VẬT LÝ 8

1. So sánh tính dẫn nhiệt của chất rắn, lỏng, khí?
2. Tại sao khi rót nước nóng vào cốc thủy tinh dày thì dể vỡ hơn là cốc thủy tinh mỏng ?
3. Bài tập 22.1 SBT
Trong các cách sắp xếp vật liệu dẫn nhiệt từ tốt hơn đến kém hơn sau đây, cách nào là đúng?
Đồng, nước, thủy tinh, không khí
Đồng, thủy tinh, nước, không khí
Thủy tinh, đồng, nước, không khí
Không khí, nước, thủy tinh, đồng
KIỂM TRA MIỆNG
KIỂM TRA MIỆNG
Trả lời
1. Chất rắn dẫn nhiệt tốt. chất lỏng và chất khí dẫn nhiệt kém
2. Thủy tinh dẫn nhiệt kém nên khi rót nước nóng vào cốc dày thì lớp thủy tinh bên trong nóng lên nở ra trước làm cốc vỡ
3. B
Gió……… Từ đâu mà có?
I. ĐỐI LƯU.
Tiết 30 – Bài 23 ĐỐI LƯU – BỨC XẠ NHIỆT
Trong trường hợp này nước đã truyền nhiệt bằng cách nào?
I. ĐỐI LƯU.
Tiết 30 – Bài 23 ĐỐI LƯU – BỨC XẠ NHIỆT
I. ĐỐI LƯU.
Tiết 30 – Bài 23 ĐỐI LƯU – BỨC XẠ NHIỆT
1. Thí nghiệm
I. ĐỐI LƯU.
Tiết 30 – Bài 23 ĐỐI LƯU – BỨC XẠ NHIỆT
1. Thí nghiệm
I. ĐỐI LƯU.
Tiết 30 – Bài 23 ĐỐI LƯU – BỨC XẠ NHIỆT
1. Thí nghiệm
2. Trả lời câu hỏi
C1 Nước màu tím di chuyển thành dòng từ dưới lên rồi từ trên xuống hay di chuyển hổn độn theo mọi phương?
Nước màu tím di chuyển thành dòng từ dưới lên rồi từ trên xuống.
C2 Tại sao lớp nước ở dưới được đun nóng lại đi lên phía trên, còn lớp nước lạnh ở phía trên lại đi xuống dưới?
Lớp nước ở dưới nóng lên trước, nở ra, trọng lượng riêng của nó giảm nên nhỏ hơn trọng lượng riêng của lớp nước lạnh phía trên. Do đó lớp nước nóng nổi lên còn lớp nước lạnh chìm xuống dưới.
I. ĐỐI LƯU.
Tiết 30 – Bài 23 ĐỐI LƯU – BỨC XẠ NHIỆT
2. Trả lời câu hỏi
I. ĐỐI LƯU.
Tiết 30 – Bài 23 ĐỐI LƯU – BỨC XẠ NHIỆT
1. Thí nghiệm
2. Trả lời câu hỏi
C3 Tại sao biết được nước trong cốc đã nóng lên.
Nhờ lực kế mà ta biết được nước trong cốc đã nóng lên.
Kết luận: Đối lưu là sự truyền nhiệt năng bằng các dòng chất lỏng hoặc chất khí , đó là hình thức truyền nhiệt chủ yếu của chất lỏng và chất khí
I. ĐỐI LƯU.
Tiết 30 – Bài 23 ĐỐI LƯU – BỨC XẠ NHIỆT
1. Thí nghiệm
2. Trả lời câu hỏi
C3 Tại sao biết được nước trong cốc đã nóng lên.
Nhờ lực kế mà ta biết được nước trong cốc đã nóng lên.
Kết luận: Đối lưu là sự truyền nhiệt năng bằng các dòng chất lỏng hoặc chất khí , đó là hình thức truyền nhiệt chủ yếu của chất lỏng và chất khí
3. Vận dụng
Hình 23.2
Hình 23.3
I. ĐỐI LƯU.
Tiết 30 – Bài 23 ĐỐI LƯU – BỨC XẠ NHIỆT
1. Thí nghiệm
2. Trả lời câu hỏi
Kết luận: Đối lưu là sự truyền nhiệt năng bằng các dòng chất lỏng hoặc chất khí , đó là hình thức truyền nhiệt chủ yếu của chất lỏng và chất khí
3. Vận dụng
C4. Phần không khí bên trên ngọn nến nóng lên, nở ra, trọng lượng riêng giảm nên bay lên phía trên. Do đó không khí bên ngọn nến ít đi và hút không khí lạnh bên khói hương sang, làm cho khói hương đi theo xuống dưới và hoà cùng không khí nóng bay lên.
I. ĐỐI LƯU.
Tiết 30 – Bài 23 ĐỐI LƯU – BỨC XẠ NHIỆT
1. Thí nghiệm
2. Trả lời câu hỏi
3. Vận dụng
Hình 23.3
I. ĐỐI LƯU.
Tiết 30 – Bài 23 ĐỐI LƯU – BỨC XẠ NHIỆT
1. Thí nghiệm
2. Trả lời câu hỏi
3. Vận dụng
Hình 23.3
C5. Để phần phía dưới nóng lên trước, đi lên tạo ra dòng đối lưu và phần trên đi xuống dưới thì chất được đun nóng mới đều.
