Vấn đề: Môi trường
TUẦN 29,30-TIẾT 116,117
Seattle(Xi-at-tơn)
BỨC THƯ CỦA
THỦ LĨNH DA ĐỎ
I. Giới thiệu:
1.Tác giả:
Thủ lĩnh Xi-at-tơn lãnh đạo người dân trên lục địa châu Mĩ thuộc chủng tộc người Anh điêng, ở cuối thế kỉ XVIII
2.Tác phẩm:
Văn bản là bức thư nổi tiếng của thủ lĩnh da đỏ Xi-at-tơn
gửi Tổng thống Mĩ Phreng-klin Pi-ơ-xơ
Chân dung tù trưởng bộ tộc da đỏ ở Châu Mĩ (Seattle)
Franklin Pierce (1804 – 1869)
Tổng thống thư 14 của Mĩ
II.Đọc-hiểu văn bản
1.Chú thích
2. Đọc:
3. Bố cục
Hình chụp dân da đỏ năm 1916
* Người da đỏ:
chỉ người dân sống lâu đời trên lục địa châu Mĩ thuộc chủng tộc người Anh-điêng
*Người da trắng: ở đây chỉ người Châu Âu lúc mới sang xâm chiếm, khai khẩn đất đai ở châu Mĩ
Trâu rừng: một loại động vật hoang dã có kích thước rất lớn (cao khoảng 1,8m; trọng lượng khoảng 900kg), vốn tồn tại rất nhiều ở lục địa châu Mĩ. Chỉ riêng trên lãnh thổ nước Mĩ, đầu thế kỉ XIX có đến khoảng 60 triệu con. Nay người ta chỉ có thể thấy một số ít trong công viên quốc gia Đá Vàng
Ngựa sắt nhả khói: chỉ tàu hỏa.
Bố cục
-Từ đầu… cha ông chúng tôi
*Những điều thiêng liêng trong kí ức người da đỏ
-Tiếp… sự ràng buộc
*Cách sống, thái độ đối với đất, thiên nhiên của người da đỏ và người da trắng
-Còn lại:
*Kiến nghị của người da đỏ về việc bảo vệ môi trường, đất đai
III.PHÂN TÍCH:
1.Mối quan hệ giữa người da đỏ với thiên nhiên, với “Đất”
1.Tìm ở phần một, những chi tiết cho thấy mối quan hệ giữa người da đỏ với thiên nhiên, với “Đất”?
2.Theo em, tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ nào ở phần này? Có tác dụng gì?
" Đối với đồng bào tôi, mỗi tấc đất là thiêng liêng, mỗi lá thông óng ánh, mỗi bờ cát, mỗi hạt suương long lanh trong những cánh rừng rậm rạp , mỗi bãi đất hoang và tiếng thì thầm của côn trùng là những điều thiêng liêng trong kí ức và kinh nghiệm của đồng bào tôi. Những dòng nhựa chảy trong cây cối cũng mang trong đó kí ức của người da đỏ"
" ...Bởi lẽ, mảnh đất này là bà mẹ của nguười da đỏ. Chúng tôi là một phần của mẹ và mẹ cũng là một phần của chúng tôi. Những bông hoa ngát hưuơng là nguười chị, ngưuời em của chúng tôi. Những mỏm đá, những vũng nưuớc trên đồng cỏ, hơi ấm của chú ngựa con và của con ngưuời, tất cả đều cùng chung một gia đình.
Dòng nuước óng ánh, êm ả trôi duới những dòng sông con suối đâu chỉ là những giọt nưuớc mà còn là máu của tổ tiên chúng tôi. Nếu chúng tôi bán mảnh đất này cho Ngài, Ngài phải nhớ rằng, Ngài phải dạy bảo con cháu rằng, mảnh đất này là thiêng liêng và những tia sáng chói chang phản chiếu từ mặt hồ trong vắt sẽ nói lên cái gì đó về kí ức của nguười da đỏ.Tiếng thì thầm của dòng nưuớc chính là tiếng nói của cha ông chúng tôi."
III.PHÂN TÍCH:
1.Mối quan hệ giữa người da đỏ với thiên nhiên, với “Đất”
-Sử dụng nhân hãa, ®iÖp ng÷.
-Tình cảm gắn bó thiêng liêng, tình yêu thiên nhiên, trân trọng “đất mẹ” của người da đỏ.
2. Qua đó em hiểu được thái độ, tình cảm gì của tác giả?
CHIA SẺ VÀ KẾT NỐI
1.Quan sát lại phần hai, tìm những chi tiết thể hiện sự khác biệt trong cách sống đối với “Đất”, với thiên nhiên của người da đỏ và người da trắng.
3. Em có nhận xét gì biện pháp nghệ thuật?
Ưa thích những âm thanh của những cơn gió, hương thơm của phấn thông.
Đất là mẹ, bầu trời là anh em
Đất không phải anh em, là kẻ thù; chinh phục;ngấu nghiến đất biến nó thành hoang mạc
Ở thành phố chẳng có nơi nào yên tĩnh,…tiếng ồn ào, lăng mạ.
Là quý giá; Là của chung của muông thú,ây cối và con người
Chẳng để ý gì đến nó.
-Như anh em, chỉ giết để duy trì sự sống
-Chết dần chết mòn
-> Sống hòa hợp, b¶o vÖ thiên nhiên
-> Coi thiªn nhiªn ®Êt ®ai như­ mét thø hµng hãa, chinh phục, mua bán
*Bộc lộ thái độ tôn trọng v� những lo âu của ngưuời da đỏ về môi truờng và thiên nhiên
Muông thú
2. nhận xét cách hành văn, giọng điệu đoạn cuối của văn bản?
1.Qua tìm hiểu, tác giả muốn gởi đến chúng ta thông gì?
CON BIẾT TUỐT!
III.PHÂN TÍCH
Con người phải sống hòa hợp với thiên nhiên. Chăm lo, bảo vệ thiên nhiên là bảo vệ sự sống của chính mình
2.Bức thông điệp:
21
*Vì sao thư nói về việc mua bán đất cách đây gần hai thế kỉ nhưng vẫn được xem là văn bản hay nhất về môi trường, thiên nhiên?
III. TỔNG KẾT
-Sử dụng phép so sánh, nhân hóa, điệp ngữ và thủ pháp đối lập tạo nên sức hấp dẫn thuyết phục của bức thư. Ngôn ngữ giàu tính biểu cảm khắc họa hình ảnh thiên nhiên đồng hành với cuộc sống người da đỏ.
-Văn bản giúp chúng ta nhận thức về vấn đề quan trọng, có ý nghĩa thiết thực và lâu dài: Để chăm lo và bảo vệ mạng sống của mình, con người phải biết bảo vệ thiên nhiên và môi trường sống xung quanh.
HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
1.Bài cũ:
-Nắm thông tin về tác giả, tác phẩm; nội dung nghệ thuật từng phần
-Đọc lại văn bản (cảm nhận về hình ảnh mình yêu thích)
-Tự đọc: Cầu Long Biên chứng nhân lịch sử
2. Chuẩn bị bài: Tổng kết tiếng Việt (trả lời câu hỏi SGK/167,168)