CHÀO MỪNG CÁC EM
ĐẾN VỚI TIẾT HỌC
MÔN TOÁN
Hoạt động 1: Ôn tập
299
1. Xếp các số 875, 1000, 299, 420 theo thứ tự từ bé đến lớn.
420
875
1000
,
,
,
cm
,
dm
1dm = cm
2. Nêu các đơn vị đo độ dài đã học?
…
10
MÉT
Hoạt động 2:Giới thiệu đơn vị đo dộ dài mét và thước mét
100
90
80
70
60
50
40
0
20
30
10
Độ dài từ vạch 0 đến vạch 100 là 1 mét.
0
100
Độ dài đoạn thẳng này là 1 mét.
Mét là một đơn vị đo độ dài.
Mét viết tắt là m.
1dm
Đoạn thẳng vừa vẽ dài
mấy
10
đềximét?
dm.
10dm = 1m ; 1m = 10dm
1 m = 100cm
Độ dài 1m được tính từ vạch đến vạch trên thước mét
?
nào
nào
0
100
Hoạt động 3: Thực hành
Bài 1: Số ?
1dm =…..cm
1m =……cm
… cm = 1m
….dm = 1m
100
10
100
10
Hoạt động 3: Thực hành
17m + 6m =
8m + 30m =
47m +18m =
15m – 6m =
38m – 24m =
74m – 59m =
15m
14m
9m
65m
38m
23m
Bài 2: Tính:
Hoạt động 3: Thực hành
Bài 3: Cây dừa cao 8m, cây thông cao hơn cây dừa 5m. Hỏi cây thông cao bao nhiêu mét?
*Tóm tắt
Cây dừa : 8m
Cây thông cao hơn: 5m
Cây thông cao : .... mét?
Bài giải
Cây thông cao là:
5 + 8 =13 (m)
Đáp số: 13 mét
Hoạt động 3: Thực hành
Bài 4: Viết cm hoặc m vào chỗ chấm cho thích hợp:
a) Cột cờ trong sân trường cao 10 ...
b) Bút chì dài 19 ...
c) Cây cau cao 6 ...
d) Chú Tư cao 165 ...
Bài 4: Viết cm hoặc m vào chỗ chấm cho thích hợp:
a) Cột cờ trong sân trường cao 10
m
Bài 4: Viết cm hoặc m vào chỗ chấm cho thích hợp:
b) Bút chì dài 19
cm
Bài 4: Viết cm hoặc m vào chỗ chấm cho thích hợp:
c) Cây cau cao 6
m
Bài 4: Viết cm hoặc m vào chỗ chấm cho thích hợp:
d) Chú Tư cao 165
cm
Ai nhanh hơn?
a) 10
2 m = …….dm
b) 20
c) 200
TRÒ CHƠI:
Hoạt động 4: Củng cố
Ai nhanh hơn?
TRÒ CHƠI:
Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò
a) 100
5 m = …….cm
c) 500
b) 200