CHÀO MỪNG
QUÝ THẦY CÔ về dự giờ lớp 7/4
GV thực hiện: Trần Thị Trâm
ÂM THANH
OFF
ON
WHEEL
T
KIM
A.
QUY
2. Bậc của đơn thức có hệ số khác không
b. ta nhân các hệ số với nhau và nhân các phần biến với nhau.
1. Đơn thức là
Em hãy ghép các ý ở cột bên trái với các ý ở cột bên phải để được một kiến thức đúng:
KHỞI ĐỘNG
3. Muốn nhân hai đơn thức với nhau
c. là tổng số mũ của tất cả các biến có trong đơn thức.
a. biểu thức đại số chỉ gồm một số, hoặc một biến, hoặc một tích giữa các số và các biến.
Ví dụ: 3x2yz2; xy3z…
1-a. Đơn thức là biểu thức đại số chỉ gồm một số, hoặc một biến, hoặc một tích giữa các số và các biến.
Ví dụ: 3x2yz2; xy3z…
2 - c. Bậc của đơn thức có hệ số khác không là tổng số mũ của các biến có trong đơn thức.
3- b. Muốn nhân hai đơn thức với nhau ta nhân các hệ số với nhau và các phần biến với nhau.
WHEEL
XOAY
T
KIM
A.
QUY
Em có nhận xét gì về hình dạng và kích thước của các cặp hình dưới đây?
Tiết 13. Đơn thức đồng dạng
Clock 15
15
14
13
12
11
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
00
a) Hãy viết một đơn thức có phần biến giống phần biến đã cho
Cho đơn thức 3x2yz.
?1
1. Đơn thức đồng dạng
Clock 15
15
14
13
12
11
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
00
a) Hãy viết một đơn thức có phần biến giống phần biến đã cho?
Cho đơn thức 3x2yz.
?1
b) Hãy viết một đơn thức có phần biến khác phần biến đã cho?
1. Đơn thức đồng dạng
Định nghĩa :
Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng phần biến.
 
a, 0,9 x2y và 0,9 xy2
c, 2ab2; 0ab2 và -8ab2;
d, -3; -2; 0 và 5;
e, 3x2yz; -5x2yz; 0,5x2yz và
Bài tập 1: Các cặp đơn thức sau có đồng dạng hay không?
; 1; -4 và 0,8
b,
X
X
X
X
X
1. Đơn thức đồng dạng
Định nghĩa :
Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác 0 và có cùng phần biến.
Chú ý: Các số khác 0 được coi là các đơn thức đồng dạng.
3 con khỉ + 2 con khỉ = con khỉ
3x + 2 x = ? x
5
5
2. Cộng trừ các đơn thức đồng dạng
Quy tắc:
Để cộng (hoặc trừ) hai đơn thức đồng dạng, ta cộng (hoặc trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến.
Ví dụ: Tính:
b, xy3 + 5xy3 – 7xy3
c, 25xy2 + 55xy2 + 75xy2
= (1 + 5 – 7)xy3 = -xy3
= (25 + 55 + 75)xy2 = 155xy2
 
 
Bài tập 2: Xếp các đơn thức sau thành từng nhóm các đơn thức đồng dạng và tính tổng của chúng ?
-xy;
x2y;
xy2;
Nhóm I:
x2y;
Nhóm II:
-xy;
 
 
Nhóm III
xy2;
Có thể em chưa biết
TẤM THẢM XEC-PIN-XKI
Gồm những hình vuông đồng dạng với nhau
Những căn hộ có hình dạng giống nhau được xây liền kề tạo nên một kiến trúc đẹp