I. ĐỐI LƯU.
Tiết 30 – Bài 23 ĐỐI LƯU – BỨC XẠ NHIỆT
1. Thí nghiệm
2. Trả lời câu hỏi
3. Vận dụng
Hình 23.3
C6. Trong chân không và trong chất rắn không xảy ra hiện tượng đối lưu. Vì trong chân không cũng như trong chất rắn không thể tạo ra các dòng ra đối lưu.
Khoảng chân không
Ngoài lớp khí quyển bao quanh Trái Đất, khoảng không gian còn lại giữa Trái Đất và Mặt Trời là khoảng chân không. Trong khoảng chân không này không có sự dẫn nhiệt và đối lưu. Vậy năng lượng của Mặt Trời truyền đến Trái Đất bằng cách nào?
ĐỐI LƯU – BỨC XẠ NHIỆT
Tiết 29 - Bài 23:
I. ĐỐI LƯU.
Tiết 30 – Bài 23 ĐỐI LƯU – BỨC XẠ NHIỆT
II. BỨC XẠ NHIỆT.
1. Thí nghiệm
Hình 23.4
Play
A
B
I. ĐỐI LƯU.
Tiết 30 – Bài 23 ĐỐI LƯU – BỨC XẠ NHIỆT
II. BỨC XẠ NHIỆT.
1. Thí nghiệm
A
B
C7 Giọt nước màu dịch chuyển về đầu B chứng tỏ điều gì?
Giọt nước màu dịch chuyển về đầu B chứng tỏ không khí trong bình nóng lên và nở ra.
I. ĐỐI LƯU.
Tiết 30 – Bài 23 ĐỐI LƯU – BỨC XẠ NHIỆT
II. BỨC XẠ NHIỆT.
1. Thí nghiệm
2. Trả lời câu hỏi
A
B
C8 Giọt nước màu dịch chuyển trở lại đầu A chứng tỏ điều gì? Miếng gỗ đã có tác dụng gì?
Giọt nước màu dịch chuyển trở lại đầu A chứng tỏ không khí trong bình đã lạnh đi. Miếng gỗ đã ngăn không cho nhiệt truyền từ đèn sang bình. Điều này chứng tỏ nhiệt đã truyền từ đèn sang bình bằng đường thẳng.
I. ĐỐI LƯU.
Tiết 30 – Bài 23 ĐỐI LƯU – BỨC XẠ NHIỆT
II. BỨC XẠ NHIỆT.
1. Thí nghiệm
2. Trả lời câu hỏi
A
B
C9 Sự truyền nhiệt từ nguồn nhiệt tới bình cầu có phải là dẫn nhiệt và đốí lưu không? Tại sao?
Sự truyền nhiệt từ nguồn nhiệt tới bình cầu không phải là dẫn nhiệt vì chất khí dẫn nhiệt kém, cũng không phải là đối lưu vì nhiệt được truyền theo đường thẳng.
I. ĐỐI LƯU.
Tiết 30 – Bài 23 ĐỐI LƯU – BỨC XẠ NHIỆT
II. BỨC XẠ NHIỆT.
1. Thí nghiệm
2. Trả lời câu hỏi
I. ĐỐI LƯU.
Tiết 30 – Bài 23 ĐỐI LƯU – BỨC XẠ NHIỆT
II. BỨC XẠ NHIỆT.
1. Thí nghiệm
2. Trả lời câu hỏi
Bức xạ nhiệt là sự truyền nhiệt năng bằng các tia nhiệt đi thẳng. Bức xạ nhiệt có thể xảy ra cả ở trong chân không
3. Kết luận
I. ĐỐI LƯU.
Tiết 30 – Bài 23 ĐỐI LƯU – BỨC XẠ NHIỆT
II. BỨC XẠ NHIỆT.
III. VẬN DỤNG
C10: Để tăng khả năng hấp thụ tia nhiệt
C11: Để giảm sự hấp thu các tia nhiệt
C12:
Dẫn nhiệt
Đối lưu
Bức xạ nhiệt
Đối
lưu
Đối lưu - bức xạ nhiệt trong thiên nhiên
và ứng dụng trong kỹ thuật, đời sống
Sử dụng năng lượng mặt trời?
Đèn kéo quân
ứng dụng hiện trượng đối lưu?
Đối lưu - bức xạ nhiệt trong thiên nhiên
và sức tàn phá của nó
Vòi rồng do lửa cháy tạo ra
- Sống và làm việc lâu trong các phòng kín không có đối lưu không khí sẽ cảm thấy rất oi bức, khó chịu.

- Biện pháp GDMT:
+ Tại nhà máy, nhà ở, nơi làm việc cần có biện pháp để không khí lưu thông dễ dàng (bằng các ống khói).
+ Khi xây dựng nhà ở cần chú ý đến mật độ nhà và hành lang giữa các phòng, các dãy nhà đảm bảo không khí được lưu thông.
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
 Đối với bài học ở tiết học này:
- Đối lưu là gì,hình thức truyền nhiệt chủ yếu của chất nào?
- Bức xạ nhiệt là gì, hình thức truyền nhiệt chủ yếu của chất nào?
- Làm bài tập:23.1 23.7 SBT/30
- Đọc mục “có thể em chưa biết”
 Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
- Xem trứơc bài “Công thức tính nhiệt lượng”
+ Nhiệt lượng một vật thu vào để nóng lên phụ thuộc những yếu tố nào?
+ Công thức tính nhiệt lượng