Đằng giang phú của Trương Hán Siêu.
02
Yêu cầu: Chọn 1 trong các dàn ý đã chỉnh sửa, viết thành một bài văn hoàn chỉnh.
CHÚC CÁC EM ÔN TẬP TỐT
468x90
 
Gửi ý kiến