Ôn tập: Tính chất cơ bản của phân số

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Máy tính
Người gửi: Nguyễn Thị Thảo
Ngày gửi: 14h:12' 11-09-2021
Dung lượng: 467.5 KB
Số lượt tải: 105
Nguồn: Máy tính
Người gửi: Nguyễn Thị Thảo
Ngày gửi: 14h:12' 11-09-2021
Dung lượng: 467.5 KB
Số lượt tải: 105
Số lượt thích:
0 người
1. Tính chất cơ bản của phân số:
Ví dụ 1:
Ví dụ 2:
Thứ ba, ngày 14 tháng 9 năm 2021
Toán: Ôn tập Tính chất cơ bản của phân số.
Nhân tử và mẫu cùng một số tự nhiên…….
Chia tử và mẫu cùng một số tự nhiên……
2. Vận dụng tính chất cơ bản của phân số:
Ví dụ :
=
90 : 10
120 : 10
=
a. Rút gọn phân số:
=
=
9 : 3
12 : 3
=
=
90 : 30
120 : 30
,….
Hoặc:
2. Vận dụng tính chất cơ bản của phân số:
b. Quy đồng mẫu số các phân số:
Ví dụ 1: Quy đồng mẫu số của
và
Ta có:
và
Vậy:
và
;
Ví dụ 2: Quy đồng mẫu số của
và
Nhận xét:
10 : 5 = 2, chọn 10 làm mẫu số chung ta có:
Giữ nguyên
2. Vận dụng tính chất cơ bản của phân số:
b. Quy đồng mẫu số các phân số:
Ta có:
3. Luyện tập:
Bài 1: Rút gọn các phân số
;
;
.
=
=
=
=
=
=
15:5
25:5
18:9
27:9
36:4
64:4
Bài giải
Bài 2: Quy đồng mẫu số các phân số
và
.
=
=
=
=
=
=
2x8
3x8
5 x 3
8 x 3
1 x 3
4 x 3
và
b)
a)
;
;
Giữ nguyên
Ta có
a)
và
và
b)
Nhận xét tiết học
Dặn dò
Ví dụ 1:
Ví dụ 2:
Thứ ba, ngày 14 tháng 9 năm 2021
Toán: Ôn tập Tính chất cơ bản của phân số.
Nhân tử và mẫu cùng một số tự nhiên…….
Chia tử và mẫu cùng một số tự nhiên……
2. Vận dụng tính chất cơ bản của phân số:
Ví dụ :
=
90 : 10
120 : 10
=
a. Rút gọn phân số:
=
=
9 : 3
12 : 3
=
=
90 : 30
120 : 30
,….
Hoặc:
2. Vận dụng tính chất cơ bản của phân số:
b. Quy đồng mẫu số các phân số:
Ví dụ 1: Quy đồng mẫu số của
và
Ta có:
và
Vậy:
và
;
Ví dụ 2: Quy đồng mẫu số của
và
Nhận xét:
10 : 5 = 2, chọn 10 làm mẫu số chung ta có:
Giữ nguyên
2. Vận dụng tính chất cơ bản của phân số:
b. Quy đồng mẫu số các phân số:
Ta có:
3. Luyện tập:
Bài 1: Rút gọn các phân số
;
;
.
=
=
=
=
=
=
15:5
25:5
18:9
27:9
36:4
64:4
Bài giải
Bài 2: Quy đồng mẫu số các phân số
và
.
=
=
=
=
=
=
2x8
3x8
5 x 3
8 x 3
1 x 3
4 x 3
và
b)
a)
;
;
Giữ nguyên
Ta có
a)
và
và
b)
Nhận xét tiết học
Dặn dò
 







Các ý kiến mới nhất